饲料企业为主体的校企合作人才培养模式发展研究

随着我国市场经济的深入发展,市场竞争日益加剧,饲料企业专业人才短缺和发展不均衡的问题也日益凸显。以饲料企业为主体的校企合作有助于饲料企业引进与培养高水平人才,加强技术研发和创新;有利于企业更新经营理念,实现产业高质高效全面发展。本文分析了饲料企业的发展现状,阐述了饲料企业与高职院校合作的重要性,研究了校企合作过程中人才培养的途径。     

校企合作的模式探索

随着中国建设的发展,对人才也越来越渴求,因此许多高校为了培养出更好的人才而采取许多不同的人才培养模式,而本文就针对校企合作模式进行探讨,当然,对于这种新型模式我们也在进行探索,我们如何更好地利用这种模式更好的培养出质量过硬的人才为我们社会建设做出贡献,这便是本文所要探讨的问题。     

高职院校校企合作中文化对接的思考

高职院校校企合作中文化对接的问题就是高职院校如何把企业文化渗透到校园文化建设中,以提高学生职业素质,实现学生的“零距离”就业的问题。本文阐述的高职院校校企合作中文化对接的影响因素和对策,是值得思考的问题。     

我国蛋种鸡生产存在的问题及对策

我国是蛋鸡饲养大国，蛋鸡存栏和鸡蛋总产量居世界首位，但我国蛋鸡生产水平与国外发达国家差距较大，其表现是生产性能低、饲料转化率低、死淘率高、蛋品质量差，这些都造成资源的浪费，并影响产品的出口，我国蛋种鸡生产存在的问题是造成这种差距的重要原因之一。     

家禽热应激的防制措施

在各种可能的应激中,热应激或许是最有现实意义的一类,因为它能造成严重的经济损失。为了减轻热应激的损害,科研工作者已经研究出一系列的防治措施。本文仅就如何抵御家禽的热应激问题作一论述。1加强育种工作选育抗应激品种是减少应激的根本点和出发点。只有对气候应?..     

校企合作共建生产型实训基地的实践与思考

本文结合校企合作共建生产型实训基地的实践,分析了发现的问题和共建中存在的困难,提出了共建路径及具体要求。     

陕西省饲料科技推广现状与趋势分析

陕西饲料工业起步于20世纪70年代末期,进入90年代后,随着动物营养科技水平的不断提高,饲料工业在科技支撑下,整体水平不断上升。尤其是九五以来,随着饲料科技知识的普及和科技成果的推广应用,饲料企业和科研单位     

职业院校校企合作的实施路径探析

职业院校教育教学工作中,校企合作模式发挥的作用至关重要。不仅为企业输送了大量专业人才,同时也帮助职业院校完成对学生技能的培养,使得校企双方互利互赢。这种校企合作的方式,不仅可以帮助企业缩减培训时间,节省人力资源培养成本,也可间接性提高企业经济效益。而对职业院校而言,校内实训设施得到补充,实训场地得以扩大,缓解了职业院校实训场地不足的问题。可见,校企合作模式的本质即实现企业、职业院校以及学生三者的有机结合。为此,文章简要分析职业院校校企合作的重要性,同时讨论校企合作独有的优势,并提出推进高职校企合作体制制度建设、深化校企双方合作内容等具体实施路径,以期为职业院校校企合作的开展提供参考。     

职业教育校企合作模式多元化的探讨

校企合作既是职业技术技能人才培养质量的重要保障,也是全社会职业教育所公认的价值取向,同时也能缓和职业教育的难题。校企合作通过实践过程中总结出,目前能有效解决应用技术型人才培养的难题,通过不断构建适合专业发展的多元化校企合作模式,在人才培养的广度、深度和质量,对现代的职业教育,具有现实的指导意义。     

校企合作模式的分析与研究

高等院校教育的共同特点是校企双方在广度和深度上的合作。本文从分析现有高校校企合作的模式出发,对高校校企合作的典型模式进行总结,在相关研究的基础上,进一步认识现有高校校企合作模式存在的问题,并从人文环境和机制体制的角度对高校校企合作的深入发展提供理论和实践途径。     

校企合作、产教融合助力培养饲料产业高质量人才的研究

高质量人才是饲料产业发展的第一动力。研究表明,高质量人才对饲料产业发展具有重大的意义。而校企合作、产教融合这一新型人才培养模式有利于实现学校和企业优势互补,培养出大量实用创新型人才,满足饲料产业长足发展所需。具体需要政府、饲料产业、高校三方联合发力。政府需完善保障机制,确保校企双方的权益。饲料企业投入资金、管理和技术专员,以订单式培养人才,解决自身人才短缺问题,高校结合饲料企业共建实习实训基地,实现人才供求间的无缝对接,并派出教师深入饲料产业学习,加强“双师”队伍建设。     

应用型饲料管理专业校企合作人才培养模式研究 ——评《校企合作教育对创新型人才创造力的影响研究》

全面深化教育改革的背景下,校企合作已成为高校饲料管理专业人才培育的主要渠道之一.构建校企合作模式需要围绕应用型、高素质、技能型饲料管理人才培育而实施.但目前我国高校饲料管理专业校企合作人才培养模式仍存在许多问题亟待改善.而由覃庆华所著的《校企合作教育对创新型人才创造力的影响研究》一书不仅系统性介绍了校企合作教育的发展历...     

汽修专业校企合作模式的研究

本文探讨了汽修专业校企合作的多种模式,将职业技能学校与企业之间的多种合作模式分为顶岗实习模式、订单培养模式、配合教学模式等,在汽车行业快速发展的今天,汽车职业教育在与企业合作过程中充分体现了双方需求一致、共享共赢、能力为本的理念。     

高职院校校企合作中文化对接的实证分析

高职院校肩负着为企业培养生产、服务的高素质技能型人才,这要求高职院校不仅要讲授专业技能知识,还要加强与企业的文化对接,使学生能更好地融入企业。采用随机访谈的形式,对4个企业进行了随机调查,对校企合作中文化对接的必要性、存在的不足和积极的成果进行分析,提出了当前校企双方顺利实现企业文化对接的具体建议。     

创新校企合作班模式,培养猪场管理精英

近3年来,我国养猪业呈现了全新的特点,规模化、精细化、智能化成为大型养猪企业发展的潮流,对猪场管理人员提出了更高的要求。一方面以中粮、温氏、雨润为代表的大型养猪企业在全国不断扩大产能;国家核心育种场计划的不断推进;另一方面高中毕业生数量和高考录取数量呈逐年递减的趋势,人才供需矛盾不断显现。企业冠名班不是新生事物,但是猪场冠名班是全国首次尝试。为了适应企业对猪场高技能管理复合人才的渴求,高职高专教育也在进行深刻的改革探索。作为全国(骨干性)示范高职院校建设单位,江苏畜牧兽医     

关于高职院校校企深度合作的若干思考——基于广州工商职业技术学院物流系校企合作的思考

随着世界经济的不景气,人才逐年倍增,人们思想观念的转变,各高校存在竞争激烈,就业难的问题越来越突显,高校在人才输送过程中压力越来越大,构建校企合作新模式成为了高职教育发展的必由之路,而社会企业需求的适时性与高校培养人才的相对滞后性之前的矛盾越来越明显,目前高职院校在校企合作中表现出诸多的矛盾和不适应。需要思考适合高校与社会企业协同发展的新途径,探索校企融合的产学研深度合作的发展之路。     

校企合作——职业教育改革和发展的必经之路

职业教育注重职业性,意味着职业教育和世界的发展现实密切相联系,学科设置、发展理念往往具有时代性,真正实现了教育上的与时俱进。各种教育的发展总要遵循一定的路径,即有章可循。就目前的形势而言,校企合作则是目前职业教育改革和发展的必经之路。     

肉种鸡的饲喂技术

肉种鸡的饲喂技术是根据肉种鸡生长发育特点和生产需要而决定的，结合肉种鸡的限饲，贯穿肉种鸡饲养的全程，对提高种蛋合格率，减少肉种鸡死亡率和淘汰率，降低饲料消耗，全面提高种鸡饲养的经济效益起着至关重要的作用。近年来，各肉种鸡品种生产性能每提高一步，或者说品种每更新换代一次，其饲养管理技术要求也就更新完善一次。现将现代肉种鸡饲养管理中有一定新意、技术变化较快较大、易被忽视的几项饲喂技术介绍如下，供商榷。     

紧密型校企合作教育的机制研究

通过深化“校企合作、工学结合”模式全面提高高等职业教育质量是进一步促进高等职业院校办出特色的有效途径。增强校企合作紧密度,提高校企合作各方尤其是企业方的积极性,实现校企合作各方的协同发展是校企合作的主要目标。通过对“校企合作”教育紧密度现状调查,在分析紧密型校企合作教育的主要特征的基础上,重点研究校企合作的驱动机制,立足企业对校企合作的多层次需求,研究设计长效、紧密的校企合作运行机制促进“校企合作”教育的发展。     

校企合作动物营养与饲料科学实验室建设模式探究与实践

在我国饲料工业和养殖业快速转型升级的背景下,高校动物营养与饲料科学专业的教学改革和科研工作需要与产业发展紧密结合。高校与企业共同建设动物营养与饲料科学实验室,是实现优势互补,推动教学改革,提升教学质量,促进科技创新和产学研深度融合,培养具有实际能力和创新精神的高素质人才的有效途径。文章通过阐述校企合作建设和管理动物营养与饲料科学实验室的意义及方式,为高校开展校企合作实验室建设提供借鉴。