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多媒体教学是现代化教学的重要手段。本文讨论了多媒体教学的现状,多媒体教学的发展趋势及多媒体教学的主要优势,论证了多媒体教学在高职院校教学中的重要性。 相似文献
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双语教学实践的探索与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
双语教学是指高等学校教师在具体教学过程中,以学生的母语或学生已掌握的其他语言为依托,而采用第二种语言具体阐释、表达教学内容的一种教学方法,是近年来全国各高等学校普遍实行的一种教学改革形式。为此,在分析双语教学的意义及存在问题的基础上,根据双语教学的教学特点,阐述了实行双语教学的主要切入点,提出了完善双语教学的具体措施。 相似文献
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多媒体教学课件，因其具有友好的交互环境，图文并茂的显示功能，越来越受到师生的青睐。但多媒体教学课件，只是为建构新的教学模式提供了一种先进工具，可以弥补常规教学手段的不足，教师在教学中教书育人的主导地位没有改变。如何制作与应用多媒体教学课件，达到最优化的教学效果，是一件值得探索与思考的问题。本文针对演示型多媒体教学课件，从课件设计、课件制作和课件应用三方面探讨如何使教学效果最佳化，以期达到最佳的制作效果和应用。 相似文献
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目前,我国农业正处于国际化农业发展进程中,涉农专业的双语教学显得尤为重要。该文就围绕农业机械化专业双语教学的必要性与现实意义展开了分析,简要指出了农业机械专业双语教学过程的有效措施,并结合科学英语教学方法具体阐述了农业机械专业化双语教学内容与教学方法。 相似文献
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农业现代化和全球化的发展对我国农业机械化专业学生的培养质量提出了更高的要求。《农业设施学》是一门多学科交叉且实践性较强的综合性课程,也是农业机械化及其自动化专业的新增专业核心课程,在设施农业技术飞速发展的背景下,传统的授课模式已经无法达成该门课程的教学目标。但边疆民族地区经济和教育水平落后,学生综合素养有待提升,也制约着教学模式的革新。针对云南农业大学农机专业学生知识背景和专业素养,探索特色教学体系,将提炼整合知识点以微课模式融入理论教学中,融入双语教学元素和新兴学科前沿技术,有效改善了教学效果和提高了课程目标达成度,使学生具备了一定的国际视野。 相似文献
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基于网络化教学的电喷发动机实训系统开发研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为更好地发挥电喷发动机实训教学考核系统在汽车实训教学中的优势,自主研发了电喷发动机网络化实训辅助教学系统,充分利用现有院校校园网的网络优势与多媒体教室的作用,有力地支持了汽车实训教学实验室的开发运行,并分析了电喷发动机网络实训教学的应用。 相似文献
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精准农业是当今世界农业发展的新潮流,是由信息技术支持的根据空间变异,定位、定时和定量地实施一整套现代化事操作技术与管理的系统。近些年来引入到国内,受到广大高校农业工程专业领域的重视,并且纷纷开设精准农业方面的课程。目前《精准农业》教学仍以传统汉语教学为主,任课教师一般都是严格按照学校教学大纲上课,如若采用双语教学模式,不但会激发学生对本门课程的学习兴趣,而且双语教学本身就存在着与学生互动的模式,需要考察学生的英语理解能力、表达能力和交流能力,学生在各种能力的培养中也会激发出不同的创造和创新能力。《精准农业》双语教学以掌握精准农业知识和技术为目的,将从应用的实际出发,中英文教材相结合,克服传统汉语教学的局限,探索《精准农业》双语教学模式和改革方法,使学生成为精通英语和精准农业专业知识的复合型双语人才。 相似文献
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《机械制造技术》采用多媒体教学,图片和视频资料都能很好的展示在课堂上,使得教学更生动有趣,内容更充实。但多媒体教学中也存在一些问题,通过教学中正确有效地应用动画技术来解决,不仅使教学即内容充实,又能重点突出,主次分明,层次清晰。 相似文献
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21世纪初,教育部明确提出我国高职院校非外语专业,必须开设一定比例的双语教学课程要求。随之,全国范围内的高职院校非外语专业都先后开设了双语教学课程,尤其是很多高职院校投资与理财专业的《公司理财》课程都纷纷开设了双语教学课程。在这个过程中,很多高职院校积累了一些经验,同时也发现了一些问题,并为该课程双语教学的进一步推进提出相应的建议。 相似文献
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