高校实验室资源安全共享系统的建设与实践 ——以福建农林大学林学院为例

整合实验室优质资源并建立良好的共享机制,推进实验室全面开放是现代实验室管理的必然趋势。该文针对高校实验室资源的局限性和安全管理面临的问题,分析了高校实验室优质资源安全共享需要注意的问题,并论述了福建农林大学林学院实验中心安全共享系统的建设思路,对于促进高校实验室资源高效配置和共享具有重要的实践意义。     

HACCP在高校实验室安全管理中的应用及实践

为加强对高校实验室安全管理,对HACCP系统在实验室中的应用进行研究和探讨.以浙江医药高等专科学校为例.通过对实验室特点的分析,把HACCP体系引入到实验室安全的日常监管中来.通过危害分析,确定关键控制点,提出相应的控制措施.通过对实验室实施HACCP计划,显著提高了实验室的安全,为HACCP体系在高校实验室安全管理提供了可行的实践依据.     

开放创新背景下高校实验室安全管理探究

高校实验室是进行实验教学、科学研究的重要场所,也是培养学生实践能力、创新能力的重要平台,安全管理是保障实验室正常运行的前提.该文分析了安徽科技学院育种与种子实验室管理现状,提出了健全安全管理制度、加强安全教育培训、加强硬件建设、规范药品管理、制定安全事故应急预案、加强管理队伍专业化建设等建议,为实施"安全第一、预防为主"实验室安全管理提供参考,也为学校教学、科研工作顺利开展提供保障.     

以人为本的高校教学实验室管理伦理探讨

以人为本的管理伦理，在高校实验室建设中体现出的是实验室管理伦理和道德实践，高校实验室管理伦理的结构是将以人为本贯穿于管理理念、管理模式、管理实践的全部过程中，并通过管理检讨反馈系统使其越趋完善。因此，以人为本是高校实验室管理伦理的核心，其中履行实验室社会责任是实验室伦理管理的具体道德行动之一。     

高校实验室安全管理体系建设探讨

高校实验室是高校履行人才培养、科学研究和社会服务等职能的重要场所,高校实验室安全管理体系建设在保障师生生命安全和学校财产安全、为“双一流建设”保驾护航方面发挥着重要作用。系统分析目前高校实验室安全管理中存在的问题,并从实验室安全管理的组织体系、制度体系、防护体系、教育培训和巡查整改等维度提出新时期加强实验室安全管理体系建设的策略。     

浅谈高校化学实验室安全意识培养

高校化学实验室是培养国家专业人才的重要基地,承担着大量教学任务和培养未来科技人才的重担。为实现高等教育事业的蓬勃发展,国家逐步加大了高校化学实验室的投入,化学实验室迅速发展导致了安全问题的提升。实验室安全管理是实现人才培养顺利进行,保障人员、设备安全的首要保证。该文对高校化学实验安全管理的现状进行分析,并从培养学生安全意识角度出发,加大安全教育力度,加强实验室安全设施管理和安全培训,切实提高高校化学实验室安全管理水平。     

工科院校实验室管理浅析

工科院校实验室是实践教学和科学研究必不可少的基地,实验室管理是教学成果和科研成果产出的重要基础,同时也是实验室安全运行的重要前提。本文介绍了目前实验室管理现状,分析了存在问题,并提出了提升实验室管理质量的几点建议,为高校创新型数字化实验室建设提供思路。     

浅析高校实验室安全管理

实验室是进行高校实验教学和开展科学研究的重要基地，是理论联系实际、人才培养和科技创新的必要场所。本文分析了实验室安全管理的现状、特点及存在问题，强调了“以人为本”和“预防为主”的安全观念是建设和管理高校实验室的基本思路，也是实现高校实验室安全的基本原则；并调强实验室安全管理也是校园安全管理工作的重要组成部分。     

高校实验室安全管理策略探究

为了加强高校实验室安全管理,分析了实验室安全事故发生的原因,有针对性地提出了高校实验室安全管理对策:建立健全安全管理办法;搞好实验室基础建设;配备专业化实验员队伍;做好实验室安全知识普及工作;严格执行安全督查规定;制定严格奖惩制度。     

实验室有毒有害危险品的处理方法及安全管理措施

目前,高校和科研院所实验室发展规模和速度较快,但在实验室有毒有害危险品处理和安全管理上还存在严峻性问题。为加强高校和科研院所的实验室安全及管理,系统归纳了实验室有毒有害危险品的分类及处理措施,并提出了高校和科研院所实验室安全管理的措施,包括加强实验室本身建筑结构的优化和危险品的合理配置,加强安全制度常态化管理,培养实验人员面对实验室安全突发事件的处置能力,提升安全意识、落实安全责任,加强实验室安全知识与技能培训,加强高校和科研院所安全档案制度,建立公共安全信息档案共享机制和奖惩机制。     

农业院校实验室安全管理现状分析与思考

实验室安全事故频发是新时期高校发展面临的重要挑战,主要是由于实验人员缺乏相关的实验室安全知识、安全意识较为淡薄,高校的安全管理体系不够完善、实验室安全资金投入不足等因素造成的.就目前农业院校实验室安全存在的问题,建议高校一是建立健全实验室安全管理体系,标准化管理实验室安全;二是构建完善的实验室安全教育体系,多渠道开展实验室安全教育,提高师生的安全意识;三是增加对实验室安全经费的投入,用于实验室标准化建设、实验室废弃物处理、实验室人才培养等方面的建设.     

农业院校食品类教学实验室安全因素分析及相应对策

随着食品学科的迅速发展,专业课程不断增加,高校实验室发展迅速,而高校实验室安全管理相对滞后。对河南农业大学食品学院的实验室现状进行分析,提出了高校实验室安全管理所面临的问题,有针对性地提出了人的因素(实验室管理人员及学生)及物的因素两方面安全因素,以确保教学实验室的安全运行,提高教学质量。     

新时代特征下高校经济管理类实验室建设探究

在"大数据"的信息时代,"互联网+实验教学"正在蓬勃发展,云计算、虚拟技术、大数据、移动物联网、智能终端等技术在综合实验平台建设中也不断得到实践,高校经管类实践教学在此背景下得到前所未有的大发展。实验教学是学科建设和高校教育改革的重要内容,高校对经济管理实验室的建设需要在新时代特征下给予高度重视。本文首先分析了我国高校经济管理实验室建设的现状,其次分析现阶段高校经济管理实验室建设存在的问题,此外讨论新时代特征下经济管理实验创新建设的意义,最后提出在新时代特征下高校经济管理类实验室建设的建议。     

浅谈高校经济管理类实验室的管理

高校实验室是培养具有一定动手能力、创新能力的复合应用型人才的基地,加强高校实验室的建设与管理是高校教学管理工作的重要组成部分.现从实验室的制度建设、设备管理、人员管理和安全管理4个方面对经济管理类实验室的管理进行初步探讨,并就进一步完善和加强实验室的管理提出若干构想.     

浅析加强高校旅游管理实验室建设改革及思考

与高中学校的教育理念不同,高等学校是为学生进入社会提供前期的准备,塑造适合社会需求的人才,因此高校的社会实践课程也是重要的环节。在拥有旅游管理专业的高校中,旅游管理实验室是学生模拟旅游实践活动的重要场地,为了让学生更好地体验到具体的旅游管理工作,旅游管理实验室的建设必须达到可供实践的标准,必须紧密与社会结合,与时俱进地改进旅游管理实验室的规模和环境也是高校落实教学工作的重要环节。     

对提升高校实验室使用效能的探讨

高等学校实验室是对大学生实施素质教育、培养创新意识和实践能力的重要基地。实验室使用效能是高校实验室管理质量的重要标志,在人才素质培养上起着举足轻重的作用。实验室的使用效能反映了高校实验教学开展的状况,直接影响着大学生综合素质和实践能力的培养。本文着重对目前高校实验室使用效能低下的原因进行了分析,并提出提升实验室效能的具体措施。     

高校实验室管理新思路

实验室是教学科研的重要基地,是培养学生动手能力和创新能力的首要场所,高校必须重视实验室管理工作。分析当前高校实验室管理现状,结合我校实验室管理的具体实践,从管理模式、资源优化、考核机制等方面阐述了改革思路和做法。     

关于实验室管理改革的探索

随着实验技术的发展和高校实践教学改革的不断深入,传统的实验室管理模式已经制约了实验室管理效率的提高和实践创新人才的培养.文章在分析了当前高校实验室管理现状的基础上,提出了新的实验室管理模式.     

关于高校实验室建设与管理的几点建议

随着高校教育事业的快速发展,实验室建设与管理已成为高等教育中的重要环节,也是提高高校教育质量重要基础。高校实验室既是对学生进行实验教学的重要场所,又要承担相应的科研工作。本文从健全管理规章制度、优化资源配备、设备物资档案管理、实验室队伍、实验室人员综合素质的提高、实验室安全建设等方面,提出了关于高校实验室建设与管理的几点建议。     

农产品检测实验室安全管理措施浅析

随着对农产品质量安全的重视,各地州、县(市)农产品质量安全检测实验室到了迅速发展,但在实验室管理方面,实验室安全管理是一项重要的内容,在探讨实验室安全隐患的基础上,结合管理实践,提出农产品检测实验室安全管理工作的一些建议。