浅谈高校网络思想政治工作的开展

本文从网络对大学生政治思想、道德品质、身心健康、学习等方面的影响，分析了开展网络思想政治工作的现状，初步探讨了开展网络思想政治工作的有效途径。     

开展网络思想政治工作的思考

本分析了网络发展给高校思想政治教育工作带来的机遇与挑战，以及当前高校开展网络思想政治工作的现状。在此基础上，就高校如何把握机遇，发挥自身优势，提高网络思想政治工作的针对性和有效性，争取网络思想政治工作的主动权，进行了探讨。     

新媒体时代高校辅导员思想政治工作创新研究——基于web2.0环境的分析

web2.0时代网络信息的全新特性给高校辅导员思想政治工作的开展带来全新的机遇和挑战,面对网络信息的极速传播,高校辅导员利用网络开展思想政治工作还面临着网络信息传播缺乏新意和互动性,以及专业人才不足的危机,创新web2.0环境下高校辅导员思想政治工作,必须强化辅导员的网络引导作用,强化相关制度建设和对大学生的网络素养教育,培养网络专业人才,营造辅导员网络思想政治工作的强大阵容。     

基于生态位理论的高校辅导员网络思想政治教育工作创新

随着互联网技术的发展,网络已经成为一种主流的信息传播媒介,如何抢占新形势下的大学生网络思想政治教育工作阵地,扎实开展网络思想政治教育,是思想政治教育工作者亟需面对的重要课题。高校辅导员作为思想政治教育工作队伍的重要组成部分,如何正确定位自身在大学生网络思想政治教育中的角色,决定了大学生网络思想政治教育的成效。本文依托生态学中的生态位理论,探讨辅导员在网络思想政治教育生态系统中的生态位,试图寻求高校辅导员创新网络思想政治教育工作的新途径。     

基于网络优势开展大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作是高校的重要工作之一,网络的发展为大学生思想政治教育工作带来了新的方法.阐述了当前思想政治教育工作所面临的问题,剖析了利用网络开展大学生思想政治教育的必要性,介绍了利用网络开展大学生思想政治教育的途径.     

试论加强高校网络思想政治教育的对策

网络不仅是传播信息的纽带、反映民情的窗口,而且是学校管理的重要工具,是宣传教育的重要阵地。网络技术的发展和普及,拓展了高校思想政治工作的新渠道和新手段,为加强和改进高校思想政治工作带来了新的机遇。通过网络,可以了解大学生关心的热点,丰富思想政治教育的资源,并可以开展生动活泼的教育活动,高校校园网络正在成为高校思想政治教育的重要平台。为充分发挥校园网络在大学生思想政治教育中的作用,本文就如何加强网络思想政治教育提出相应的对策。     

加强网络心理调适,创新网络思想政治工作机制

积极推进思想政治教育进网络是高校思想政治工作的重要内容之一,也是教育部部署到各高校思想政治工作的一个重点.文中对加强大学生网络心理的调适,构建高校网络思想政治工作的新机制,以增强网络思想政治工作的针对性和实效性提出若干工作机制:加强网络文化建设,优化网络思想政治工作环境;建立网络心理辅导站,实现网络心理辅导与网络思想政治工作的有机结合;建立一支高素质的网络思想政治工作队伍.     

网络时代加强和改进高校思想政治工作的对策

信息网络的快速发展 ,给高校传统的思想政治工作带来了严峻挑战。面对挑战 ,我们一方面要借助网络 ,实现思想政治工作观念、内容、形式和机制的创新 ,另一方面 ,要积极运用网络 ,使之成为高校思想政治工作的重要渠道     

运用群体心理做好高校大学生的思想政治教育工作

高校大学生分为不同的群体。大学生的群体心理对于个体心理具有很大影响,因此在高校思想政治教育工作中运用群体心理十分重要。可以更有利于大学生产生认同感、有利于工作的开展及营造良好的校园环境。运用群体心理做好思想政治教育应当注意:从思想上重视、加强对高校正式群体的建设,充分发挥非正式群体的作用,引导网络群体的发展。     

卷云冰晶粒子散射特性的理论计算与实验测量研究进展

网络思想政治教育规律的生成是网络文化发展规律、网络环境下人的思想品德形成发展规律和网络思想政治教育工作规律三位一体的过程。文化与科技的融合、现实与虚拟的共生、人与网络的互动共同推动着网络文化的发展。从知、情、意、信、行矛盾转化的角度看,网络环境下人的思想品德的形成发展表现为认知的“选择性扩张”、情感的“蝴蝶效应”、意志的“从众流瀑”、信念的“涨落突变”和行为的“群体极化”。科学开展网络思想政治教育工作,要坚持网上与网下相结合、网络传播与网民接受相结合、主体性与主导性相结合。     

基于慕课的地方高校思想政治理论课教学改革策略

正思想政治理论课是高校大学生的必修课程,通过教学改革可以让思想政治理论课成为大学生真心喜欢、终身受益的课程。在募课日益发展的背景下,推进思想政治理论课教学改革需要与募课相结合,运用网络资源和技术手段,开展基于募课的翻转课程改革,基于微格教学的课堂改革,最终达到提升思想政治理论课教学实效性的目标。1传统的思想政治理论课教学方式传统的思想政治理论课程设置来源于《中共中央宣传部教育部关于进     

大学生网络思想政治教育实效性及制度体系建构探究

当今社会已经进入以信息科技为主导的时代,计算机网络已经广泛应用到社会生活的各个领域,高校已将网络运用与大学生思想政治教育相结合。高校与教育工作者应充分认识并接受大学生网络思想政治教育,通过辨证的看待这一现代技术与思想政治教育的结合,分析其中不足并找到更好的完善方法,从而切实提高高校思想政治教育工作实效。     

网络给高校学生思想政治工作带来的挑战及对策

网络的普及和飞速发展给高校思想政治工作带来了机遇，但同时也带来了挑战。高校思想政治工作应把握好机遇，积极应对挑战，充分利用网络这一信息传播媒介，加强管理，注重引导，趋利避害，使网络为我所用，全方位、多层次地开展好高校思想政治工作。     

新媒体时代高校学生思想政治教育创新分析

随着网络信息技术的不断发展,互联网已经成为了继报纸、广播、电视等传统媒体之后与人们日常生活联系越来越密切的媒体形式。虽然新媒体的迅速发展,为高校思想政治教育工作的开展提供了新的机遇,但与此同时如何应对新媒体发展所带来的挑战,已经成为了高校思想政治教育工作开展过程中所面临的首要问题。本文主要是就新媒体时代高校学生思想政治教育的创新进行了分析与研究。     

网络对高校思想政治教育的影响

网络的普及和大量使用,给当今高校思想政治教育工作带来很大影响.这其中有积极的影响也有消极的影响.通过分析网络对高校思想政治教育的双重影响,从而更好的利用网络开展新时期的思想政治教育工作.     

建立高校思想教育网络化的新机制

随着科学技术特别是数字化、智能化、信息化的迅猛发展，网络已成为加强和改进高校思想政治工作的重要阵地。高校思想政治教育工作应充分发挥网络的优势，将网络与思想政治教育有机结合起来，努力探索思想政治教育的新机制。     

对高校网络思想政治教育有效性的调查研究——以安徽农业大学为例

网络思想政治工作是对传统思想政治教育的一种有效补充,但也存在平台建设不健全、内容吸引力不强、队伍建设不力等诸多问题。加强和改进网络思想政治教育,提升网络思想政治工作的有效性,必须提高对网络思想政治重要性的认识,建立、健全工作体制,完善条件保障,组建强有力的网络思想政治队伍等。     

互联网对青年思想政治工作的影响及对策研究

随着信息技术的迅猛发展,国际互联网被视为继报纸、广播、电视之后的＂第四传播媒体＂,日益介入到社会生活的各个方面,对开展青年思想政治工作带来了广泛而深刻的影响。从网络文化的特征入手,客观分析了网络对青年思想政治工作所产生的正、负面影响,提出了新形势下做好青年思想政治工作的建议和对策。     

+”背景下学生党员特色思政平台研究“互联网

“互联网+”背景下构建一个学生党员特色思政平台势在必行。通过分析高校在网络场域开展思想政治教育的现状和问题,立足于当代学生党员特征和发展需求,从网络课程建设、互动反馈社区创建、大数据分析及完善网络监管四个方面对学生党员特色思政平台的构建开展了研究,为高校思想政治教育工作的创新开展及学生党员的培养提供参考,以求提升高校思政工作的实效。     

依托网络载体构建基层党建工作新体系

随着现代社会的不断发展,人们对于思想政治工作的开展相对重视。对于基层党建工作也与传统有所区别。传统的基层党建工作依靠人力进行,工作模式相对落后。而新时期党建工作需要更加先进的元素来提高其工作效益。互联网的快速发展为党建工作提供了技术支撑,也为党建工作的推进提供了必要的平台,其为党与群众的交流创建了一个更加直接、快速的平台。然而,在互联网运用逐渐频繁的当前,如何构建基层党建工作新体系已经成为当前思想政治发展的主要内容。笔者就基层党建工作的内容加以明确,并就网络背景下,其发展的必然性与优势加以探索,同时,对其具体的运用方案与运用成果加以论述,以期望能为依托网络载体构建基层党建工作新体系作出一定的贡献。