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国外高校创新人才培养模式的经验与启示 总被引:1,自引:0,他引:1
创新人才培养不仅是世界高等教育改革与发展的共同趋向,而且也是高等教育最具时代特色的价值追求和精神品格。西方发达国家极为重视高校创新教育的实施和开展,着力培养大学生的创新能力和企业家精神,形成了项目模式、课程模式、科技园模式和导师制模式等卓有成效的个性化创新人才培养模式。借鉴国外高校创新人才培养模式的经验,我国高校创新人才培养必须注意确立个性化创新人才培养理念;建构个性化创新人才培养模式;完善个性化创新教育体系;夯实个性化创新人才培养保障机制。 相似文献
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构建人才分类培养体系,对满足学生职业发展的多元化诉求,适应经济社会发展对多样化人才的需求具有重要作用。依据创新型、创业型和应用型本科人才特质及其构成要项,应分别从知识体系、能力体系和技能体系三个层次设计分类培养体系,确立人才分类培养实施体系,建立"一体化"教学组织模式,搭建"校内资源+社会资源"的环境条件,完善学术素养训练平台、创业素养训练平台和专业技能训练平台。为提高人才分类培养效果,需要从分类培养支撑机制、过程管理、资源环境条件及质量评价机制方面改革现有人才培养模式。 相似文献
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市场营销专业学生创新能力培养的现状及措施 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了部分高校市场营销专业学生创新能力培养的现状 ,提出了确立创新人才培养的理念、人才培养的模式、课程设置及优化教学设施 ,应建立一支精英教师队伍和科学的学习评价体系 ,并应把握创新教育内涵 ,不断拓宽专业领域等一系列措施 ,以培养出德、智、体全面发展的高素质人才。 相似文献
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在"大众创业、万众创新"时代,大学生创新创业面临着体制、制度、资金、技术、市场和教育等困境。推进大学生创新创业,应建立健全大学生创新创业保障体制,优化创新创业政策环境,完善政策扶持机制,提升创新创业人才培养理念,完善创新创业人才培养机制,创新教育教学体系,培育大学生创新创业组织育成模式。 相似文献
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在"厚基础、宽口径、强能力、高素质、创新型"的人才培养目标,从更新教育理念,优化实践教学体系,强化科技实践能力,建立有效的管理和运行机制,开展社会实践活动几方面,阐述了适应社会经济发展需要的人才培养模式。 相似文献
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生态文明视角下林业创新人才培养模式的思考——以西南林业大学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
韩洁 《国家林业局管理干部学院学报》2018,(1):36-40
习近平总书记对生态文明建设的深刻论述,为林业现代化建设指明了方向,也为林业高等教育发展和林业人才培养提供了根本遵循,要求我们在教育工作中遵循生态文明理念,培养适合现代林业发展的新型创新林业人才。西南林业大学现行人才培养模式存在着培养模式雷同、教育观念陈旧等问题。今后在本科人才培养中要以培养具有实践能力、创新能力、创业能力和国际化视野的新型农林人才为目标,重新确立战略思维,加强实践能力培养和拓宽国际化视野,构建卓越人才质量标准体系和质量监控体系,培养出符合新时代要求的新型林业人才。 相似文献
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高等农业院校创新人才培养模式的探索与实践 总被引:5,自引:5,他引:0
《河北农业大学学报(农林教育版)》2015,(5):1-6
创新人才培养的核心在于创新培养模式。甘肃农业大学树立创新人才培养理念,优化专业结构,构建创新人才培养模式、课程体系、实践教学体系,建立了大学生创新教育平台、协同机制和质量保障体系。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2018,(2):167-168
深化创新创业教育改革是新时期我国高等教育改革与发展的战略性举措。对此,高校不仅要转变人才培养理念,改革人才培养模式,还要构建与实践创新创业教育质量评价体系,为高校创新创业教育的有效开展"保驾护航"。 相似文献
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高等院校肩负碳中和人才培养的重要使命,急需将“碳中和”理念融入本科人才培养过程,以满足国家实现“碳中和”对人才培养的新需求。文章探讨了农林院校资源环境类专业如何基于现有专业课基础与特色,梳理出适用于该类专业的碳中和知识体系,通过修订本科专业培养方案和课程质量标准,调整课程内容等自上而下的方式,将碳中和理念与知识融入本科专业课程体系中,采用多元教学方法,将绿色低碳发展理念根植于学生心中,形成系统的有特色的农林院校资源环境类专业人才培养模式。 相似文献
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宿钦静 《辽宁农业职业技术学院学报》2017,(6)
将"创业教育"和"创业型人才培养模式"有机结合,旨在构建"三基点、二转变"新型的创业教育与创业人才培养模式,即确立"三基点"(素质教育、终身教育和创新创业教育),实现"二转变"(专才向通才转变、教学向教育转变),探索高校创业教育与创业人才培养模式的新路径。 相似文献
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畜牧兽医类专业实施工学结合人才培养模式的关键环节是实训教学,实训基地建设及运行模式对畜牧兽医类人才培养起到决定性作用。校内实训基地在工学结合人才培养模式实施中发挥着重要作用,研究和探索适合畜牧兽医专业工学结合人才培养模式的校内实训基地建设与运行模式,是提高畜牧兽医类专业技能人才质量的有效措施。该文在从当前校内实训基地存在的问题、校内实训基地建设理念、管理机制、师资队伍建设、训练模式、硬件环境等方面对生产型实习基地建设进行阐述,以期为高职高专实训体系建设提供参考。 相似文献
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德国职业教育自产生以来取得了举世瞩目的成就,形成了科学的职业教育体系,凭借其有力的职业教育法律保障体系、"双元制"的人才培养模式和行业协会的积极参与,为德国经济发展培养了大量各级各类的优秀技能型人才。通过对德国职业教育体系的研究,借鉴德国职业教育体系的优势,为我国技能型人才培养提出完善职业教育法律体系、探索我国技能型人才培养模式、充分发挥行业协会作用、建立技能型人才培养的"立交桥"等建议。 相似文献
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