洛阳市贫困地区中小学体育现状调查与对策研究

通过对洛阳市贫困地区 43所中小学 (小学 2 4所 ,中学 19所 )抽样调查结果表明 :贫困地区体育经费投入普遍偏低 ,体育场地、器材严重不足 ,体育教学活动难以全面开展 ,根据贫困地区的特点 ,提出改善贫困地区中小学体育现状的对策。     

江西省农村中小学体育现状的调查及对策研究

本文通过对江西省农村中小学体育现状的调查研究,力图客观地分析我省农村中小学体育存在的问题,并提出了一些对策,为搞好我省农村学校体育工作提供一些可参考性的建议.     

安徽省农村中小学课外体育活动现状调查分析

课外体育活动是中小学生体育活动的一个重要组成部分。通过资料收集、调查等方法,对安徽省中小学课外体育活动的现状进行调查分析,结果表明:学生对日常课外体育活动参与性好、兴趣高,但活动项目传统、单一,场地器材短缺,时间得不到保证,缺乏教师指导,没有有组织的运动竞赛。针对调查结果,提出了相应的建议。     

湖南省贫困县的发展现状及对策

本文主要从人口、粮食产量、国内生产总值、第一产业增加值、工业增加值、财政收入和农民人均收入几个指标研究湖南省国家级贫困县和省级贫困县的发展现状,在此基础上提出扶持贫困县,实施和谐协调发展的建议。     

农村体育现状与发展对策研究

建国以来,尤其是改革开放以来,我国农村体育事业取得了长足发展,但也存在投入不足、资源欠缺等困难和问题.为此,必须强化农村体育工作,促进农村体育事业发展.     

安徽农业大学体育学分制现状与对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、实地访谈法、逻辑分析法对安徽农业大学学分制中体育课程设置、学生选课意愿的满足度、场馆器材的规模、体育项目开设、师资结构、教学评价与课外活动与竞赛等现状，采用系统分析方法多层次、多角度进行分析与探讨。旨在对安徽农业大学体育学分制实行的现状做出全面、客观、科学的评价，试图找出存在的问题及形成原因，提出相应适合安徽农业大学体育教学的发展思路和模式的建议与对策，为安徽农业大学的教学改革向纵深与完善发展提供参考。     

农村中小学图书馆现状与对策

通过对安徽省阜阳市颍泉区部分农村中小学图书馆（室）的走访,发现了农村中小学图书馆（室）在馆舍、藏书、经费、人员等方面普遍存在的一些问题,并结合工作实际,提出了相应的对策和建议。     

农村中小学教育现状及对策分析

当前我国农村中小学教育面临着辍学率高、投入不足、教育质量较低等问题,只有采取加大教育投入、提高教师待遇、加大补助力度、完善对"留守儿童"心理疏导、遏制农村不良风气、提高家长的思想认识等措施,才能从根本上提高农村中小学的教学质量。     

吉安市农村中小学校园安全现状分析及对策

创建平安校园,开展教育系统稳定风险评估和监测,加强教育系统防灾减灾能力建设是当今校园安全的工作方针。针对近年农村中小学安全事故时有发生的现状,选取了吉安市38所农村中小学开展了调查研究,从"安全意识、安全设施、周边环境、重视程度"开展了校园安全现状评价与分析,并从"加强安全理念的教育、完善校园安全设施、提高事故应急自救能力培养"三个方面提出了针对性的对策。     

江西九江地区农村中小学体育工作现状调查与分析

本文运用问卷调查法、文献资料法、访谈法等对江西九江地区30多所农村中学体育现状进行了调查。结果表明:九江地区农村中小学体育工作现状不容乐观,体育师资状况、教学设施、教学管理、领导重视程度与教育部规定的要求均存在较大差距。要解决这些问题,一方面应从振兴民族的高度,大力加强健康第一的思想教育和宣传,提高学生、家长、社会、学校对体育教育的认识;另一方面,应逐步增加体育教育经费的投入,从师资、管理、器材、场地等方面完善学校体育教育工作。     

论贫困地区农村中小学体育教育

探讨了制约贫困地区农村中小学体育教育发展的成因,并提出建议。     

同仁地区中小学信息技术教育的现状与思考

近几年,随着信息技术的飞速发展和国家对教育事业的不断投入,青海省在中小学信息技术教育方面有了长足的进步和发展,但与发达地区相比,仍存在很大差距,还有许多工作要做。就青海省黄南藏族自治州同仁地区中小学信息技术教育的现状进行了调查研究,分析了存在的问题,并结合藏区的教育实际,提出了切实可行的具体措施。     

皖西地区农村学校体育发展的现状和对策

运用文献资料法、问卷调查法等方法,对皖西地区6个县、市农村学校体育的现状进行调查,从投入的经费、场地设施、体育教学、课外活动、师资、管理等方面进行分析研究,并针对存在的问题提出改进的措施与建议。     

城乡中小学教育公平问题研究

调查来自广东、福建、浙江、海南、辽宁、甘肃、云南、内蒙古、山西、四川、贵州等地34所城镇与农村中小学的教师,结果表明:绝大多数教师认为教育不公平问题很严重或比较严重,农村和城镇教师对所在学校教学质量、基础设施以及升学率的看法存在显著差异。     

影响安徽农村中学体育课程资源开发和利用的因素分析

深入分析了影响安徽农村中学体育课程资源开发和利用的因素,提出相应解决问题的建议,为安徽省农村中学因地制宜地开发和利用本地区的体育课程资源提供思路。     

中国稻米品质研究的现状与展望

综述了近年来中国稻米品质研究的现状,详细介绍了关于加工品质、外观品质、蒸煮品质、营养品质以及食味品质等方面的研究成果,并结合自己的研究,提出今后应加强对米饭特性、中间成分和非淀粉成分的研究。     

对农村中小学校图书资源不足的对策思考

课外阅读在开拓学生视野、增长学生知识、活跃学生思维、发展学生智力等方面都有着非常重要的作用。但是，目前我国大部分农村中小学校的图书资源非常缺乏，严重影响了农村中小学生的课外阅读量。要通过加大财政投入、提倡社会捐赠、发动学生自带、允许个人和单位在学校开展图书租赁等方式努力丰富农村中小学校的图书资源，让农村的中小学生也能享受到丰富的课外图书资源。     

留守中学生教育问题研究与对策

目前,留守中学生教育问题已引起社会极大的关注。如何建立一套留守中学生教育管理机制是迫在眉睫的问题。该文分析了留守中学生教育中存在的问题,并从政府、学校、家庭的层面提出了解决对策。     

我国学校体育督导制度的回顾与审思

采用文献资料法对新中国成立后我国学校体育督导的发展及其存在的问题进行分析,以期为我国学校体育督导制度的完善提供参考。我国学校体育督导制度随着教育督导制度的发展逐步建立起来,在青少年体质持续下降的严峻形势下得到了快速的发展,但其自身也存在一些问题。加大理论研究,加快学校体育立法进度,修订《学校体育工作条例》和《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》,建立科学的学校体育督导标准体系。