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相似文献
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1.
班主任是班级管理工作的舵手,是学生成才的导师。本文基于自己的多年的班主任工作经验,从重视第一次德高为师、身正为范、评出来的好习惯、用好表扬激励、班级管理重在‘跟踪’、活动创建班级等方面,梳理了自己班级管理的若干经验。  相似文献   

2.
一个班级就像一个大家庭,同学们之间像兄弟姐妹一样,需要互相关心、帮助和鼓舞。对于班级的发展而言,涉及到一个管理是否合理的问题。班集体管理得好,大家就能在这个集体中互相协作,形成一股合力,并发挥每个人的潜能;相反,如果管理得不好,  相似文献   

3.
<正>教育是雕刻灵魂的艺术,是培养学生成才的过程,这个过程中,学生不但要对知识进行刻苦的学习,还要对性格和心灵进行锻造。为了学生有一个  相似文献   

4.
班主任是一个班级的组织者、教育管理者,是每个学生健康成长的引路人。在一个班集体里成长着不同的学生。怎样做好这些学生的教育工作,使他们在各自的起点上有所提高,促进其全面发展呢?  相似文献   

5.
一个良好班集体的形成需要班主任进行长期深入、细致辛勤的工作。面对一群渴求知识的学生,怎样才能当好一名班主任呢?  相似文献   

6.
中专生可塑性大,敏感性强。班主任和任课教师应从多方面调动他们的学习积极性和向上的精神。  相似文献   

7.
<正>一个良好班集体的形成需要班主任进行长期深入、细致辛勤的工作。面对一群渴求知识的学生,怎样才能当好一名班主任呢?1班主任要提高自身的素质与修养  相似文献   

8.
1细心观察体察学生班主任要带领好一个班集体,就要做到体察学生,通过细致地观察,了解学生在学习生活中的表现和情绪变化,从而及时有效地进行教育。有人认为班主任天天与学生滚爬在一起,不用了解,  相似文献   

9.
教育是雕刻灵魂的艺术,是培养学生成才的过程,这个过程中,学生不但要对知识进行刻苦的学习,还要对性格和心灵进行锻造。为了学生有一个健康发展的环境,作为一名班主任,笔者在班级管理过程中注意用自己的热情、激情、爱心、耐心引起学生思想上的共鸣,主要体现在以下几方面的工作中:  相似文献   

10.
班主任工作是学生管理工作中重要环节,它的好坏直接关系到学生的健康成长,也是学校、家长、学生特别注重的一个方面,如何做好班主任工作,笔者通过本文,来阐述自己多年中的一些经验,仅供同行们参考和指正。  相似文献   

11.
<正>一个班级就像一个大家庭,同学们之间像兄弟姐妹一样,需要互相关心、帮助和鼓舞。对于班级的发展而言,涉及到一个管理是否合理的问题。班集体管理得好,大家就能在这个集体中互相协作,形成一股合力,并发挥每个人的潜能;相反,如果管理得不好,不但集  相似文献   

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正班主任是一个班级的领头羊,没有自己想法的班主任,只能甘于平庸。是的,班主任工作就是一门艺术,一门很难完全渗透的艺术,它需要你用心的去揣摩,勇敢地去实践。班主任所从事的,是塑造人的工作,学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却知道班主任工作在整个学校中的重要性。1班主任自身要练好"内功"俗话说"打铁全凭自身硬"。要做好班级各项工作  相似文献   

13.
自2000年以来,笔者一直担任初中班主任工作。对此感触良多,同时也深刻领会到管理工作是一门科学。但只要用心,班级工作就会做好。  相似文献   

14.
班级是学校管理的基本单位,是一种正式的组织群体,只有建立健全班级组织机构,制定班规,充分发挥班集体的功能,才能使班级管理正常,才能全面提高教学质量和全面推行素质教育。在班级建设和管理中班主任起到了主导作用。  相似文献   

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临床医学检验实习是临床检验专业学生把在校所学到的基础理论知识与临床检验操作技能相结合的过程,是实习生走向工作岗位的过渡阶段。随着免疫学和免疫学技术的发展,免疫学检验已成为临床医学检验中的一个重要部分,免疫室也就成为检验科一个重要部门。免疫学检验其内容繁多、检测复杂,目前还没有完全机械化,所以不但要求检验工作者理论基础扎实,而且要有训练精湛的操作技能,因此在教学过程中不但要重视学生的理论学习,更要注重实际操作能力的培养。  相似文献   

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17.
由于生源的特殊性,职业学校班主任工作面临着严峻的挑战.要做好班主任工作,班主任首先要有爱心和责任心,通过组建班委会、制订规章制度、培养学生团队精神和竞争意识等有效措施,树立良好的班风、学风,同时,关注学生的个性需求,做学生的就业咨询者.  相似文献   

18.
<正>班主任工作丰富多彩,形式多样,而班主任是学生人生道路上的引路人,因此,班主任必须尽可能多地掌握引路人的本领和手段。作为一名为学生服务的班主任,笔者在这个平凡的岗位上守望着一张张充满天真稚气的笑脸,守望着学生的成长变化,守望着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。时代要求培养具有创新意识、创新精神、创新能力的新型人才,在大力提倡创新教育  相似文献   

19.
樊迎锋 《河南农业》2012,(18):48-49
班主任工作是班级管理的组织者和引导者,更是学校管理工作中的重要组成部分,特别是中职学校的学生,他们大多数思想活跃,情商较高,各方面素质却较差,也常常作为任课老师讽刺挖苦的对象。面对这样一群特殊的孩子,中职班主任要做到以真心换真心、润物细无声,树立榜样的力量,在教育教学中,中职学校班主任的工作,就是用科学有效的方法对班级进行管理,从而适应当前职教发展的需要。  相似文献   

20.
班主任是联系学校和学生的纽带,所以说班主任工作是学校工作的重中之重。而班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者。一个班级的全体学生能否全面发展,班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。根据二十几年的班主任工作经验,我着重从以下几方面浅谈一下我的心得体会。  相似文献   

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