贫困生资助工作绩效评估指标体系构建研究

只有对贫困生资助工作进行正确合理的评估,才能更有效地深化贫困生资助工作改革、提高贫困生资助工作效率。本文结合实际工作经验,借鉴了绩效管理理论,构建出一套适合各部门运用的贫困生资助工作绩效评估指标体系,该指标体系由资助rr作控制指数及贫困生感觉指数组成,分为投入、过程、产出、影响四个维度,同时采用主观指标和客观指标来全面评估贫困生资助工作状况,以期通过绩效评估正确认识和了解贫困生资助工作的实效性,从而为推进贫困生资助工作优化和改进提供针对性的建议。     

高校贫困生生活满意度调查与资助体系完善初探

我国高校在贫困生资助上已做大量的工作,取得很大的进步和成绩,但仍存在不少问题。通过研究贫困大学生的个人特征对校园生活满意度的影响,了解贫困大学生在不同时期需要的变化,探索出主要影响因素,找到相应的有效措施和积极的资助方式,进而完善贫困生资助工作机制和体系,从根本上满足贫困生需求,激励贫困生早日成才。     

关于实现高校贫困生全面精准资助的思考

对高校经济困难学生的精准资助既是教育精准扶贫的重要组成部分,也是促进教育公平的有效手段。目前,我国高校已形成了比较完善的资助体系,但仍然存在认定不精确,帮扶不全面、管理不科学等问题,这些问题严重影响全面精准资助的实现。未来,可通过改良资助体系和利用大数据的优势两方面相结合的方式实现全面精准资助。     

浅谈高校工会在构建和谐校园中的作用

构建社会主义和谐社会,是开创中国特色社会主义事业新局面的重大任务,构建和谐校园是和谐社会建设取得新进步的必然要求,高校工会作为党联系群众的桥梁和纽带,必须与时俱进,认真履行基本职能,努力调动广大教职工的创造性和积极性,在构建和谐校园中发挥应有的作用。     

新形势下高校工会参与和谐校园构建的若干思考

新形势下,构建和谐校园是社会主义和谐社会理论在高等教育领域的具体实践,高校工会是教职工的群众性组织,在高校中起到桥梁和纽带的作用,更应该顺应历史要求,积极参与到和谐校园的构建中区,为推动我国高等教育事业的发展、构建和谐社会做出贡献。     

高校辅导员队伍在构建和谐校园中的作用

构建和谐校园是贯彻科学发展观的内在要求，是构建和谐社会的重要组成部分。高校辅导员队伍作为和谐校园建设的中坚力量肩负着重要使命，发挥着不可替代的作用。进一步明确高校辅导员的角色定位，更好地挖掘和发挥他们在构建和谐校园中的功能和作用，是当前加强和谐校园建设和辅导员队伍建设的重要内容。     

充分发挥高校党组织建设在构建和谐校园中的作用

建设高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。高校党组织作为和谐校园建设的决策者与领路人,如何调动和发挥高校党组织及广大党员在和谐校园建设中的作用,营造以人为本的高校校园,成为教育改革与发展的重要课题。针对高校师生党员的理想、信念淡化等问题,提出应从切实加强高校思想政治教育、强化队伍建设、创新高校党组织设置、健全长效机制以及建设和谐校园文化等方面,加强高校党组织建设,探索构建和谐校园的有效途径。     

浅析大学生资助体系建构的精准化

为贯彻落实十八届四中全会全面推行依法治国的精神,进一步提升高校资助精准化的水平,落实国家真扶贫、扶真贫的要求,本文即对当前我国高校的扶贫资助情况进行了多方面的分析,从中找出当前高校扶贫制度所面对的问题,并就问题提出相应的解决措施,以为高校资助体系的精准化建构提供一条可行之路。     

高校贫困生认定体系的难点及措施分析

随着高校招生规模的日益扩大,贫困生在高校的比例迅速提升,贫困生问题愈加突出,已成为社会各界广泛关注的热点.贫困生认定对于解决贫困生问题有着至关重要的作用.就目前高校贫困生认定体系来看,还存在诸多问题,影响到贫困生资助的效益,因此,必须采取切实可行的措施,进一步优化贫困生认定体系.     

高校贫困生认定体系的难点及措施分析

随着高校招生规模的日益扩大,贫困生在高校的比例迅速提升,贫困生问题愈加突出,已成为社会各界广泛关注的热点。贫困生认定对于解决贫困生问题有着至关重要的作用。就目前高校贫困生认定体系来看,还存在诸多问题,影响到贫困生资助的效益,因此,必须采取切实可行的措施,进一步优化贫困生认定体系。     

和谐校园视角下的高校党建工作探索

和谐校园是和谐社会的重要组成部分.构建和谐校园是一项艰巨复杂的系统性工程,也是高校党建工作的重要目标之一.高校党建工作应不断加强思想教育、强化队伍建设、创新工作模式、健全长效机制,致力于促进和谐校园的建设.     

传播先进文化 构建和谐校园——论高校文化建设在传承文明进程中的新形势与新作为

构建和谐校园,传播先进文化,是科学发展观在高校文化建设中的重要体现,对社会主义和谐社会的建设具有重要意义。通过对高校文化建设在传承文明中所面临的新形势进行分析,指出教育部门和高等学校应进一步提高认识,增强高校文化建设的自觉性与主动性,力求使高校文化建设在构建和谐校园、传承文明、服务社会的进程中,体现社会主义特点,并突出时代特征与学校特色。     

高职类院校贫困生资助政策执行中存在的问题及对策

为保证高职类院校贫困生顺利完成学业,我们国家出台了一系列相关政策,但是在执行的过程仍有很多问题产生,突出体现在贫困生整体心理健康状况差、贫困生资格认定困难、贫困生资助体系尚不完善、贫困生资助工作缺乏统一管理。因此,我们应该构建宏观信息资助体系,建立高职院校贫困生的档案制度,重视贫困生心理教育,建立贫困生对口支援制度。     

高校青年教师在和谐校园建设中的作用探析

x构建高校和谐校园是落实科学发展观,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求。高校青年教师承担着教书育人的重要任务,对于构建高校和谐校园具有重要意义。文中通过问卷调查,揭示了青年教师在和谐校园建设中表现出的一些不和谐因素,分析了其形成的原因,井提出了如何发挥高校青年教师在建设和谐校园中的作用,最大限度减少不和谐因素的五种具体措施。     

加强高校教育教学管理促进校园和谐文化建设

和谐是校园稳定的基础,是校园文化的精髓,也是新时期高校文化建设的核心。高校以教师为主导、学生为主体的管理教育模式,决定了必须在加强高校教育教学管理工作中增强学生的人文素养,促进学生的全面发展。针对当前高校校园文化建设中存在的不足进行分析,提出在校园和谐文化建设中强化传统文化教育、思想品德教育和心理健康教育等举措,营造和谐的师生关系、同学关系,促进校园和谐文化建设。     

平安 团结 进步——构建高职院校和谐校园

构建和谐社会就是要动员全国人民把自己的家庭、社区、单位建设成为和谐社会的细胞。对高等职业技术院校来说,就是要按＂平安、团结、进步＂的要求构建和谐校园。平安是构建高等职业技术院校和谐校园的基础,团结是构建高等职业技术院校和谐校园的关键,进步是构建高等职业技术院校和谐校园的目的。     

高校学生资助体系之德育功能的实现路径

高校学生资助体系不仅要发挥对学生的物质帮助作用,而且更重要的是实现其德育功能。保障高校学生资助体系德育功能的实现路径主要有：高校学生资助体系制度建构、政策引导、方法创新、教育强化、财政保障和社会参与。     

基于和谐校园视野下的大学生心理健康教育

大学生作为社会成员中的一个重要群体,维护其心理健康和身心协调发展,对建设和谐校园、促进社会主义和谐社会建设意义非同一般。文中阐述了和谐校园与大学生心理健康教育的辩证关系,分析了当代大学生主要的心理健康问题及形成的原因,提出了应对大学生心理健康教育的对策。     

如何提升对高校贫困生的心理健康教育

很多高校的贫困生本身的心理状态不佳,在日常学习生活中存在一些不良的心理状态。如何就高校贫困生所存在的心理问题进行有效的解决,提高贫困生的心理健康水平已经成为了高校教学工作开展中的一项重点工作内容。     

浅谈和谐的大学管理机制的构建

和谐大学管理机制作为我国教育事业中新型特殊的目标,在和谐社会中承担着重要角色,这也是校园管理者们必须认真面对和研究的课题。那么大学教育事业到底该怎么管理才能达到和谐的管理机制呢?这就是我们本篇文章要分享的内容。