“利他行为”新解

把利他行为和利己行为放在相对立的位置上，这是绝大多数人所持的观点，也是一些学者所推崇的观点。本文另辟蹊径，在分析把两者放在相对立的位置上理解利他行为所遇到困境的基础上，从利己行为和利他行为是一个由低层次到高层次不断深化和发展或者说是一个行为意义上的‘连续统”的角度，对利他行为作新的诊释。     

新农村建设中经济人利他行为对社会福利的影响

借助MATLAB软件利用自编程序,构造一个简明模型来仿真演示新农村建设中经济人利他行为对社会福利的影响。结果表明,在无强制机制约束条件下,无利他奖励机制的群体,利他倾向大的成员,其后期可配置资源和发展水平少于较自私成员;在无强制机制约束条件下,有事后奖励机制但无事后奖励预期的群体,利他倾向大的成员,其后期可配置资源和发展水平多于较自私成员;社会福利由于利他行为产生的利他社会效益,利他者获得的合作剩余和利他行为带来的荣誉义务效用而更大。由于新农村建设增加社会福利和发展农村生产力的一个有效途径是提升农民的理性模式和需求结构,为此可从群体和个人2个方面建立和完善利他行为奖励机制。     

新时期加强大学生学风建设的思考

大学生的学风建设是一个不断发展变化的课题,这决定了新时期大学生优良学风的养成,必须紧密结合时代特征,实现建设路径上的不断创新。文章通过三个维度构筑大学生学风建设的现实路径：培养大学生的治学精神,激发学风建设的内在力量;创新教学管理机制,构建学风建设的有力依托;重构监督机制,保障学风建设。     

新形势下加强大学生学风建设的思考

大学生学风建设是高校改革与发展中的一个永恒主题.新形势下,学风建设具有战略性、紧迫性、艰巨性、创新性.提出加强大学生学风建设,必须确立大学生在学风建设中的主体地位,必须建立健全有利于大学生学风建设的机制,以及创新学风建设的方法.     

基于自然选择理论的动物利他行为研究

介绍了学术界关于动物利他行为的一些理论,包括群体选择理论、基因选择理论、亲缘选择理论、互惠利他理论、纯粹利他行为、操纵假说、相互依赖假说以及＂自私的基因＂理论。研究表明,自然选择学说能够很好地解释动物的利他行为,除此之外的其他学说只能用于利他行为的分类,而不能用来解释动物的利他行为。     

加强基地建设改革管理模式强化大学生创新能力培养

通过强化实验室、实习基地建设和经费保障，创新毕业论文等方面的管理制度，认真组织实施实践教学各个环节和加强实践教学检查评价，达到全面提高大学生创新能力和实践动手能力的目的。     

关于加强实验室管理培养作物学大学生创新能力的思考

为了提高高校实验室管理水平,培养作物学相关专业大学生创新能力,文章在分析高等农业院校实验室管理现状基础上,探索了应用于作物学大学生创新能力培养的实验室管理措施,即加强实验室基础条件建设、加强实验室开放管理、重视实践教学队伍建设、改革实践教学模式、增加激励措施等活动。     

新时期加强大学生廉洁教育的思考

随着时间的推移,越来越多的大学生走向社会,在各行各业中发挥着重要作用,为中国特色社会主义建设作出重要贡献,做好大学生的廉洁教育,培养其廉洁观,是全面从严治党的重要组成部分。本文通过阐述大学生廉洁教育的意义、不廉洁行为的主要表现及原因分析,提出对大学生进行廉洁教育的方法和途径。     

加强大学生创新意识的培养

本文根据三个代表的重要思想，在论述了创新意识含义的基础上，阐述了加强对大学生创新意识培养的重要意义．针对当前在大学生创新意识培养方面存在的问题，提出了培养大学生创新意识的方法和措施．     

大学生社区学风建设的理性思考

在当前推进高校后勤社会化改革的形势下,大学生社区学风建设将成为高校学生工作的一个重点、难点和热点。本文试图从对高校大学生社区学风的内涵与作用、社区学风建设基本原则的认识入手,提出大学生社区学风建设的措施。     

和谐社会视野中的大学生亲社会行为培养

加强大学生亲社会行为培养,是构建和谐社会的必然要求.在亲社会行为培养工作中,要坚持以人为本;建设和谐校园文化;亲社会行为培养与心理健康教育相结合;日常亲社会行为与网络亲社会行为相结合;亲社会行为与解决实际问题相结合;树立生态伦理观.     

大学生创业教育的几点思考

创业教育是一种和谐教育、创新教育,还是一种素质教育.教育思想、经费投入、教育体系、应试教育等方面存在的问题,共同制约和影响着创业教育的实施.创业教育的目标体系包括创业意识、创业品质、创业知识、创业能力.构建课程体系、强化创业实践、营造良好氛围、打造师资队伍是加强创业教育的有效路径.     

加强对大学生心理健康教育的思考

在当今激烈竞争的社会中，出现一个不容忽视的现实：大学生已成为心理弱势群体。加强对大学生进行心理保健，是当今教育领域中素质教育的重要内容。     

关于大学生性道德教育的思考

高校要通过开展性责任教育、恋爱观和贞操观教育以及性道德认知和意志能力教育等,帮助大学生了解和掌握性道德的原则和规范。同时,在性道德教育过程中,要注意把握性道德教育的内在规律和性道德教育的方式、方法,努力构建性道德教育的和谐机制。     

关于开展大学生朋辈心理互助问题的思考

针对人们在朋辈心理互助问题上存在的认知偏差和操作不当而造成其实际效果不甚理想的状况,文章认为应科学认识朋辈心理互助的优势与不足,合理确定其地位与价值,并就进一步完善大学生朋辈心理互助的工作机制与方法进行了探讨.     

关于大学生的价值取向与加强价值观教育的思考

大学生价值观教育是高校思想政治工作的重要内容。本文从对大学生价值取向现状的分析出发,探讨大学生价值取向形成的影响因素及特点,就如何加强大学生价值教育提出若干建议。     

大学生诚信教育的几点思考

“诚信“是中华民族的传统美德，也是规范和完善市场经济的前提条件。然而在大学生中，考试作弊、求职时弄虚作假、贷款不还等现象屡禁不绝，已引起各高校的重视。本文通过分析当前大学生诚信品质教育的必要性，以及影响诚信品质养成的因素入手，就如何更好地开展大学生诚信教育谈几点看法。     

对加强和改进高等学校思想政治理论课教育教学的若干思考

思想政治理论课是我国社会主义大学的特色,体现了社会主义大学的本质要求。加强和改进思想政治理论课教育教学必须正确认识和全面把握思想政治理论课教育教学性质和任务;思想政治理论课教学大纲或教学要点应随着实践发展不断充实调整;思想政治理论课教学必须贴近学生的思想实际、必须树立共产主义理想信念和具备良好的理论素养。     

如何培养学生的创造性交际能力

英语作为一种语言交际工具,需要教师使用各种方法和手段来激发学生学习积极性,调动学生学习地积极情感,并培养创造能力,造成语言创造者,达到交际目的。     

论高校学生工作的理念创新

在当前高校学生工作面临许多新情况、新问题、新任务、新要求的形势下,要切实提高学生工作针对性、实效性和吸引力、感染力,就必须在坚持继承与弘扬优良传统的基础上,推进工作理念的创新。