在音乐教学中如何体现学生的主体性

音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势。在传统的音乐教学中,学生学习音乐的途径完全是建立"一唱一随"的基础上,这种教学模式只注重了唱歌技能和技巧训练而忽视了音乐艺术形象的趣味性和完整性,结果学生学的没劲,渐渐的学生就失去了学习兴趣。教师在教学时,要因材施教、化难为易,并处理好教师与多媒体的关系。同时要借鉴"西洋唱法"的先进经验,积极培养学生的音乐欣赏能力。     

浅谈德育教育在语文教学中的渗透

现代教育,在注重学生素质提高的同时,却忽视了基础的核心教育——德育教育。语文教育在教育体系中担负的重要文化价值曾经被人们长期漠视,在社会不断发展的今天人们对语文教育价值的重新审视,让德育教育重新在语文教育中重新为塑造"文德武备"的新世纪人才发挥应有的作用已成形势所需。那么如何在语文教学中进行德育教育的渗透,才能使得德育教育通过语文教育这个有效的载体焕发出新的青春。     

批判性思维在高中英语阅读教学中的应用

"批判性思维"已成为国内外教育研究的热点之一,批判性思维对培养学生的创造精神和创新能力有十分重要的作用。受应试者教育等因素的影响,传统的英语阅读教学只注重学生语言知识和语言技能的培养,而忽视了学生批判思维能力的培养。阅读是现代社会中人们生存和发展所必备的一项社会文化技能。本文着重探讨如何将批判阅读引入高中英语阅读教学中,从而激发学生从新的、更深层次进行阅读,最终培养学生的深层阅读技能和批判创新能力。     

民族地区家庭教育与学校教育的协调问题研究

民族地区教育受地理位置,经济发展程度,风俗习惯等多方面因素的影响,其教育发展就具有无可替代的特殊性,在注重因材施教的基础上,不能忽视因地制宜,要将学校环境与当地家庭环境这二者有机的结合在一起,才能办好教育,教好学生.这就要求我们撇开片面强调学校教育的观念束缚,充分重视民族地区教育的特殊性与家庭及学校教育的关联性.在本文中将对二者的协调关系做进一步延展性分析.     

中职机电教学创新问题研究

对于中职学校机械类专业来说，改变传统的只注重知识传授，而忽视能力培养的教育模式，加强培养学生实践能力和创新能力已成为当前学校教育面临的重要课题。本文分析了中职机电教学创新问题。     

项目教学法在特种动物养殖课中的应用效果研究

我国传统教育模式的教学目标是向学生传授系统的文化基础知识和专业基础知识，强调学科知识的科学性与系统性，在教学上注重新旧知识之间的联系，强调识记，但忽视了对学生能力和创造性的培养；强调以课堂为中心、以教师为中心、以教材为中心，忽视了学生积极性、主动性的发挥；在教学方法上常采用“满堂灌”，在教学进度上齐步走，这与当今社会强调实用技能和知识创新等素质教育不能同步。因而，难以适应社会发展的需要，对传统教育模式、教育理念进行改革迫在眉睫。     

畜牧兽医应用化学课程教学改革的探索

畜牧兽医类专业开设的化学系列课程主要有分析化学、有机化学和动物生物化学,但这些课程的组合往往只注重"学科的完整性"忽视"工作过程的完整性"。本次教学改革采用项目教学法,从准确把握畜牧兽医应用化学的课程定位,精确整合课程内容,细化"讲"做"学"一体化教学模式,应用现代化技术辅助教学激发学生兴趣等多方面进行。     

高职院校贫困生的思想政治教育管理新思考

随着我国高职院校规模的不断扩大,每年贫困高职院校生群体数量在迅速增加。高职院校的贫困生中普遍存在一种只注重经济方面的解困思想,以至于会造成高职院校贫困生理想信念模糊,法律、道德和责任意识低下的等问题逐渐显现出来。并且在现阶段,许多高职院校只注重对学生专业技能的培养,往往忽视了对贫困生群体思想政治教育,对贫困生群体缺少应有的思想健康指导。如果没有良好的思想政治教育,就不能塑造学生完整的人格,这会对贫困生今后的发展造成很大的影响。针对这一问题,高职院校应该着力改善现阶段贫困生思想政治教育工作现状,积极探索针对高职院校贫困生思想政治教育工作的新方法新途径。本文着重叙述了现阶段高职院校贫困生思想政治教育方面存在的问题,以及高职院校贫困生思想政治教育的具体措施。     

新课改条件下的高中历史教学

历史是一门既深刻严肃又丰富生动的学科,如果我们只注重了它深刻的一面而忽视了它丰富多采的一面,只注重了它严肃的一面而忽视了它生动活泼的一面,则往往会使学生对历史产生退缩、畏难、回避的情绪,从而影响整个课堂教学效果。本文针对当前的高中历史教学存在着诸多偏弊,造成学生不爱学、甚至是讨厌历史的现状,从多方面观察、思考问题存在的原因,提出解决问题的对策。     

透视科技、经济“两张皮”——访硕士农民程立力有感

在传统体制下,科研机构与企业或其他生产部门属于不同的利益主体,科技、经济 "两张皮 ",科研成果的转化率极低。从科研院所来说,由于受较长期形成的 "为科学而科学 "信念的束缚,由于传统体制下科研单位的长期封闭,致使科研人员经济意识,市场观念淡薄,选题大部分是 "奉命之作 ",科研人员在 "象牙塔 "中闭门造车;也由于科研机构在评价鉴定科技成果时只注重学术价值而忽视社会经济价值,致使科技人员往往只注重成果在技术上的先进性和原理上的合理性,而忽视实践上的可行性和造价上的经济性……所有这一切都导致科研成果真正转化为现…     

高职院校学生资助育人实践路径探析

教书育人是教育的根本职能,当今教育往往注重教书而忽视了育人。高职院校家庭经济苦难学生的资助工作也应该紧紧围绕"育人"这个中心来展开,离开了育人资助也失去了真正的意义。目前,资助育人政策体系越来越完善,资助育人工作也顺利进行,但是在开展的过程中也存在着一些问题,本文认为应该将"资助"与"育人"紧密结合,提出了一些具体实践措施。     

在高职教育中如何让医学生获得启蒙教育

何谓启蒙,通俗一点说就是使初学的人得到基本的、入门的知识.或者说是普及新知识,使人们摆脱愚昧、无知和迷信.基础课譬如解剖学是医学生接触医学专业的学科的一门基础课.千里之行始于足下,这门课在医学生的专业兴趣、职场前景,职业道德、人生规划等方面的作用应该是充分肯定的.而大部分院校在基础课教育教学过程中只注重理论性的讲述,而忽视了每门课时医学生的启蒙性.本文就从以下几点谈谈在高职医学教育中如何启蒙医学生.     

猪场疫病防控的综合影响因素

最近几年,国内的许多大型猪场都面临着令人困惑的问题,如猪群处于亚健康状态,猪对疫病的抵抗力越来越低,疫病越来越猖獗,流行的规模也逐渐变大、频率越来越高。1防控理念病疫防控理念非常重要,但是到目前为止,大部分的猪场管理者对于疫病防控的认识还很狭义,仅仅停留在"防疫"层面或"生物安全"上。因而经常只注重扑灭某种或几种特定的传染源,而忽视了对猪群本身的关爱和照顾,即只注重"特异性免疫",     

论在初中英语教学中培养学生的文化意识

社会的不断发展使得跨文化交际越来越重要,人们对跨文化交际也越来越重视.目前,在我国的初中英语教学中,由于只注重对学生词汇量和语法的提高,而忽视了培养学生的文化意识.本文主要分析我国的英语教学中培养学生文化意识的现状,并就此提出相应的策略.     

促进学生个性发展 增强体育课的吸引力

体育课关注的是通过体育教学增强学生的体质,而且还要通过体育教学改善学生心理健康和社会适应能力。学校的教师往往只注重学生对运动技能的掌握,忽视了学生个性发展,抹杀了学生的创造能力,我们教师应增强体育课的吸引力,使体育课成为学生最喜爱参与的一门课程。     

网络环境下学生思想政治教育工作的应对思考

网络环境对学生思想产生了重要影响,学生思想政治教育工作面临着机遇和挑战。应该分析当前网络环境的特征,积极应对思政教育工作,在利用优势的同时,不能忽视问题的存在,完善有效的思政教育必须针对当前存在的问题各个击破。     

试论什么是好教育

教育对于一个国家的发展是极其重要的，那么我们就应该慎重地考虑一个问题：什么是好教育？我经过阅读书目和文献，总结出几点好教育的关键因素。首先，好的教育应该能够寻找到德育和智育的平衡点兼具培养学生德行和智育的两个重要任务，促进学生的全面发展；然后好的教育应该找到应试教育和自由教育的平衡点，让学生能在充分享受自由，自由发展的同时，提高自己的能力，帮助学生认识自我，成全自我，完善自我。     

用心教育创和谐 德育先行促发展

只有和谐的教育才能造就出社会需要的各种和谐发展的人,从而促进整个社会的和谐发展。以学生发展为本,关注学生的生命成长,用心教育,德育先行,为学生营造多元和谐、健康文明、奋发向上的班集体,是每位教师义不容辞的责任。在班级工作中,用心教育,寓教于乐、注重个性教育、整体构建与实践,成为我们必须寻求和探索的建设班集体的方式。     

差生形成的原因及对策分析

<正>我国金字塔式的教育结构,层层考试,分数选拔,一考定终身畸形的教育,突出地表现为"片面追求升学率",学校领导和老师只把着眼点放在少数能考上重点中学和能上大学的学生身上,对大多数学生采取放任自流的办法。教师只管教书,忽视对学生的思想教育,或放弃后进生和一般学生,甚至歧视、打击那些升学无望的差生,迫使他们离校。形成差生的原因是复杂的,但主要来自学校、家庭、社会三个方面。1学校的原因有的学校不能正确地贯彻党的教育方针,不在学生的全面发展上     

试论非典型鸡新城疫的诊断和控制

非典型新城疫多发生于免疫鸡群抗体水平较低的成年鸡,现在许多农户只注重第一次"滴鼻",忽视第二次免疫,就是许多小型专业户也只进行过Ⅱ系苗饮水或滴鼻,没有及时进行二免,造成免疫空白期,引发该病流行.