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为了研究乡村振兴战略下眉山市东坡区永丰村的乡村旅游发展策略,采用文献研究法、实地调查法,首先梳理了国内外有关乡村旅游发展的内容,然后通过实地调研分析了眉山市东坡区永丰村乡村旅游发展中存在的问题,结果表明,永丰村在乡村旅游发展中存在基础设施建设不完善、规划不科学、人才科技支撑不够等问题。对此,应该加大景区基础设施投入、科学规划与合理开发景区资源、加大力度培养与引进专业旅游人才、重视旅游品牌的建立。 相似文献
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乡村振兴战略的实施与推进,为乡村旅游产业的发展带来了新的契机,而实现乡村旅游健康优质发展,关键在于培养一批科学文化素质与思想道德素质双高的创新性乡村旅游人才。高职院校是我国乡村旅游人才培养的重要场所,但其存在培养目标不明确、课程设置特色不明显、师资力量薄弱、终身培训体系不健全等问题。应以乡村人才培养的“三性”为目标,以开发设计乡村旅游本土课程为核心,以双师型教师队伍建设为依据,以多元化培训体系为保障,努力实现乡村旅游人才高质量培养与建设目标。 相似文献
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陕西乡村旅游可持续发展探析 总被引:3,自引:0,他引:3
乡村旅游是一种新兴的旅游消费方式,是农业生产与旅游活动的有机结合。近年来,陕西依托其独特的责源和优势,乡村旅游获得了很大发展。但是,在乡村旅游发展过程中也存在着很多问题。笔者分析了陕西乡村旅游的发展现状,擂出陕西乡村旅游发展中存在缺乏科学总体规划、产品开发屡次低、基础设施及环境建设落后、乡村旅游人才匮乏等同题,并针对性地提出了陕西乡村旅游可持续发展的对策与建议。 相似文献
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《信阳农业高等专科学校学报》2015,(1)
开封乡村旅游开发处于初级阶段,存在缺乏合理的规划、乡村旅游产品开发不足、基础设施及环境建设差、宣传力度不够、乡村旅游人才缺乏等问题。应科学合理规划、重构乡村旅游产品、注重基础设施与环境建设、加强促销力度、加强乡村旅游人才的培养。 相似文献
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近年来,山东省潍坊市依托丰富的乡村旅游资源,融合美丽乡村、生态乡村、文化乡村、文明乡村发展理念,实现了乡村旅游快速发展的成功探索。但潍坊市多数乡村旅游景点依然存在文化体验不足、产业融合不佳、服务品质有待进一步提升等问题。鉴于此,潍坊市要从农村实际和旅游市场需求出发,加强乡土特色的乡村旅游项目开发,推动区域乡村旅游的集中连片发展,突出乡村旅游的文化内核,探索“互联网+乡村旅游”的智慧化乡村旅游的运营模式,完善基础设施,加强人才引进和培训,提升乡村旅游服务品质,全面提升乡村旅游的发展质量和综合效益。 相似文献
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随着我国脱贫攻坚战取得全面胜利,“三农”工作重心也转向全面推进乡村振兴。乡村旅游是全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的重要载体,但当前乡村旅游人才缺乏的问题较为突出,在一定程度上影响了乡村旅游业的发展。农林高校作为培养涉农人才的重要力量,具有乡村旅游人才培养的优势。鉴于此,本文从国家全面推进乡村振兴战略的视角,分析了农林高校乡村旅游人才的培养现状,剖析了人才培养缺乏特色、人才供需不匹配、就业形势严峻等问题及其深层次原因,并从创新乡村旅游人才培养路径、深化教学改革、培养和塑造实践创新能力、主动对接人才市场需求4个方面提出了相应的改进建议,以完善农林高校乡村旅游人才培养模式,为推动乡村旅游产业发展、助力乡村全面振兴提供人才保障。 相似文献
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产业集群所具备的竞争优势有助于区域旅游产业竞争力的提升,因此,利用产业集群理论对河北省乡村旅游进行分析研究,对于促进河北省乡村旅游产业的可持续发展具有重要意义。本研究基于产业集群理论的角度,从管理体制、旅游规划、企业间分工合作、创新能力、中介组织等方面分析了河北省乡村旅游产业集群化发展中存在的问题,并在此基础上提出了相应的对策与建议。 相似文献
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安阳市积极响应国家号召,充分结合自身乡村旅游发展的实际情况,通过整合自然资源、历史人文资源等的优势大力发展乡村旅游,借此带动乡村地区经济发展,实现农民增收,同时安阳乡村旅游在品牌知名度、发展模式、旅游人才等方面暴露出一些问题,迫切需要制定合理的乡村旅游发展规划、加强高素质人才培养、提升安阳市乡村旅游服务水平,帮助安阳农村地区巩固脱贫攻坚成果,早日实现共同富裕。 相似文献
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随着乡村振兴战略的实施,乡村旅游已经成为推动农村经济发展和农民增收的重要途径。然而,乡村旅游人才短缺和人才培养路径不完善成为制约乡村旅游发展的瓶颈。本文以湖南省为例,系统分析了湖南省乡村旅游人才培养的优势、培养模式和存在的问题,探讨了湖南省乡村旅游人才培养的路径与对策。研究表明,湖南省具有丰富多样的乡村旅游资源、优质的培养平台和地方政府的政策支持。构建了全方位联动的在职培训和立体化的“双创”孵化培养模式,稳步提升了湖南省乡村旅游领域人才业务水平和创新能力。然而,湖南省乡村旅游人才培养存在乡村旅游师资不足、乡村旅游本土课程开设不足、复合创新型人才紧缺、人才培养合作衔接不畅等问题。因此,为推进乡村旅游人才培养助力乡村振兴,提出加强师资培训、开设乡村旅游特色课程、实施复合型创新型紧缺人才工程、健全乡村旅游人才培养合作机制等优化策略。 相似文献
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通过文献研究和实地调研,分析了四川省雅安市汉源县乡村旅游经济发展现状,总结得出了汉源县在乡村旅游经济发展方面的两大成功经验,一是农业集约化发展,二是产业融合.但是,其在乡村旅游经济发展中仍然存在人力资源短缺、"互联网+"投入不足等问题,针对问题提出科学规划、引进专业型人才、有效监管及加强信息宣传与营销等对策建议. 相似文献
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实施乡村振兴战略,需要一大批乡村旅游创新人才,人才的重要性不言而喻。本课题从培养乡村旅游创新人才入手,通过分析乡村旅游从业人员现状,发现不少劳动力转移到非农产业、乡村人口老龄化现象严重、乡村旅游创新人才稀缺,这对培养人才工作造成一些困难,表现为乡村旅游创新人才结构不够合理、对乡村旅游创新人才培养投入有限、部分高校旅游人才培养方案满足不了市场需求、存在乡村青年人才流失现象。本研究结合实践经验,提出结合乡村旅游人才的相关扶持政策,构建符合乡村旅游经济发展对旅游人才的需求;加强村校交流合作,创新乡村旅游人才培养模式;打造优秀乡村旅游人才队伍,创新可持续化留人激励机制;围绕抓党建促乡村振兴,强化乡村旅游骨干业务培训。充分发挥人才的作用,助力我国乡村振兴,加快实现农业农村现代化。 相似文献
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乡村旅游扶贫以其“造血式”的功能,使得它成为广大贫困乡村地区较好的扶贫方式之一。近几年以来,安徽省乡村旅游扶贫得到了快速发展,但还存在发展水平参差不齐、设施与人才不足、旅游扶贫开发特色不鲜明、贫困户参与不足等问题。为此,应通过加大投入、科学规划、突出特色、引导规范、完善机制等措施,促进安徽省乡村旅游扶贫发展,实现乡村振兴有效衔接。 相似文献
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河北省乡村旅游发展现状与对策研究 总被引:1,自引:1,他引:0
乡村旅游作为农业自然资源和文化资源的一种休闲方式,对推进旅游业的发展,优化农村产业结构和加快城乡一体化进程均起到了积极的推动作用。河北具有丰富的自然景观和农业景观,这些都为发展乡村旅游提供了有利条件。但是,随着乡村旅游的蓬勃发展,一些影响其可持续发展的问题逐渐显现出来。笔者在通过大量实地调查的基础上,对河北省乡村旅游发展中存在的主要问题进行了剖析,并提出可持续发展的对策建议,以期为河北省乡村旅游的发展提供参考和借鉴。 相似文献
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乡村旅游是以乡村自然风光及风俗人情为吸引物的旅游活动。旅游作为一个开放的综合系统,信息是其发展的重要资源。智慧旅游应运而生。但我国在乡村旅游信息化建设中存在观念不清晰、信息化人才缺乏以及信息化建设标准不一等问题。基于智慧旅游背景,转变观念,政府主导、统筹规划,加强信息化基础设施建设以及引进信息化技术人才,促进乡村旅游信息化发展。 相似文献
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乡村农业体验旅游是乡村经济新的增长点。我国乡村农业体验旅游在发展过程仍存在基础设施不完善、体验项目缺乏吸引力、服务水平偏低等问题,需要进一步加强基础设施建设、创新乡村农业体验旅游项目、提升旅游服务质量,推动乡村农业体验旅游发展,助推乡村经济增长。 相似文献