职业学校推进校园文化建设的举措

职业学校积极推进校园文化建设对提高师生员工的凝聚力,培养良好的校风,培育高素质技能型专门人才起着重要的作用。通过以校园文化建设为引领,体现学校历史传统与发展,以校园文化建设为主线,营造学校人文风貌与学习环境,以校园文化建设为载体,搭建教育活动平台与育人环境等举措,努力构建和谐校园,促进学校快速发展,提升学校的办学实力。     

东北高校校园绿化功能上存在的问题浅析

大学校园环境的建设中,校园绿化是校园环境面貌和特色的一个重要方面,对发挥校园环境的生态功能、提高环境品质、塑造人文环境、划分空间与营造景观等起着重要作用。东北高校校园绿化受季节因素影响较大。本文尝试从校园绿化功能上去研讨绿化中的现实问题,以期对高校校园绿化有借鉴指导作用。     

合肥巢湖学院景观总体规划设计研究

近年来随着教育体制改革的不断深化,高等教育越来越大众化,越来越多的师生进入大学校园。因此,许多高等院校开始对其校园面积进行扩张,建设更多的教育服务设施来满足在校师生对学校教学环境质量不断提高的需求。本文以合肥巢湖学院景观总体规划为例,探讨在老校区基础上往外扩建的校园景观的总体规划方法,并针对此类型校园景观总体规划时碰到的问题,提出对策建议,旨在为建设更加科学合理、舒适宜人的校园环境提供参考。     

文脉思想影响下的校园人文景观创构

校园文化是一所学校长期以来积淀下来的文脉精髓,也是校园的灵魂所在,精神层面的文脉思想可以通过具象的校园景观表达出来,使师生在体验校园景观空间中体悟具有人文韵味的校园文化景观,获得归属感。通过挖掘校园历史沿革中的文脉情节以及校园中最富有特色的符号,提炼出能够唤起师生们的感觉和记忆的元素,对这些设计元素进行分析和物化,提出以具象的形态表达校园文化思想的景观规划设计方法,将有形的景观和校园文化融合在一起,达到功能性空间精神化、内涵化的效果。     

大学文化与思想政治教育的融合创新探析

大学文化是一所大学生存、发展、传承的精神根基,是学校办学特色和综合实力的体现。本文阐述了大学文化与思想政治教育的基本含义及其创新,探讨了思想政治教育文化场域的建构与发展,丰富了对大学文化与思想政治教育的融合创新的认识,推动了和谐校园的建设和大学文化与思想政治教育的融合创新。     

武汉纺织大学阳光校区植物景观探究

在高校校园环境中，植物景观是构成校园景观的重要因素，它既是校园物质环境的重要组成部分，又是校园精神文明建设的重要标志之一[1]。植物景观是对学生在学校生活学习中产生影响最大的因素之一，它既影响了高校校园环境氛围，又对学生的心理感受及交往发展方面有潜移默化的熏陶作用。往往新校区校园植物景观设计初期主要由设计师根据学校领导意图进行设计，因领导的重视程度及设计师的认知不够，同时建设时因换届等因素影响，导致新校区的植物景观主观意识过重、与老校区的差距较大，存在有文化内涵脱节现象，没有形成较好的过渡。本文希望通过对武汉纺织大学阳光校区植物景观现状的调查、查阅文献及与其他具有优美校园景观的高校进行对比研究，期望因地制宜，找寻出目前最理想的适合阳光校区的植物景观的配置及种植形式。     

高校校园景观改造探析

营造优美和谐的校园景观是高校的一项重要任务。高等校园,特别是一些老校区的校园如何进行景观改造,以适应当前的高校发展形势是很多高校面临的问题。浅析了校园景观改造的三个主要方面:高校旧建筑、校园景观及交通方面存在的主要问题及进行改造的原则和方法。     

充分发挥高校党组织建设在构建和谐校园中的作用

建设高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。高校党组织作为和谐校园建设的决策者与领路人,如何调动和发挥高校党组织及广大党员在和谐校园建设中的作用,营造以人为本的高校校园,成为教育改革与发展的重要课题。针对高校师生党员的理想、信念淡化等问题,提出应从切实加强高校思想政治教育、强化队伍建设、创新高校党组织设置、健全长效机制以及建设和谐校园文化等方面,加强高校党组织建设,探索构建和谐校园的有效途径。     

论职业院校平安校园的创建

校园安全问题引起了社会的关注,职业院校的校园安全问题更不容乐观,创建职业院校平安校园是一项复杂的系统工程,涉及到学校管理工作的方方面面,需要全社会的广泛参与和共同努力,需要统筹把握、齐抓共管,只有学校、社会、家庭三方协调配合,从加强法制教育与平安文化建设等方面扎实推进,才能给学生营造一个健康向上的成长环境,平安校园的创建工作才不至于成为一句空话。     

浅谈职业学校校园文化建设

本文探讨中职学校校园文化建设所面临的现状,确定校园文化建设的方向和目标,深入开展素质教育、积极建设中职学校校园文化,加强学校文化建设,才能提升职业学校的核心竞争力,才能使中等职业教育得到又好又快的发展,强化校园文化建设对于营造优良的育人环境具有重要意义。     

浅析大学校园园林绿化建设和发展

园林绿化建设是我国大学校园环境建设的重要组成部分,是大学校园文化特色的直观反映。因此,应加强大学校园园林绿化建设,不断突显高校的校园特色,形成独有的校园景观,为学生的学习生活提供更加舒适的校园环境。该文从大学校园园林绿化建设的现状出发,论证园林绿化建设的重要性及其设计原则,进而提出大学校园园林绿化建设的实施策略,为加强我国大学校园园林绿化建设提供理论支撑。     

高校图书馆如何参与校园精神文化建设

校园精神文化是校园文化的核心和灵魂,是学校精神面貌的缩影。本文浅析了校园精神文化建设的作用以及高校图书馆在校园精神文化建设中的定位,提出了图书馆可以通过加强图书馆文化建设、建立特色藏书体系、提高馆员素质等多途径来参与校园精神文化建设。     

加强高校教育教学管理促进校园和谐文化建设

和谐是校园稳定的基础,是校园文化的精髓,也是新时期高校文化建设的核心。高校以教师为主导、学生为主体的管理教育模式,决定了必须在加强高校教育教学管理工作中增强学生的人文素养,促进学生的全面发展。针对当前高校校园文化建设中存在的不足进行分析,提出在校园和谐文化建设中强化传统文化教育、思想品德教育和心理健康教育等举措,营造和谐的师生关系、同学关系,促进校园和谐文化建设。     

传播先进文化 构建和谐校园——论高校文化建设在传承文明进程中的新形势与新作为

构建和谐校园,传播先进文化,是科学发展观在高校文化建设中的重要体现,对社会主义和谐社会的建设具有重要意义。通过对高校文化建设在传承文明中所面临的新形势进行分析,指出教育部门和高等学校应进一步提高认识,增强高校文化建设的自觉性与主动性,力求使高校文化建设在构建和谐校园、传承文明、服务社会的进程中,体现社会主义特点,并突出时代特征与学校特色。     

构建和谐校园 促进学校持续发展

一、理性思考:和谐校园的内涵学校作为社会的重要组成部分,所承载的使命是培养社会需要的人才。因此,和谐校园的内涵既有与和谐社会要求的统一性,又有受教育规律约束的特殊性。和谐校园是指学校协调、均衡、有序发展的态势,     

新农村建设中地域性景观的营造

在社会主义新农村建设的实践中，为了提高乡村生活水平、保护地域文化及乡村生态景观，将“多元主义”设计思想应用到营造地域性景观的过程中，可创造出一个既有现代都市气息又不失乡村特色、地域特征及传统文化的新农村景观。     

论儒家诚信思想与当代校园诚信文化建设

诚信是儒家思想的重要范畴,儒家诚信思想是中国当代社会道德建设和校园诚信文化建设的珍贵资源和宝贵财富。当前,学校要在深刻理解儒家诚信思想重要内涵的基础上,根据时代特点和自身特色,挖掘儒家诚信文化资源,规避其时代局限性,积极创建校园诚信文化。     

浅谈景观与文化——横滨山下公园之“历史散步”

景观是人类活动的场所,景观的属性与人类活动密不可分。景观并不是单纯的自然综合体,它具有美学特质与历史特质,往往由于不同的人类活动方式而带有显然不同的文化色彩。今天,城市历史街区的逐渐消失和外来文化的冲击使区域文化日趋缺失。文章论述了景观与文化的内涵及其相互关系,通过分析横滨山下公园景观设计的历史文化特色,提出风景园林设计要将有形的景观和无形的文化通过艺术手法结合起来,体现城市特色。     

在管理实践中如何激发教师的工作积极性

探讨了在学校管理实践中通过满足教师的正当需求，加强思想教育工作，建构规范有序、科学合理、行之有效的内部管理体制，营造良好的校风、学风及和谐的校园精神文化氛围等途径。充分调动、激发教师的工作积极性，以圆满完成学校的教育教学任务。     

校园文化创意包袋设计与推广——以《BAGISM》为例

校园文化创意包袋能够体现学校的文化底蕴和地方特色,且能够满足包袋产品需求量较大的学生群体。基于嘉兴特殊的历史文化、海宁皮革城大量废弃边角料以及大学生废弃包袋,以《BAGISM》校园文创系列包袋为研究对象,研发出具有百家功能性和可持续性的校园文创包袋。