西工电大培养高素质“农民”促发展

在“一村一名大学生计划”试点开展以来，为保证教学质量，洛阳市西工电大校领导班子将“一村一名大学生计划”列为学校教学工作的重中之重，专门成立了“试点教学工作领导小组”，按照“以学生为主体，以教师为主导，以学生自主学习为主，以教师导学为辅”的原则设计教学内容，转变传统的教育观念，树立“以学生和学习为中心”的新思想，利用现代化教育技术进行导学，为学生提供各种有效的导学服务。并以“主动适应社会和市场的需要，加强城乡之间的合作办学，以培养高质量的农村在城市务工人员”     

在农业推广中改变农民行为方法体系的构想

本文在运用改变农民行为理论前提下，结合“八五”攻关试区的实践，构想了具有中国特色的改变农民行为方法体系，即从试区“经济技术规划”入手，以“农业推广教育”为前提，以“建议”、“交换”为中心，以“以咨询服务”、“提供物资”为保证，以“强制”为辅助。并对河北隆化“七家乡”试验区大量资料予以分析，提出了实现该方法体系的６方面的环境。对贯彻《农业技术推广法》，对建设有中国特色的农业推广事业有重要的理论和实际意义。     

国内外良好农业发展现状及我国GAP前景展望

GAP作为国际公认的农产品认证标准，能够保证农产品质量安全并促进农业可持续发展。我国农业进入高质量发展时期，建立统一规范的农产品质量安全标准体系，使我国农业发展逐步实现“生态化”“自然化”“再生化”“现代化”“品牌化”。综述了GAP的发展背景、历程、各国发展现状；分析了我国良好农业规范认证发展现状以及存在的主要问题；提出“以基地建设为基础，树立地方品牌”“以标准建设为前提，完善过程管理”“以积极宣传为保障，提高消费水平”“以科技创新为引领，增强支撑能力”的对策建议。     

围绕“三农”做大“农”字文章——长葛市农村信用合作联社支农促农调查报告

近年来，长葛市农村信用社始终坚持为“三农”服务的宗旨，结合当地经济发展趋势，发挥自身点多面广、灵活自主的经营优势和品牌优势，以创建“信用工程”和“阳光信贷工程”为依托，以促进社会主义新农村建设为主线，以改革为动力，立足县域，面向“三农”，在严格控制经营风险的基础上，积极调整信贷结构，解决农民贷款难问题，满足县域中小企业和个体经济的合理贷款需求，     

真心+贴心念好"服务经"

浙江省德清县经济开发区成校在为新农村建设服务的过程中，以“解放思想，拓宽思路，立足开发区，服务开发区”为宗旨，以“你创业、我服务，你致富、我铺路，你就业、我帮助”为己任，紧紧围绕提升农民素质，“真心＋贴心”，念好“服务经”。     

国家“双高计划”中加强党建的路径、方法及效果研究

“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”是高职教育领域中的“双一流”，与以往示范校、骨干校、优质校等国家工程不同的是，“双高计划”将“党的建设”作为重点建设内容放在各项建设内容的首位。在“双高计划”项目建设中要“加强党的建设”，应该以“坚持立德树人根本任务”为主要路径，以“充分发挥党委的领导核心作用和政治核心作用”为主要方法，以能够起到“加强党建工作推动事业高质量发展”的效果为根本出发点。     

农家乐如何乐中赚钱

“农家乐”以农家庭院为单位，以“吃农家饭、住农家屋、干农家活、享受农家乐”为主要内容，“农家乐”要真正“乐”起来，以下几方面值得注意。     

以文化人逻辑理路的学理分析——基于“文”“化”“人”的三维考量

在以文化人的内在生成逻辑中，有三个关键要素，即“文”“化”“人”。以文化人的逻辑基础是“文”，要用先进的文化“化”人；以文化人的逻辑机制是“化”，“化”是隐性的、从属性的、动态的；以文化人的逻辑指向是“人”，“人”是现实的、全面的、发展的、自由的人，当下表征为时代新人。对“文”“化”“人”所处地位的主要依据与前提设定的科学认知，有助于在学理上充分理解以文化人，在实践中有效推进以文化人。     

浅谈乡村全域旅游背景下的乡风文明建设——以浙江省天台县塔后村为例

乡风文明是乡村全域旅游的“灵魂”，乡村全域旅游又是乡风文明建设的“助力器”，两者相辅相成，共同发展， 促进乡村振兴。本文以塔后村在乡村全域旅游背景下创建乡风文明的经验为例，提出乡风文明建设要以文化为魂，实 现“内在美”到“外在美”转变；从全域谋划出发，实现“点状美”到“整体美”转变；以文资融合为方向，实现“资源美”到 “经济美”转变；以提升共享为目标，实现“一时美”到“持久美”转变。深化乡风文明的内涵，增强乡村全域旅游的动力 和活力，最终实现乡村振兴战略目标。     

千村示范万村整治浙江省生态村镇建设十年纪实

从“千万工程”到“基本公共服务均等化”，浙江以十年为单位，以2000万农民为基数，以现代化为坐标，让曾经的“污水靠蒸发、垃圾靠风刮、室内现代化、室外脏乱差”的农村，变成了今日的“画中芦茨、古风荻浦、青莲环溪、风情阳山畈”。     

浅议邓小平文化思想

在改革开放和现代化建设新时期形成的邓小平文化思想，以解放思想、实事求是，以经济建设为中心，“两手抓”，发展科技和教育，培育“四有”新人，坚持“二为”方向和“双百”方针，立足呼国、面向世界为其主要内容，对中国特色社会主义文化的发展有着重要的指导意义。     

新疆:设施农业鼓了伊宁农民腰包

近年来，伊宁市坚持以市场为导向，以效益为中心，以科技为手段，以发展“三高”农业、观光农业、外向型农业为目标，依托地缘优势，不断加快对产业结构的调整步伐，大力实施“112315”工程，     

坚持以人为本 全心服务患者——新乡县脑血管病医院规范管理促进创新发展

今年以来，新乡县脑血管病医院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“爱院、爱岗、诚信、勤奋、守纪、合作”的主人翁精神，坚持“科技兴院、稳步发展”的基本方针，围绕“医德医风、医疗质量、管理效益”的主题，全院干部职工积极开展“以人为本，以病人为中心”活动，上下一致、携手奋进、改革创新，圆满地完成了年初制定的发展目标和各项任务。     

银海泛舟掌舵人——记黄冈市劳动模范、武穴农行行长熊早华

“员工贴心的行长”、“客户满意的行长”、“上级放心的行长”——他就是熊早华，中国农业银行武穴市支行党委书记、行长，他以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为职业精神，以擦亮“农”字招牌为抓手，内强素质，外树形象，强化管理，     

公共管理哲学视域下的主体性消融及其路径

公共管理哲学要解决的核心问题是通过有效管理或曰善治，以激发被管理者的良情善意，并促成被管理者走向自我管理，其最高境界是实现主体性的科学消融，把“小我”消融在“大我”中，以达到“忘我”和“无我”状态。实现主体性的科学消融，以公共管理哲学为视域，有三个路径：从本体论看，其逻辑起点是做到“我”的主体澄明；从认识论看，其关键举措是大力发展“审丑”思维，以此破除“我”的逆向固化；从价值论看，其根本要求是找到“以人民为中心”的唯物主义信仰，把“小我”消融在“大我”的真理力量和人格力量中。     

情景教学模式在课堂中的应用

情景教学与小组学习，主要体现为以行业企业为主导、以实际工作过程为背景、以贴切的工作任务（项目）为课程体系，实现“在工作中学习，在学习中工作”这样一种新型“工学一体”的教学模式，最终使学生达到“学会学习，学会工作，学会发展，提升素质”的目的。     

高校跨学校人文社科研究中心运作模式探索——浙大“卡特”的实践与启示

高校科研机构的改革一直是人们关注的话题。本以浙江大学农业现代化与农村发展研究中心（简称：浙江“卡特”）的发展为线索，阐述了该“中心”在运行体制上的改革探索，包括建立董事会制度，对全体专兼职人员采用聘用制，对重大项目实行公开招标制等，以及以“卡特”为品牌，以“中心”为平台，以项目为纽带，以学术为根本，以制度为保证的运作模式和发展思路。     

说话重在信 办事重在实——兰考县农村信用合作联社工作侧记

近年未，兰考县农村信用合作联社始终坚持“说话重在信，办事重在实”的工作原则，大力开展信用工程建设，推行“阳光信贷”服务，不断提高办贷、办事效率。按照省联社工作部署，以发展为主线，以服务“三农”为宗旨，以改革为动力，以增效为中心，以强化管理、防范风险为重点，锐意改革，勇于创新，开拓进取，真抓实干，在改革管理体制、加大支农服务等方面取得了可喜的成绩。     

三角梅品种嫁接试验初报

以“红花三角梅”为砧木，采取“微膜全密封短枝嫁接技术”嫁接繁殖了14个三角梅品种，结果表明：各品种间的嫁接成活率各有差异，其中以“花叶红花三角梅”的嫁接成活率91％为最高，“橙黄三角梅”的嫁接成活率26％为最低。     

“四位一体”节约模式蓬勃发展

山东省莱芜市始终把加大科研攻关力度，提高科技含量作为节约型农业建设的重点内容，积极探索、研究、推广了一批高效生态农业模式，主要有田里的“四位一体”生态模式，山上的“猪-沼-果”生态模式、家里的“生态庭院”模式。其中尤以“四位一体”成效最为显著．“四位一体”是以开光温室为基耷框架，以沼气为纽带，以太阳能为动力，以秸秆粪便为原料，种养业相结合。