"五步教学法"在园林规划设计课程中的应用

园林规划设计是园林工程专业最重要的专业骨干课之一,但长期以来形成的传统教学方法不能满足高职教育的基本要求,不利于提高学生的实践技能。该文对园林规划设计课程理论教学的方法进行了探索,主要介绍了“五步教学法”在园林规划设计课程中的应用情况。     

CAD技术在园林规划设计中的应用

计算机作为当前发展最迅速的技术之一,正在各个领域中得到广泛的应用。ＣＡＤ技术(ＣＡＤ即ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｉｄｅｄＤｅｓｉｇｎ的缩写,意为计算机辅助设计)已成为规划设计手段的主流。园林规划设计也不例外,建设部《建筑工程设计资质分级标准》规定,1999年以前,各级园林规划设计单位必须实现ＣＡＤ化工作。我们从1997年开始,将ＣＡＤ技术应用于园林规划设计,经过不断的学习和实践,以及与同行之间的交流,现在已经熟练掌握了ＣＡＤ技术,并广泛应用于工作之中。1　ＣＡＤ技术在园林规划设计中的应用11　计算机设备的合理配置园林规划设计…     

当前我国园林规划设计中的知识产权问题

我国目前在园林规划设计中的知识产权保护方面存在很多问题,主要是由司法处理时间较长.行政和司法处罚太轻.侵权容易.取证困难.正版软件价格过高等原因造成.研究园林规划设计中的知识产权问题.对于保护创作者的合法权益、维护我国日益建立起来的知识产权保护制度以及最大程度降低经济利益的外泄起着至关重要的作用.     

园林规划设计中的3S技术应用

技术性和空间性是园林规划设计的固有特征,3S技术是空间技术的综合,将3S技术应用到园林规划设计中,是园林规划设计的发展方向之一。该文讨论了3S技术与园林规划设计的关系;详细阐述了3S技术在园林规划设计基础信息调查与存储管理、园林规划设计分析、设计效果模拟、园林系统的动态监测与管理、园林规划设计管理信息系统的开发与维护等方面的应用;指出基于3S技术的园林规划设计的发展方向。实践证明,拓展和加强3S技术的应用将会促进园林规划设计的更好发展。     

“园林规划设计”课程教学的优化探讨

该文对“园林规划设计”课程教学中存在的问题进行了分析，指出教师在教学过程中存在的主要问题包括：教学内容不够精炼，理论知识介绍得过多，而实践知识介绍得过少；在采用多媒体教学的过程中，教学环节设置不够合理，对学生学习的主观能动性调动不够；尤其是先理论后实践的教学模式使课程教学的效果并不理想。学生在学习过程中存在的主要问题包括：专业思想不稳定，学习的积极性不高；综合素质和能力提高不显著，学习效果不佳。基于上述分析，该文提出了今后教学改革的思路，即加强学生的专业思想教育，培养学生的自信心；精心组织教学内容，建立科学、合理的课堂讲授体系；开展形式多样的课堂教学，提高课堂教学效果；狠抓实践教学环节，注重学生综合素质和能力的培养。     

园艺疗法及其在园林规划中的应用研究

介绍了园艺疗法的概念和服务对象,分析了园艺疗法在我国的发展现状,提出了园艺疗法在园林规划中的几个基本原则以及园艺疗法在园林规划中的作用。     

文化性和地方性在园林设计中的运用——以广东梅河高速公路管理中心园林规划设计为例

文章介绍广东梅河高速公路的基本情况,论述梅河高速公路管理中心园林总体规划设计主题、宗旨、原则、功能分区与景观构思,探索一条融旅(客家文化之旅)和行(行车)为一体的"客家文化景观通道"的发展思路.     

场地分析在园林规划设计中应用的探讨与实践

指出了园林规划设计前期阶段--场地分析是园林设计中的重要一环,场地分析在园林设计中应用广泛.通过对场地分析实践程序和内容等多方面的探讨,系统总结了场地分析在园林设计中的应用.通过校园环境设计举例说明了场地分析在园林规划设计中的具体应用.     

文化性和地方性在园林设计中的运用

文章介绍广东梅河高速公路的基本情况,论述梅河高速公路管理中心园林总体规划设计主题、宗旨、原则、功能分区与景观构思,探索一条融旅（客家文化之旅）和行（行车）为一体的＂客家文化景观通道＂的发展思路。     

研究生Seminar课教学设计

(一)Seminar教学法简介Seminar,是欧美专家学者常用的一种学术交流方式,可译作讨论会、讲习会。在欧美的大学里,它也是学生为研究某一问题而与教师共同讨论的一种学术交流形式,重在强调学生的参与。其核心是充分挖掘课程参与者(学生与教师)的学理潜能,最大限度地进行多角度、多层次的认识互动,从而深化对某一主题的认识,实现学术交流的最佳效果,真正达到“学有所获,教学相长,日学日进”的教育目的。与传统的课堂教学模式相比,Seminar教学具有明显的特点,主要表现为:①具有突出的互动性,可以全方位调动学生的参与热情;②将合作精神引入学习…     

“植物学”课程教学中的微课设计

微课教学模式对高等院校专业基础课程的教学与传播具有重要意义,而教学视频资源开发建设是微课应用于专业基础课教学的核心和关键。通过梳理微课教学的概念、特征和呈现方式,提出了适合于高等农林院校"植物学"教学及其他专业基础课程的微课优化设计方案,设计了微课呈现方式与制作流程的框架图,分析了微课在"植物学"课程教学中的教学效果与发展需求,旨在体现学科特色,构建教学双向互动,便于教学推广,并将微课真正做到"适用、实用、易用",达到信息技术与课程深度融合的新水平。     

“说课”在“植物生理学”课程教学中的应用

"说课"是教师口头表述具体课程的教学设想及其理论依据,是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计,由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的。作为一种教学手段,"说课"有效推动了教师投身教学改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性,也是提高教师素质,培养造就研究型、学者型青年教师的最好途径之一。在深刻理解"说课"概念和内涵的基础上,探讨了"说课"的总体思路:即教什么(内容)—怎么教(手段)—为什么这样教(依据)—同行评价(是否可行)—最终达到提高教学技能和效果的目的。以"植物生理学"课程为例,详细阐述了植物生长素运输一节的"说课"设计,内容包括:说教材、说教学目标、说教学的重点和难点、说学情、说教法、说学法、说教学过程。"说课"不仅加深了教师对"植物生理学"课程内容的理解,提升了教师的教学技能,而且激发了学生的学习积极性,提高了学生的学习成绩。     

2019广东风景园林规划设计大会暨广东园林学会园林规划设计专委会换届会议在深圳召开

为了更好地促进广东风景园林规划设计事业,共话粤港澳大湾区生态园林景观建设,“2019广东风景园林规划设计大会暨广东园林学会园林规划设计专委会换届会议”于2019年7月27日在深圳召开。大会由中国风景园林学会规划设计分会、中国建筑学会园林景观分会为指导单位,广东园林学会为支持单位,广东园林学会规划设计专委会主办,深圳市北林苑景观及建筑规划设计院有限公司、深圳市欧博工程设计顾问有限公司、深圳市朗程师地域规划设计有限公司、深圳市造源景观旅游规划设计有限公司、广州普邦园林股份有限公司共同承办,深圳媚道风景园林与城市规划设计院有限公司、深圳市土木建筑学会生态园林景观专业委员会联合协办。     

多种教学手段在邓小平理论课教学中的运用

在马克思主义政治思想理论课中，“邓小平理论概论”课是一门与现实联系最为紧密的理论课。因为邓小平理论本身就是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践中形成和发展起来的理论，对我国改革开放和社会主义现代化建设的实践起着指导作用。因此，要把这门理论课讲活，不使它变得枯燥无味，增强其吸引力，这就需要教师采取多样化的教学手段和方法。该门课程的教学分为理论教学和实践教学两部分，应根据其特点灵活地进行教学。一、理论教学首先，突出重点，释疑难点，关注热点邓小平理论内容十分丰富、博大精深，是一个完整的理论体系，它…     

愉快教育在植物学教学中的运用

该文提出通过灵活多样的教学方法和手段，引发学生对植物学课程的极大兴趣；同时，在丰富课堂教学内容的基础上，加强实践教学环节，寓教于乐，寓学于乐，使学生在感性认识的基础上不断提高实际动手操作的能力，学以致用，从而达到提高植物学教学质量和学生综合素质的目的。     

论互动式教学法在思政课教学中的应用

互动式教学法使课堂教学由教师的单向传授转变为师生双向互动的教学,是提高思想政治理论课教学效果的有效形式。互动式教学法在思想政治理论课教学中的应用,要做好互动主题的选择与设计、互动问题的设计与组合、互动方式的选择与应用、互动过程的控制与激励等工作。同时,针对思想政治理论课应用互动式教学法面临的上课学生人数过多、师资不足、教学资源有限和学生认识的局限等困境,提出应对的策略,包括教师要转变教学理念,创新教学方法,提高自身的知识水平和能力修养;学生要转变对思想政治理论课的认识,真正重视课程的学习和研究;学校要科学配备教师和教学资源,并鼓励和支持教师开展教学改革和创新。     

视觉传达设计中的人性化设计及其在家具设计中的应用

当年轻族群成为终端消费市场上的主流之后,为有效满足这些年轻人个性化的需求,在家具生产与设计的过程中,越来越多的人性化、个性化设计方案被投入实际应用中,这不仅有效增强了这些家具的实用性,同时也扩充了其适用性。概述了视觉传达设计中的人性化设计,阐释了家具人性化设计具体内涵,详细分析了家具人性化设计基本特征,进而对家具人性化设计发展趋势进行研判,以期为人性化设计理念在家具设计中广泛应用提供参考。     

行为学在环境设计中的运用分析

指出了随着人们的环境意识和人本意识的加强,要求环境设计满足不同使用者的社会和文化需求的呼声越来越高,通过对空间行为理论中的微观空间行为、中观空间行为、宏观行为空间的初步探讨,特别是对微观空间行为中个人行为的重点阐述,研究了这些大众行为在环境设计中的运用.     

水景设计在园林设计中的运用探讨

指出了水作为一种柔软活跃的因素与生硬冰冷的建筑可恰到好处地融合,利用水的点拨可衬托出建筑的宏伟生动,造园中水景设计必不可少且至关重要。对水景设计在园林设计中的运用进行了探讨,旨在为园林设计提供一些参考。     

生态工程与生态设计——人工设计在生态建设中的意义

生态工程与生态设计是生态建设与环境保护的重要内容。文章着重说明了生态设计中相关的理论与方法对生态工程设计的重大指导意义,特别强调通过层次结构的研究和设计,把所要建设的人工生态系统的属性研究和复杂性研究结合起来,为设计人工生态系统——生态工程创造条件,同时,还介绍了人工设计的方法步骤。