谈谈优化小学语文课堂教学的几个问题

优化语文教学课堂,是搞好语文教学的关键所在,小学语文教师在语文教学过程中可以有两种态度:一种是:按部就班,因循守旧,教语文就是向学生灌输语文知识;一种就是紧跟教改形势,优化语文教学课堂教学,把语文教学水平提到一个新的高度。本文就优化课堂教学的几种做法谈谈作者的个人意见。     

小学数学教学评价的功能

评价是课程与教学的一个重要组成部分。小学数学教育评价作为小学阶段数学课程与教学的基本组成部分,是及时提供反馈信息,改进教育决策的重要途径。如何正确地认识评价,如何有效地实施评价,并保证评价功能的合理发挥,对于小学生的数学学习与发展,小学数学课程与教学的改进具有重要的意义。     

小学语文教学中学生科学素养的培养

随着世界经济的不断发展,科学技术水平不断提高,对于科技型人才的需求也就越来越大。但在我国对于创新型人才的需求比较欠缺,这就要求我们对于学生要从小加强科学知识的培养。由于我国传统的教学模式,使得学生和老师普遍认为科学知识主要应该从自然科学学科中获得,其实不然,在语文课中加入科学知识的学习,不但可以增加学生对知识的全方位理解,还可以加强学生素质的全面提高。针对我国教学模式中,小学语文教学中去烧科学素养的培育进行了分析及提出了相应的解决措施。     

探讨小学语文教育教学中高效备课的意义

在教学实践中,备课是实现教师授知和学生受知高效质量的重要前提。提前预习课的目的,不但能调动学生直接参与教学的积极性和学习兴趣,也为教师提供一次课前“火力侦察”的机会,更有利于教师更多地掌握学生的情况,为课堂教学提供依据。盖茨说过：“没有什么东西比成功更能增强满足的感觉,也没有什么东西比成功更能鼓起进一步成功的努力”。心理学告诉我们：一个人只要体验一次成功的喜悦,便会激起无休止的追求意念和力量,话说教育教学的成功也如此。本文对小学语文的教育教学备课作出初浅的分析。     

小学语文营造趣味活力课堂的探讨

小学语文课堂教学是师生融洽交流的课堂,在教学中教师应深入研究教材,注意激发学生的学习兴趣,采用多种教学方式和手段,从而提高课堂教学效率,使语文课堂真正成为学生的乐园。     

试论多媒体在小学语文教学中的应用

正确运用多媒体手段辅助教学,能够有效提高教育教学质量,在教学过程中,能根据教学内容的需要,恰当地使用多媒体手段辅助教学,有利于学生智力的开发和思维的发展,有利于学生创新及创造能力的培养。多媒体手段在教学中起着激趣、解难、画龙点睛等重要作用,运用多媒体作为教学手段辅助教学,既是现代教育技术的运用,又是对传统教学方法的完善和补充。     

浅论建立高校发展性教学评价体系

本研究结合高校的工作实际,将发展性教学评价理论应用于高校教学评价实践中,以长期可持续发展为目标,综合考虑现行教学评价中评价主体、反馈机制、帮助机制等多方面因素,设计了高校发展性教学质量评价体系。该评价体系通过对教学活动全过程进行全面的、科学的评价,掌握情况,总结经验,发现问题,及时进行反馈分析与帮助指导,从而有力推动高校的教学改革,全面提高高校的教学质量。     

关于在小学语文教学中渗透德育的思考

在对小学语文教学教育的时候,在其中渗透德语有着其特有的魅力优势,但这也使得小学语文老师在教学的过程中担负着更重的责任,本文就如何对小学进行德语教育的渗透进行了分析,可作为小学语文教学的一个参考。     

浅谈小学教育专业实践教学体系创新研究

我国各教学型院校的人才培养目标是培养能够满足社会需求的高素质应用型人才,在该院校中小学教育专业是一门具有代表性的应用型专业,在注重专业知识教学的同时,必须要加强对学生的实践教学.文章主要针对小学教育专业实践教学体系创新改革进行分析阐述,构建一种以实践教学为目标科学合理的教学体系.     

在小学语文中如何进行古诗词教学

古诗词的积累,不仅是语言材料的积累,也是思想、情感、形象多方面的积累,包括古人生活经验的积累。通过这种积累能使学生自然而然地受到熏陶,纯洁心灵。     

小学语文教学中的阅读训练的对策初探

本文通过对山东省成武县大田集镇高庄小学的实地调查,深度把握高庄小学小学生的语文课堂阅读和课外阅读情况存在的问题,并且给出了小学语文教学中的阅读训练存在问题的原因。     

运用信息技术 优化语文课堂教学

信息技术与语文学科的有效结合有利于创设良好的课堂教学情境,无论是在积极的导入还是在创设教学氛围、激情朗读的环节,它都可以发挥激发学习兴趣的作用,这是对传统小学语文教学模式的挑战,也是小学语文教育发展的重要机遇。     

小学语文教学中关于游戏化引入策略

在小学语文的教育和学习过程中,加入和加强游戏化教学是新的教学形式的一个探索,清楚的认识这一创新教学的意义,对教学策略和教学步骤正确的设计和实施具有重要的影响,加强引导教师和学生在游戏化教学的新形式下快速的适应。     

高校应用型人才培养实践教学评价体系构建研究

随着我国教育事业的蓬勃发展,对于应用型人才的培养也越来越重视,实践教学成为高校教育的重要组成部分,但教学评价体系却没有与时俱进及时更新,自然无法为实践教学提供有效的参考,制约了实践教学的优化与完善.因此,高校应将实践教学评价体系的构建提上日程,认识到其对应用型人才培养质量的影响,才能不断优化高校的实践教学,切实从学生的...     

职业高中语文教学社会化探讨

本文就职业高中语文教学体现社会化的内涵意义展开研究,并探讨了当前职业高中语文教学的现实状况,制定了科学有效的实践教学策略。对提升职业高中语文教学水平,促进其实现社会化发展,培养出综合全面、市场迫切需要的人才,有重要的实践意义。     

城市园林草坪草筛选评价体系的探讨

以生态适应性为前提,实用价值为基础,美化为目标,从系统学的角度出发,初步建立了城市园林草坪草筛选评价指标体系。并根据国家有关标准及各地实际情况,运用AHP法确定各指标的权重,初步实现草坪草筛选的量化和科学化,为城市园林绿化筛选草坪草种提供依据。