当代高校大学生自杀倾向影响因素研究——以北京某重点高校为例

本文利用2007年北京某高校面向其在校大学生收集的"金钥匙数据",定量研究了当代高校大学生的自杀倾向及影响因素。研究发现,个体的心理素质对大学生的自杀倾向有重要影响,社会网络因素(社会嵌入程度)也显著的影响大学生的自杀倾向。另外,大学生对经济形势的预期对其自杀倾向也发挥着举足轻重的作用。本研究表明,不仅个体因素影响当代大学生的自杀倾向,个体卷入社会的程度对其自杀倾向的影响也不容忽视。     

当代大学生价值取向功利化的原因及对策分析

在我国社会主义市场经济体制下,受社会转型期各种价值观念以及大学生自身特点的影响,当代大学生在价值取向上表现出了不同程度的功利化倾向。在探讨大学生价值观功利化倾向表现的基础上,找出造成大学生价值取向功利化的原因,并在此基础上提出能够对大学生功利化起到积极引导的措施途径,使大学生的功利化倾向趋向合理,呈良性发展态势。     

试论市场化条件下大学生就业倾向

本在大学生就业倾向调查的基础上,分析了市场化条件下影响大学生就业倾向的因素,提出了引导大学毕业生形成合理预期的建议。     

读图时代大学生的浅阅读倾向剖析

调查显示,大学生读者阅读倾向呈现快餐式的浅阅读。剖析了影响大学生阅读倾向的主要因素,着重探讨了吸引、培养、指导读者深阅读的路径。     

“互联网+”时代大学生网络社交印象管理倾向研究

目的探讨"互联网+"时代大学生网络社交印象管理倾向。方法采用大学生网络社交行为现状调查表和大学生社交网站印象管理倾向问卷对在校大学生进行测试。结果 (1)大学生网络社交以现实社交圈为基础,大学生对网络社交功能予以充分肯定;(2)大学生在网络社交中展示的自我形象比较真实;(3)大学生印象管理倾向存在显著的性别差异和年级差异。结论大学生可利用网络社交进行更多层面的自我呈现,充分发挥网络社交的积极作用。     

大学生批判性思维倾向及其与学习行为的关系研究

批判性思维倾向在相当程度上影响着大学生的学习质量。选取某涉农高校430名本科生作为样本,运用单因素方差分析法和多元线性回归分析法,对大学生批判性思维倾向表现及其是否与学习行为存在一定的关联性进行了系统研究。研究表明：大学生批判性思维倾向及其七个维度总体表现在不同性别、年级、学科门类、父母亲受教育程度、担任学生干部情况之间存在显著性差异,大学生批判性思维倾向与学习行为之间存在高度的正相关关系,强批判性思维倾向会促进学生的主动、开放和有意义的学习行为,据此结果提出了加强批判性思维训练、改善学习行为的策略。     

大学生功利主义价值倾向的成因及消解策略

随着改革开放与市场经济的引进,我国的经济得到了高速的发展,但是却对市场经济的趋利性缺乏有效的引导,在多种因素的影响下大学生出现了功利主义价值倾向,分析大学生功利主义价值倾向的现状以及深层次的原因。坚持形成有效的社会合力引导大学生正确的价值观的确立,多维角度重视大学生良好心态的培育,全方位注重学校各项制度设计的机制引导,教师行为示范打造良好的的育人环境等是消解大学生出现功利主义价值倾向的有效策略。     

大学生物质主义倾向产生的原因、影响及对策分析

随着经济的发展,部分大学生出现了一种以财富获得和消费至上作为快乐和幸福源泉的现象。通过对物质主义概念的界定,分析部分大学生物质主义倾向产生的个体与社会根源,从辩证的角度分析物质主义倾向对大学生的正面和负面影响,并针对负面影响提出对策。     

主动性人格对大学生创业意向的影响机制研究——基于有调节的中介效应

为探讨主动性人格对大学生创业意向的影响机制,基于创业者人格特质理论和成就需要理论,采用创业意向、主动性人格、成就需要和冒险倾向量表对1 533名大学一年级至四年级的学生进行问卷调查,运用Mplus和Spss软件Process程序进行实证分析。研究结果表明:主动性人格对大学生创业意向具有显著正向影响,成就需要在主动性人格和创业意向之间起到部分中介作用,冒险倾向对成就需要和创业意向的关系起到调节作用,冒险倾向调节成就需要在主动性人格和创业意向之间的中介关系。研究结论不仅在理论上丰富了大学生创业意向的作用机制和边界条件,也为有效提高大学生创业意向提供了实践参考。     

地方农业院校大学生图书阅读倾向分析与引导——以河北农业大学为实例

以河北农业大学2006级本科生借阅信息为样本，对地方农业院校当代大学生的图书阅读倾向进行了分析。通过分析得出当代大学生阅读特点及影响因素，提出高等院校图书馆应引导大学生培养良好的阅读习惯。     

不同家庭背景下的大学毕业生就业质量分析——基于对西安市外地户籍大学生的实证分析

本文根据地位结构观的视角,基于定量的研究方法验证了父母的社会地位对大学生就业质量的影响。主要发现包括:父亲的教育程度对大学生就业单位影响显著,父亲教育程度越高,大学生越倾向于"体制内"单位就业。     

大学生学习成绩实证分析

通过对 566名大学生的调查分析 ,发现大学生的不及格率有极显著的年级差异和性别差异 ;大学生对学习成绩的满意度较低 ;大学生更多地倾向于将学习成绩下降的原因归结为内在的可控性不稳定因素 ;大学生对加大学习成绩考核力度持消极态度     

简论当代大学生价值观功利化倾向及其克服

从社会转型的负面影响、西方社会思潮的渗透和冲击、各种传媒的错误导向、大学生思想政治教育机制不健全、大学生自身存在的弱点等几方面分析了当代大学生价值观功利化倾向形成的原因,进而提出了用社会主义核心价值体系教育学生、发挥正确舆论导向功能、加强大学生价值观的正面引导、提升德育教师素质等对策。     

山西省女大学生职业价值观研究

在社会竞争日益激烈的今天，大学生就业问题也越来越突出，特别是女大学生的就业问题已引起了社会的关注。为了更好的适应社会，女大学生必须提前了解自己的职业价值观，本次研究的目的主要是探讨山西省高校女大学生的职业价值观倾向问题。     

符号消费视域下大学生社会主义核心价值体系教育

"符号消费"是一种注重商品符号价值和象征意义的消费。随着经济发展,符号消费在某种程度上使得大学生理想信念动摇、国家身份认同减弱、物质享受倾向强化,从而冲击了大学生社会主义核心价值体系,为了回应这一挑战,必须通过凸显大学生社会主义核心价值体系引领地位、打造大学生社会主义核心价值体系文化代码和创新大学生社会主义核心价值体系话语等方式引导大学生自觉认同社会主义核心价值体系。     

大学生利用图书馆情况调查分析

通过对河北科技师范学院大学生到馆情况、阅读倾向与需求的统计分析,研究出大学生利用图书馆的规律,为图书馆更好地为读者服务提供参考。     

高校朋辈心理辅导现状与发展趋势调查研究

大学生对朋辈心理辅导的认同与期待对正确开展朋辈辅导具有重要的意义。通过对2000多名大学生的抽样调查,发现71.7%的调查者认同或者非常认同高校推广朋辈辅导,但对朋辈辅导的了解度、参与度、满意度高的人数却分别只占25.2%、25.6%和27.1%。调查同时发现,大学生朋辈辅导具有活动性倾向、主动性倾向、问题解决倾向和专业训练倾向的发展特点。高校朋辈辅导的这些发展现状与趋势为我们进一步推动朋辈应用发展提供了科学决策的依据。     

大学生阅读倾向及心理浅析

本文着重通过对大学生阅读倾向及心理特点的分析和研究,从而使我们了解大学生的阅读规律。这不仅有利于教育工作者引导大学生正确的阅读活动,更有利于教育工作者为二十一世纪培养具有综合素质的人才。     

上海海洋大学学生阅读倾向分析与引导

通过对上海海洋大学图书馆印刷型中文图书2007年度的流通统计情况分析,了解大学生的阅读倾向,从加强馆藏建设,丰富馆藏文献;加强图书文献宣传导读工作,提高选择和鉴赏能力;利用网络,培养大学生阅读能力和讲究阅读方法.提高大学生阅读兴趣这4个方面阐述了新形势下如何更好地做好读者服务工作.     

农业院校大学生创业行为的多维度驱动机制

以农业院校为研究对象,构建Logistics回归模型并结合检验,从多维度视角研究农业院校大学生创业行为的驱动机制。结果表明:(1)拥有创业意愿的大学生占比最大,总体来看,大学生创业倾向还是比较强。以农林类专业为对照组,理工和文史类专业大学生创业倾向分别是其7.851、4.756倍。(2)性别、专业、年级、家族创业史、社会资本、创业活动参与度、双创教育满意度、创业项目数量、创业伙伴数量等对大学生创业意愿有显著的驱动作用。(3)阻碍大学生创业的因素排名前三的分别是创业资金不足、缺乏相关的经验及知识技能、缺乏社会经验和人脉关系。