中国诞生了执业兽医

<正>2009年农业部在吉林、河南、广西、重庆、宁夏等5个省(区、市)开展执业兽医资格考试试点工作。根据全国执业兽医资格考试委员会第三次全体会议确定的     

农业部启动执业兽医资格考试试点工作

近日,农业部组织召开执业兽医资格考试试点工作启动会议,正式在重庆、河南、吉林、宁夏、广西等5省（区、市）启动执业兽医考试工作。     

今年执业兽医资格考试事宜

<正>全国执业兽医资格考试委员会2014年4月25日发布第12号公告,公布2014年全国执业兽医资格考试有关事宜。符合下列条件之一的,可以报名参加2014年全国执业兽医资格考试:①具有兽医、畜牧兽医和中兽医(民族兽医)专业大学专科以上学历的人员。②2009年1月1日前,不具有兽医、畜牧兽医和中兽医(民族兽医)专业大学专     

执业兽医持证执业

2009年10月17日,全国执业兽医资格考试在吉林、河南、广西、重庆、宁夏等5个试点省（区、市）统一开考。这是我国实行执业兽医资格考试制度以来的首次考试。5个试点省份共有19247考生报名参加。     

乡村兽医管理办法

第一条为了加强乡村兽医从业管理,提高乡村兽医业务素质和职业道德水平,保障乡村兽医合法权益.保护动物健康和公共卫生安全,根据<中华人民共和国动物防疫法>,制定本办法.     

兽医执业资格考试制度下兽医本科教学SWOT分析

本文运用SWOT分析法分析目前兽医执业资格考试制度下兽医专业的态势,认为兽医本科教学应发挥自身的优势特长,积极开展兽医本科教学模式调整,发挥学生学习主动性,为适应执业兽医考试的本科兽医教学模式改革提供思路。     

基于执业兽医资格考试进行兽医传染病学教学改革的初探

基于全国执业兽医资格考试的目的与要求,结合教学实践特点,对兽医传染病学教学内容和手段进行了改革,以期获得理想的结果。     

基于执业兽医资格考试的兽医外科学与兽医外科手术学课程教学改革

现阶段我国执业兽医资格考试制度已正式实施。在此制度背景下,各高校提高了对执业兽医资格考试的重视度,并有针对性地开展了各科目的教学体系改革。兽医外科学与兽医外科手术学是与动物临床诊治和执业兽医资格考试联系最为紧密的一个学科。本文从介绍兽医外科学与兽医外科手术学在执业兽医资格考试中的重要性出发,分析了教学中存在的问题,并提出了教学改革方向,以期为同行提供参考。     

参加全国首次执业兽医资格考试的体会

分析了执业兽医资格考试的重要性,总结了参加考试的心得,以为参加该考试的考生提供借鉴。     

发挥执业兽医作用 确保畜禽生产安全

执业兽医是通过国家兽医执业资格考试并取得执业资格的兽医人员。他们肩负着动物诊疗、动物防疫的主要职能。执业兽医是国家公共卫生事业的重要组成部分,对全社会防控重大动物疫病,提高动物及其产品的安全有着不可替代的重要作用。然而受     

对平昌县参加全国执业兽医资格考试情况的浅析

执业兽医一词来源于2007年修订的《中华人民共和国动物防疫法》,以下简称新《动物防疫法》,执业兽医在我国还是新名词。2009年国家农业部在吉林、湖南、广西、重庆,宁夏等五省(区、市)开展执业兽医资格考试是试点工作。四川省于2010年首次开考。平昌县2010~2013年共有262人次参加考试,现将平昌县2010~2013年参加考试的情况做肤浅分析。     

执业兽医考试将在全国推行

3月20日在重庆召开的全国兽医医政工作会议作出部署．执业兽医资格考试今年起在全国推行。从事动物诊疗和动物保健,生产和销售兽药、兽医生物制品等兽医人员,将实行全国统一的准入考试。     

执业兽医制度的建立

执业兽医是我国新型兽医队伍的重要组成部分,在国家兽医工作体系中发挥着重要作用。在基层工作中,执业兽医通过开展动物疫病预防、诊疗和咨询等服务活动,减少因动物疫病引起的畜牧生产损失。执业兽医通常是动物疫情第一发现人或报告人,是疫情控制的主要力量,在动物疫病防控中起着及时发现和报告疫情的前哨作用。下面选刊一些基本内容,供广大动物防疫人员了解学习。     

农业部解释执业兽医三问题

<正>农业部办公厅4月10日发函,解释兽药经营企业聘用执业兽医师注册的相关问题:1.关于执业兽医注册。根据《执业兽医管理办法》第四十条的规定,执业兽医不得依托兽药经营企业注册或者备案。2.关于执业助理兽医师权限。根据《执业兽医管理办法》第二十三条的规定,执业助理兽医师可以在执业兽医师的指导下协助开展动物颅腔、胸腔和     

执业兽医资格考试制度对动物医学专业教育教学的影响

执业兽医资格考试是测试学生职业能力的重要手段,它能够帮助学生尽早制定职业发展规划,促使学校从理论知识、专业实习、学习期限等方面综合考虑,制定科学合理的人才培养计划,更加重视学生职业技能培养。     

执业兽医资格考试制度下动物生物化学教学改革的思考与实践

结合教学实践,从教学内容、教学方法、考核手段等方面,对动物生物化学课程的教学改革进行了综述。     

高职教育应对国家执业兽医资格考试的反思与策略

2010年我国全面启动国家执业兽医资格考试,并在未来逐步要求从事动物疫病诊断、治疗和动物保健等经营活动的兽医人员,必须取得执业兽医资格。这对我国高职兽医教育带来了较大冲击和影响。高职兽医教育应积极应对,将执业兽医考试纳入工作范畴,做好顶层设计,改革课程设计和考核办法,加强实践教学,以师资队伍建设带动执业兽医师考试工作,全面提升办学水平和人才培养质量,提高竞争力。     

今年兽医资格考试安排

全国执业兽医资格考试委员会公告2013年执业兽医资格考试有关事项。2013年执业兽医资格考试分为兽医全科类和水生动物类两类,两类考试分别命题组卷,同时考试。自2013年开始,水生动物类执业兽医资格考试每2年举办一次。符合下列条件之一的,可以报名参加2013年全国执业兽医资格     

基于执业兽医资格考试改革水产动物疾病学实践教学

从2011年开始,我国执业兽医资格考试分为兽医全科类和水生动物类两类,为了更好地适应我国执业兽医资格考试制度,培养更多合格的水生动物类兽医师,必须对兽医高等教育相关课程进行有效的改革。该文从水产动物疾病学实践课程教学改革的必要性、具体措施和取得的效果3方面进行了阐述。     

执业管理活动

(续第3期第34页)1.执业管理活动有关的法律法规我国目前制定了《中华人民共和国动物防疫法》、《执业兽医管理办法》、《动物诊疗机构管理办法》、《动物防疫条件审查办法》、《执业兽医资格考试管理暂行办法》、《执业兽医资格考试违规处理办法》等一系列法律法规以规范兽医人员的行为。2.注册执业兽医师和助理执业兽医师享有的权力执业兽医师可以从事动物疫病的预防、诊断、治疗,开具处方、填写诊断书、出具有