借助校企联合模式推动农业院校计算机专业课程建设

在校企联合人才培养模式中,重点解决理论教学与实践教学的关系、严格学生管理制度、教师师资队伍的建设等关键问题。实践证明,开展校企联合办学,对于提高学生的动手、实践能力,有着举足轻重的作用。     

农业院校信息专业课程设置的调查与分析

笔者介绍了南京农大信息管理系的有关课程设置的情况，对历届毕业生和在校生就课程设置的合理性展开调查，并与北大科技情报专业、吉林工大情报工程系进行比较。     

农业院校生物技术专业课程体系建设

课程体系是培养目标的直接反映,是教学改革的基本环节。生物技术是新兴的专业,课程体系建设十分必要。农业院校应结合本地和本校实际,充分发挥自身优势,建设有农业特色和自身特色的、以培养农业生物技术领域的应用型人才为目标的生物技术专业课程体系。     

高等农业院校地理信息系统课程建设探讨

在分析农业GIS课程特点及存在的问题的基础上,提出了高等农业院校GIS课程改革的措施,以期提高GIS教学质量,促进农业院校更好地培养农业生产所需的综合专业人才。     

农业院校生物工程专业实训技能教学改革探讨

生物工程实训技能教学平台承担起生物工程专业理论教学、实践技能教学与生产应用接轨的桥梁。在本科专业教学中,实训技能既承载着以产品化、工艺化新型教学模式,培育一线生产应用人才,又履行科研成果孵化器的功能,完善了教学体系。本文分析了生物工程专业实训技能教学的特点、主要任务及存在的问题,并总结了教学改革措施和改革效果,为提高实训技能教学质量提供理论基础。     

农业院校课程思政建设路径与方法研究

将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体实施课程思政建设,是落实立德树人根本任务的战略举措,也是全面提高人才培养质量的重要任务。从农业院校的实际出发,认清课程思政建设的战略意义,挖掘课程思政的内涵,明确课程思政的目标要求,从专业建设、课程建设和课堂教学等多层面探索课程思政建设路径,提高教师思政育人水平,全面提升农业院校课程思政建设成效。     

高等农业院校化学课程教材建设的思考

本从化学与农学、生物学科的联系入手，综合考虑化学各学科在高等农业教育中的作用，阐述了如何在相对统一的前提下编写符合教学实际的具有个性的教材，以及如何使教材适用课程改革的新形势和处理好化学学科内部及为之服务的相关学科之间的关系。     

"生物工程设备"课程建设的实践与探索

<生物工程设备>是生物工程专业的核心课程.本文结合教改实践,探讨了<生物工程设备>的课程体系、教材建设、课堂教学、实践环节、师资队伍建设等问题,并对该课程建设中存在的问题和可能遇到的困境,提出了解决的设想.     

浅议农业院校大学生创业指导课程的建设与开发

该文简述了农业院校大学生创业指导课程的教学现状,分析了当前农业院校大学生创业教育存在的普遍问题,并有针对性地提出了适应我国农村经济发展需要的创业指导课程的建设思路和开发途径。     

农业院校生物技术专业建设的探讨

本文以生物技术新专业建设为例，论述了生物技术在农业院校学科建设和农业产业发展中的地位，呼吁加强高等农业院校生物技术专业的建设，并对此提出建议。     

农科院校学风现状调查与建设对策——以云南农业大学为例

以云南农业大学为样本,从学生对学校学风总体看法、学生课堂学风、考风与教风及学生对大学学习的认识四大方面25个子项目进行剖析,提出了农科院校学风建设对策.     

高等农业院校大学化学实验研究型教学模式探讨

通过对高等农业院校大学化学实验课教学中存在的问题及教学现状进行分析,探讨了研究型教学模式下学生科研综合能力的培养,评价了研究型教学模式取得的效果.     

农业高校图书馆特藏资源建设中存在的问题及对策

本文从农业高校图书馆特藏资源建设的现状入手,对特色文库建设的重要性和其中存在的问题进行了分析,并据此提出了农业高校图书馆特藏文献资源建设的具体对策。     

农业高校图书馆农业信息化建设的问题及对策

本文立足农业信息化建设对现代农业的重要作用,探讨了农业信息化建设与服务过程中出现的问题,并阐述了有效的解决措施。     

生物工程实验课程教学改革探讨

论述了生物工程专业传统实验教学的弊端,提出了建立以学生为主、多层次的生物工程实验课程教学体系。     

互动式教学模式在硕士研究生农业推广学课程教学中的应用

为提高研究生教育教学质量,结合现阶段我国农业推广硕士研究生的特点,在农业推广学课程教学中,对互动式教学模式进行了积极探索。实践表明,在农业推广学课程教学中应用案例教学法、角色转换教学法、讨论式教学法及情境模拟教学法,能够激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识、创新思维,提高学生解决专业实际问题的综合能力。互动式教学模式更符合我国农业推广硕士研究生培养目标的要求。     

农业高校图书馆存在的问题及对策探析

阐述了农业高校图书馆在大学生素质教育和服务“三农”方面的重要作用,剖析了当前农业高校图书馆存在的问题,并提出了解决对策。     

高等农业院校实践教学现状及改革措施——以天津农学院为例

在分析高等农业院校实践教学现状的基础上,提出了提高实践教学质量的措施。     

数据时代下农业院校图书馆学科资源建设研究

目前中国研究图书馆资源建设的理论虽然较多,但关于学科资源建设研究的内容较少。文章分析了数据时代下,农业院校图书馆学科资源建设中存在的问题,提出了制定长期的学科资源规划,挖掘与建设形式多样的学科资源,开展馆际合作与资源共享,利用采访拓展学科信息渠道,定期进行馆藏资源评估等措施,从而更好优化学科资源,完善农业院校图书馆的学科资源建设。     

农林高校专业课程教材建设问题探讨

高校课程教材建设作为教学改革不可或缺的一个环节,为适应社会需要和经济发展理应做出相应的努力,依据调研、调查结果就农林高校目前专业课程教材建设问题进行分析,并提出了切实可行的应对措施和建议。