数字图书馆用户信息素质的提高

随着计算机技术的发展和不断深入，数字图书馆用户对信息的需求也发生了明显的变化。通过对用户信息素质的提高作了分析。提出了要提高社会成员的整体文化素质，必须加强数字图书馆建设。     

网络环境下大学生信息素质教育探讨

在网络化、信息化的时代,信息素质是大学生素质教育组成的一个重要部分,信息素质是大学生适应社会发展的必备技能,加强信息素质教育对提高大学生在网络信息化社会的生存能力具有重要意义。作为高校有责任也有条件对大学生进行信息素质教育。本研究叙述了信息素质概念的内涵,分析了当代大学生信息素质的状况,阐述了新型大学生信息素质教育的重要性,提出了加强大学生信息素质教育的途径和方法。     

数字图书馆的用户信息素质研究

信息素质一直是国内外研究的重要课题，文章从数字图书馆的概念、信息素质的概念出发，探讨当前数字图书馆的用户信息素质以厦提高用户信息素质的途径。     

高校信息素质教育模式创新研究

新信息环境下,高校信息素质教育可采取元素（用户、信息技术、教学人员、宏观组织和信息素质标准）集成创新模式：以用户为中心,以现代化信息技术为桥梁,以教学人员为主导,以宏现组织与信息素质评价标准为控制。     

农业科技人员信息素质教育的研究

本文概述了信息素质的内涵,阐述了农业科技人员接受信息素质教育的必要性,并就如何在农业科技人员中开展信息素质教育进行了探讨。     

乡镇图书馆开展农民信息素质教育研究

随着农业信息化建设和新农村建设推进,农民信息素质越来越不能适应社会的发展,信息素质教育不足问题日益凸显。乡镇图书馆作为乡村信息中心,实施农民信息素质教育具有依据与可行性。乡镇图书馆实施农民信息素质教育应遵循：多层次教育方法与多渠道教育途径相结合;以农业信息化为契机,结合农村地区实际,确保教育与应用相互促进;发挥信息中心作用,注重营造氛围的原则。在教育内容上从信息意识、信息手段、信息能力、信息道德、信息安全五个方面来实现农民信息素质提升。     

乡镇图书馆开展农民信息素质教育研究

随着农业信息化建设和新农村建设的推进,农民信息素质越来越不能适应社会的发展,信息素质教育不足问题日益凸显。乡镇图书馆作为乡村信息中心,实施农民信息素质教育具有依据与可行性。乡镇图书馆实施农民信息素质教育应遵循三项原则,在教育内容上从信息意识、信息手段、信息能力、信息道德、信息安全等几个方面来实现农民信息素质提升。     

农业高校学生信息意识和能力培养探索

对农业高校学生专业知识面狭窄、不了解信息源、信息利用能力差的表现进行分析，提出农业高校大学生信息意识和能力的提高需从增强历史使命感、重视人文素质教育、扩大农业知识、加强信息技能基础教育、营造良好的校园信息环境、加强农业高校图书馆建设等几点途径引导和培养。     

图书馆加强大学生信息素质教育研究——以山东农业大学为例

高校学生是信息社会中现实信息用户的重要组成部分,但对他们的信息素质教育远不能满足当前信息化社会的要求。针对大学生的信息意识、信息能力和信息道德三方面,本研究以山东农业大学本科大学生为研究对象,采用调查问卷方法,分析学生的信息素质状况和教育途径,提出大学学生信息素质教育中存在的问题和初步的解决方法。结果表明,不同专业来源大学生的信息素质差异明显;高年级学生中,信息素质较差的学生也有一定量的存在。因此,加强信息素质教育与专业教育的结合,并将信息素质教育贯穿于本科教育全过程显得尤为重要。     

农业资源与环境学科数字图书馆构建初探

以农业资源与环境学科为例,阐述农业资源与环境学科数字图书馆构建的意义和目标,同时根据目前的文献信息资源类型和用户的应用要求,从知识资源系统和知识服务系统两大部分探讨其内容架构。     

网络信息时代高校图书管理员的信息素质及其培养

论述了21世纪网络信息时代,管理和使用计算机和网络等现代化设备的图书管理员,应具有良好的信息意识,丰富的信息知识,较强的信息能力,丰富的专业知识,较高的外语水平和计算机技能等综合信息素质和能力,并对图书管理员信息素质的培养目的和方式进行了论述。     

信息素养教育与导读

大学教育是为国家培养高层次人才。信息素养的培养与训练是提高学生学习与研究能力的重要手段，本文通过对信息素养教育内涵的深入阐述，探讨引导学生查找与利用图书馆文献信息资源的有效方法与措施。     

网络环境下高校图书馆员的信息素质教育

论述了网络环境下的高校图书馆员信息素质教育的必要性，并提出了信息素质教育的内容和具体实施途径。     

浅谈高校图书馆数字信息服务

本文通过对高校图书馆数字信息服务现状的分析，探析了目前制约我国高校图书馆数字信息服务的主要因素，提出了促进高校图书馆数字信息服务的方法。     

数字图书馆对大学生信息素养的影响

通过对当代大学生信息素养的现状分析,结合数字图书馆理论与实践工作的研究,探讨了数字图书馆对大学生信息素养教育的突出作用。     

网络环境下高校图书馆读者群信息需求变化与服务对策

随着全国计算机化、网络化、数字化的现代化进程,数字资源成为了高校图书馆馆藏资源的重要组成部分,使得高校读者群信息需求方式发生了根本改变。笔者通过分析高校图书馆不同读者群的行为特征和信息需求变化,探讨了网络环境下针对不同读者群的信息服务对策。     

数字时代高校图书馆信息资源建设研究

简述了数字时代对高校图书馆信息资源建设的影响、信息资源的定义、信息资源建设的内涵,论述了数字时代高校图书馆信息资源建设的内容。     

高校图书馆数字信息资源主动推送服务

对高校图书馆数字信息资源的主动推送服务进行探索,以提高图书馆的信息资源服务质量,同时为用户利用图书馆信息资源提供更为方便的手段。     

以研究生为目标用户的信息资源组织与服务

研究生培养是高等教育的一项重要工作。高校图书馆对研究生的培养起着重要的保障作用。结合自身的实际工作．探讨了高校图书馆以研究生为目标用户、开展有针对性的数字化信息资源组织与服务的多种途径与方式。     

信息素质教育与文献检索课教学改革

在我国,开设文献检索课是提高大学生信息意识和信息能力的主要途径,也是目前对大学生进行信息素质教育的主要方式。随着信息网络化、数字化的迅猛发展,以往文献检索课的教学内容、考核方式以及师资队伍等已明显落后于信息技术发展的要求。为更好地满足素质教育的要求,培养和提高学生的信息素质,就必须对文献检索课教学进行改革和创新。