以培养设计思维为目标的“设计表现技法”课程教学改革

"设计表现技法"是风景园林、园林、城乡规划等专业的重要课程,也是设计的基础课程与专业课程的过渡阶段课程,具有承上启下的重要作用。针对"设计表现技法"课程教学中存在的与其他专业课程衔接不紧密、学生缺少学习兴趣等问题,提出了以培养设计思维为目标的课程教学改革的途径:首先,加强设计基础知识的讲解;其次,创新课程的练习方式;第三,增加案例教学;第四,利用新媒体技术展开教学。课程教学改革后,提升了学生设计的表现水平,增加了与相关专业课程的衔接,提高了学生课堂学习的积极性。     

园林专业设计类课程实验教学改革与实践

该文分析了园林专业设计类课程实验教学存在的问题,探讨了有针对性的改革措施,提出了园林专业设计类课程实验教学的"‘2+2’四段式"模式,强调徒手绘图与电脑设计在园林设计不同阶段的优势及其互补性,并阐述了"‘2+2’四段式"模式在实验教学实践中的效果。     

“风景园林设计基础”课程教学改革

"风景园林设计基础"是风景园林专业的重要基础课程。风景园林设计类课程的所有教学活动,都是在为学生成为职业设计师打基础。结合"风景园林设计基础"课程在风景园林专业课程体系中的作用,从设计思维、设计表达形式、课堂组织和课程考核方式4个方面进行了教学改革实践:首先从体验到设计、从结构到重构两种途径开展了设计思维的训练;其次,创新了设计主题的表达方式和设计形式;第三,采取了灵活多样的课堂组织形式;第四,建立了多元化、多渠道的课程评价体系。课程改革后,学生初步掌握了用眼观察、用心体会、用脑思考、用手表达的学习方法,学会了从独特的、非常规的视角观察和理解事物的结构,学会了利用生活中的各种材料,进行设计表现形式的创新。     

木塑复合材料“孔雀椅”创新设计研究

为探索木塑复合材料在室内家具中的创新设计及应用,将中国传统中式家具造型结构与新型绿色环保木塑复合新材料相结合,并融入云南地方特色象征的"孔雀"元素,从造型、结构、材料、文化四个方面创新性地进行设计研究,设计并制造出造型美观、用材环保、结构坚固且具有地方文化特色的新型木塑复合材料"孔雀椅",突破了以往木塑复合材料在室内家具应用中种类单一、造型设计单调的局限性,拓展了木塑复合材料在室内家具设计中的研究思路及内容。     

引入“设计生态”的城市公园设计策略

随着"生态"概念泛化,生态策略介入设计的方式也发生转变,从"设计结合自然"转变为"设计生态",并把"设计生态"作为一种基于"空间-时间"的过程性设计方法构建人工生态系统。文章对"设计生态"的概念和应用进行了研究和探讨,并基于对"设计生态"的认识从生态、空间、机制3个层面提出城市公园设计策略,为实施具有适应性和生命力的城市更新行动提供方法与途径。     

城乡规划专业设计类课程内容体系改革研究——以河南理工大学为例

对高校城市规划专业评估通过的42所院校进行了考研方面的调查,对河南理工大学城乡规划专业122名毕业生进行了就业摸底调查,结合河南理工大学城乡规划专业自身的办学特点,引入"体系"概念,提出了设计类课程内容以城市规划与设计系列课程为主线、四个平台为骨架、专业理论课程和专业实践课程为衔接,以形成结构合理的城乡规划专业设计课程体系。并分别就设计类课程体系思路调整、大设计课程、其他设计课程、快题设计和特色课程的教学内容进行了研究。     

石家庄滹沱河生态休闲区滨水公园设计

通过对石家庄滹沱河生态休闲区滨水公园的区位条件、自然资源、周边环境等基础资料进行调查解析,了解场地存在问题,结合滹沱河景区总体规划,在设计中以生态理念为指导,将滨水公园设计为"一线、一带、四区、九大景"自然式城市滨水景观;场地设计保持与外环境协调,划分成4个分区,即花卉观赏区、安静休闲区、生态湿地区、活力运动区;园内九景的设计结合场地特征基础,满足功能性、生态性、亲水性等,形成动静结合、景观性与生态性相结合的连续景观线,分别为城市广场、生态湿地、密林野趣、滹沱记忆、长岛清影、临水吟诗、瞭望自然、浪漫教堂、梦幻花镜;园内种植遵循"因地制宜,适地适树"原则,采用自然式种植形式,将石家庄滹沱河生态滨水公园设计为集生态、休闲、文化于一体的滨水景观。     

泰州人民医院康复花园设计探讨

指出了泰州人民医院康复花园景观规划设计以"药用植物"为主要环境元素,以"自然"和"疗愈"为设计理念,配合园艺疗法,打造出了一个能辅助患者恢复健康的康复花园景观。从康复花园设计中特殊需求和目标、户外遮阴及保护元素、辅助和治疗设计、隐私和安宁、植物种植这六大主要设计特色来阐述了整个泰州人民医院康复花园的设计构思。借助园艺疗法来简要介绍了国外一些著名的康复花园案例,总结分析了康复花园在以后的发展前景和康复花园设计的重大意义。     

“慢设计”理念下的可拆装原竹家具设计

"慢设计"理念倾向于体现家具产品基本需求。在原竹家具设计中强调"慢设计"理念,能够推动低碳、环保设计理念成为家具设计的一种趋势。介绍了"慢设计"理念涵义,论述了"慢设计"理念应用范围,分析探讨了基于"慢设计"理念的原竹家具设计特征,展望了"慢设计"理念下的原竹家具设计发展趋势。     

“3S”技术在退耕还林(草)作业设计中的应用

利用遥感技术(RS)对兴安盟四旗县(市)进行土地利用现状分析,采用全球定位系统(GPS)技术现地定位,将退耕还林地块落实到1:25000调绘底图上,并利用微机,采用GIS技术绘制了四旗县(市)的退耕还林作业设计成果图。实践证明,应用先进的"3S"技术进行退耕还林作业设计,成果质量高,工作效率高。     

居住区户外环境景观设计

居住区户外环境景观设计的主要目标是营造生态化、景观化、宜人化、舒适化的物质环境以及和睦、亲近、具有活力的社会文化环境。近年来,以"自然生态"和"以人为本"为特征的居住区户外景观环境设计,成为了居住区园林绿地建设的发展方向。     

沈阳市北斗公园景观规划设计

该文介绍了北斗公园的现状,依据规划设计指导思想和原则,将公园规划为体育运动区、休闲游憩区、娱乐活动区、文化活动区、滨水活动区等功能区,阐述了公园的道路系统规划、水系格局、竖向设计、景观设计,最后提出"以人为本"与"自然和谐"的设计理念。     

“设计色彩”课程与中国设计色彩教育发展的关系

"设计色彩"作为高等院校设计专业的一门重要专业基础课,在艺术设计学科结构中占据着非常重要的位置。在研究国外色彩体系对我国色彩教育影响的基础上,梳理了中国设计色彩教育走向现代化的进程,总结出中国设计色彩教育发展的3个阶段,即图案色彩、色彩构成和设计色彩;并根据中国设计色彩的发展脉络,挖掘了"设计色彩"课程的内涵,理清了"设计色彩"课程发展的内在逻辑,明确了"设计色彩"课程发展的必然方向。     

犁江河滨河公园景观设计

根据项目地块的功能性与需求性,结合当地民俗文化特色,探讨了滨河公园具有可持续发展的景观设计,在保证防洪、泄洪使用功能的基础上,也满足周围不同用地使用人群的物质、精神空间需求,设计了犁江河以一带、四廊、四点的景观空间布局规划,以体现"沉香叠翠"、"岁堤曦韵"、"依樱乘风"、"云杉陇影"四个主题表达设计展现的节奏和犁江之美。     

宁国市时代广场设计

文章结合宁国市时代广场设计,具体从城市广场设计应合理安排空间、突出地方特色、坚持以"人"为本三方面进行探讨,认为县级城市广场设计强调其实用性、可识别性及可达性。       

“嫁接式手法”在儿童家具设计中的应用

针对儿童特有天性,分析了目前儿童家具的设计现状,为儿童家具提出新的设计理念,实现更能契合儿童家具娱用结合功能特征的设计模式。通过提出"嫁接式手法"在儿童家具设计中的构建模式、方法,并通过设计实例,验证了"嫁接式手法"在儿童家具设计中的可行性和有效性。     

基于公路勘察设计新理念的山区公路选线设计

在分析"六个坚持、六个树立"的公路勘察设计新理念的基础上,阐述了在山区公路选线过程中贯彻设计新理念的总体思路,通过实例表明该思路能够指导设计人员得到"安全、经济、环保、舒适"的路线方案。     

绿色保障房小户型设计策略

通过解读政策,分析了绿色保障房户型设计的限制因素,依据同时兼顾舒适度、公平保障政策的原则,提出了"小而精"的策略。以舒适度及使用率较高的两室户型为例,从多户短廊、模块化设计生产、分户节能等多方面进行了标准层户型组合、户型设计,以期对绿色保障房户型设计提供一定的指导和建议。     

基于“织补”策略的民族村寨景观规划设计——以贵州滑石板苗族村寨为例

目前我国民族村寨旅游景区存在着过度、无序开发的现象,旅游景观规划工作面临严峻挑战。为提升民族村寨旅游竞争力,以贵州滑石板苗寨旅游景观规划设计为例,分析该苗寨碎片化肌理,引入"织补"策略,以生活性、形态性、原真性、动态性为织补规划原则,以局部织补、横向整合、纵向延伸为织补策略,对滑石板苗寨活力、文脉、生活、生态四个方面进行"织补",使特色旅游资源可持续发展。     

杭千高速入城口防护林设计中森林意境的体现

以杭千高速入城口防护林设计为例,以"森林景观、森林意向、森林意境"的营造为主线,通过"森林美"为主题的设计布局,探讨城市绿地设计中体现"师法自然"的具体方法和途径。