加强文明校园建设开创思想政治工作新局面

文明校园建设是思想政治工人物重要组成部分，沈阳农业大学党委新一届领导班子树立大政工思想观念，发挥大政工运行机制，充分调动师生员工的积极性，激发人们创造性的工人和，在全校了创建文明校园活动。两年来使办学条件、校容校貌、人的精神面貌发生了深刻变化，开创了思想政治工作的新局面。１９９８年１０月，学校被授予“辽宁省文明校园”称号，１９９９年１０月又以优异的成绩通过沈阳市“两个花园化”检查验收，本文总结了在     

努力创建精神文明示范大学——云南农业大学创建文明学校的基本经验

高等学校创建明学校不仅是贯彻党的教育方针，培养社会主义事业的建设和接班人的重要保证，而且还肩负着辐射社会，推动其他行业精神明向前发展的历史使命。云南农业大学始终坚持把精神明建设作为一项系统工程来抓，深入持久地开展了以“树立明新风，共建美好校园”为主题，以“创建明学校”为目标的精神明创建活动，收到了显效果，本总结了云南农业大学在创建明学校活动中的一些做法。     

湖北省自动化工程学校

湖北省自动化工程学校创建于1951年，是一所培养电子、机电、计算机、通信、自动化、气象专业人才的省属普通中等专业学校，是国家级重点学校、省级安全文明校园、省级文明单位、农业部蓝色证书培训工程襄攀教育基地。     

湖北省自动化工程学校

湖北省自动化工程学校创建于1951年，是一所培养电子、机电、计算机，通信、自动化、气象专业人才的省属普通中等专业学校，是国家级重点学校、省级安全文明校园、省级文明单位、农业部蓝色证书培训工程襄樊教育基地。学校座落在鄂西北重要交通枢纽、历史文化名城襄樊市。东傍汉水、西依岘山、环境幽雅、景色宜人、交通便利，是理想的学习场所。     

湖北省自动化工程学校

湖北省自动化工程学校创建于1951年，是一所培养电子、机电、计算机、通信、自动化、气象专业人才的省属普通中等专业学校，是国家级重点学校、省级安全文明校园、省级文明单位、农业部蓝色证书培训工程襄樊教育基地。学校座落在鄂西北重要交通枢纽、历史文化名城襄樊市。东傍汉水、西依岘山、环境幽雅、景色宜人、交通便利，是理想的学习场所。     

广州：成立800多所农民工学校，3万人拿到资格证书

广州市有建筑业农民工近40万人,如何帮助他们保护自身安全、维护自身权益、提升自身素质、融入城市文明生活,是建设和谐广州所需解决的紧迫课题之一。在创文活动中,市建委在全市建筑工地开展了创建农民工业余学校工作。目前,全市已创建学校800多所、有3万人通过农民工业余学校的培训拿到了职业资格证书。     

中小学校园生态化建设的思考

中小学是基础教育的关键所在,校园建设也是开展教育的基础。依据生态学的要求,校园建设应该具备,校园远离噪音源、污染重灾区;学校内部有足够的学生活动空间,学校活动空间和设施符合环保要求,校园必须具有足够的体育设施等,这些条件为青少年准备了充裕的活动空间和适合青少年发展的生态环境,也为开展生态教育和培养生态观念奠定了坚实的基础。     

有志学子成功的摇篮——郸城二高发展纪实

郸城二高创建于1990年，坐落在郸城县城西区景色恰人的口水之滨，是一所有着光荣历史和灿烂前景的全日制高中。风雨历程十多载，该校已由当初的一所县级普通高中发展成为拥有50多个教学班、在校师生5000多人的周口市示范性高中，省级文明学校。学校硬件设施完备，校园设计合理，布局得当，楼房林立，花草依依，雪松翠柏，四季常青。现有综合办公楼一栋，教学楼三栋，实验楼一栋，     

农林院校生态文明建设与思想政治教育探析

十七大以来,生态文明教育成为了思想政治教育的重要内容之一,生态观和生态道德教育是生态文明教育的核心,农林院校在生态文明教育中具有独特优势。以西南林业大学为例,从生态校园建设、校园生态文化活动、校史教育、生态学科建设、生态科技创新、服务地方生态文明建设等方面探讨了农林院校开展生态文明建设的实践经验,这些做法对大学生确立正确的生态观和生态道德发挥了重要的促进作用,有力推动了思想政治教育的开展。     

提升绿色大学创建水平的思考

绿色大学创建实践活动开展了十年,成绩无疑是显著的,但也存在一些问题.进一步深入开展绿色大学的创建活动,提升创建绿色大学的水平,对于在高校落实科学发展观、构建和谐校园以及促进人的全面发展都具有重要意义.针对目前在创建活动中存在的主要问题,应进一步提升对创建绿色大学的认识、深化包括注重生态化技术体系的研究、运用和普及的创建内容,研究改进评价体系发挥其引领作用,以提升绿色大学的创建水平,促进创建活动持久深入的发展,为生态文明观在全社会的树立,为社会的可持续发展作贡献.     

湖北省自动化工程学校

<正>湖北省自动化工程学校创建于1951年,是一所培养电子、机电、计算机、通信、自动化、气象专业人才的省属普通中等专业学校,是国家级重点学校、省级安全文明校园、省级文明单位、农业部蓝色证书培训工程襄樊教育基地。学校座落在鄂西北重要交通枢纽、历史文化名城襄樊市。东傍汉水、西依岘山、环境幽雅、景色宜人、交通便利,是理想的学习场所。     

关于校园文化建设的思考

校园文化,是以学校文化活动为主体,以校园为主要活动空间,由全体师生员工共同创建的,充满时代气息和校园特点的人文氛围。它以良好的校风、学风、教风和校园精神为标志,能够对学生起到显性和隐性教育作用。构建校园文化建设是以营造育人环境,培养人的综合素质为目的的,学校教育和校园文化建设是相辅相成的。     

创建绿色平安橄榄坝

<正>云南垦区橄榄坝农场结合景洪市开展的创建平安、文明、绿色城市活动,全面深入开展创建平安农场活动,取得显著成效。有针对性地解决农场内部突出问题,使平安创建的实效让群众看得见、摸得着,是农场的一条重要工作思路。为此,农场坚持定期组织力量开展排查,特别是把群众普遍关注、涉及群众切身利益的公共安全问题作为突破     

新时代文明实践中心服务乡村文化振兴的重要意义·现实困境与优化路径

建设新时代文明实践中心是赋能乡村文化振兴的重要举措。新时代文明实践中心服务乡村文化振兴有利于加强乡村的建阵地建设，有利于树新风凝聚乡村正能量，有利于安民心促进乡村和谐稳定。针对存在的群众参与的积极性较弱、实践活动的形式单一、实践内容吸引力不强、实践活动开展氛围不浓等困境，提出如下对策：一是注重理论和活动创新；二是注重与文明创建相结合；三是注重与乡村振兴相结合；四是注重与乡村治理相结合；五是注重保障机制的建立和完善。     

浅谈校容建设与校园管理

高等院校的校容建设与校园管理工作是学校综合管理的重要组成部分。高校担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者的艰巨任务 ,要完成好这一任务 ,在坚持社会主义的办学方向 ,做好教育书育人、管理育人、服务育人的同时 ,还要重视做好环境育人工作 ,搞好校容建设和校园管理。净化、优化校园育人环境是学校校风建设和两个文明建设的重要内容。　　一、明确意义 ,提高认识是搞好校容建设与管理的基础　　随着改革的深入和社会主义市场经济的不断完善 ,国家对高校的改革与发展提出了更高的要求 ,创建优美、整洁、美观…     

探析高职院校学生“四文明”教育的内容与载体

随着高职教育的大力发展,高职院校生源素质参差不齐,文明素质明显下滑,从高职教育的推进、学生的成长、学校的发展和社会的进步出发,必须要加强高职院校学生的文明教育。为此,提出了＂四文明＂教育的内容,通过课堂教学、主题教育活动、校园人文氛围、社会实践活动、量化考核等载体实施教育。     

校园足球活动中伤害事故的预防和科学应对

校园足球活动主要包括足球教学、足球训练、足球竞赛和课外足球活动等,不同形式的足球活动其特点不同,参与的人群不同,发生伤害事故的原因也不一样,在校园足球活动中发生的伤害事故不仅对学生的身心健康不利,而且会给校园足球的发展带来负面影响,同时也会影响学校体育教育教学活动正常开展。归纳总结了校园足球活动发生伤害事故的原因,探讨了校园足球活动中伤害事故的预防和科学应对措施。     

打造绿色生态校园——廊坊市校园绿化美化工作成果显著

开展校园绿化活动,对提高青少年的生态文明意识,促其参与祖国绿化建设,对进一步形成师生植绿、爱绿、护绿、兴绿的社会风尚,打造人与自然和谐发展的绿色校园起到极大地促进作用。     

对湘湖农场企业创建文明单位的调查

近年来，湘湖农场所属企业杭州奇碟离合器有限公司紧紧围绕“创建文明单位，促进企业发展”这一创建总体目标，从公司自身发展的新情况、新问题出发，找准三个文明建设的结合点，突出活动重点，充实活动内容，创新活动载体，取得了显著成效。主要做法和经验有以下几点：     

靖宇县农发行精神文明建设工作取得实效

正靖宇县农发行把精神文明建设纳入全行工作的重要日程,通过开展创建优质文明服务窗口示范单位活动,展示了全行青年员工的优质、文明、规范、快捷服务风范。靖宇县支行被吉林省精神文明建设指导委员会评为