加强创新团队建设 提高农业科技水平

农业科技创新团队是整合资源的有效组织形式,是科技创新和科研攻关的重要载体,是培养优秀科技人才的平台,加强科技创新团队建设至关重要。本文阐述了农业科技创新团队建设的基础、关键和保障,分析了农业科技创新团队建设存在的问题,并针对问题提出了加强农业科技创新团队建设的对策,如增强团队成员的团队意识、加强团队领军人才的培养、完善专门的团队绩效考评机制等,以期为进一步促进农业科技创新团队建设提供借鉴。     

试谈优秀科技创新团队的构建

以荣获2008年度神农中华农业科技奖的"籼型杂交水稻种质创新与新品种选育"优秀创新团队为研究重点,分析了该团队建设的基本做法与经验,并参考有关文献资料,对优秀科技创新团队的基本内涵、作用与遵循的原则进行了探讨,提出了农业科研所科技创新团队建设与实施的若干构想,为科技创新团队建设提供参考。     

麻类科技创新团队的现状和发展

分析了麻类科技创新团队建设的现状和存在的问题,并对麻类科技创新团队建设进行探讨,提出了制定学科发展规划,加强学科体系建设：培养优秀人才;加强科技创新平台建设;创新管理模式等措施,以达到提升麻类科技创新团队水平,推动麻类产业发展的目标。     

麻类科技创新团队的现状和发展

分析了麻类科技创新团队建设的现状和存在的问题,并对麻类科技创新团队建设进行探讨,提出了制定学科发展规划,加强学科体系建设;培养优秀人才;加强科技创新平台建设;创新管理模式等措施,以达到提升麻类科技创新团队水平,推动麻类产业发展的目标。     

关于企业建立学习型组织的思考

学习型组织理论 ,作为当今世界最前沿的管理理论之一 ,已引起包括我国在内的许多国家的高度重视。但现实情况是 ,许多人对学习型组织存在着片面的理解 ,认识上的误区成了创建学习型组织的主要障碍。为此 ,主要从学习型组织的含义、创建学习型组织的意义、步骤及注意事项 4个方面进行了探讨 ,针对性较强 ,想必会对企业领导人进一步加深对学习型组织的认识 ,引发思考有所帮助。     

学习型图书馆的时代意义及创建思路

本文在学习型组织理论的指导下,分析了创建学习型图书馆的时代意义,提出了学习型图书馆的创建思路。作者认为,创建学习型图书馆的关键在于领导重视和垂范、确立共同远景、正确认识和处理好工作与学习之间的关系、营造团队学习氛围、建立激励约束机制等。     

高效科研团队的组建与管理初探

随着时代的进步和科学发展的日新月异,科技创新越来越依赖于组织和团队的协作,科研团队已成为现代科研活动的重要组织形式。文章在综合分析国内外有关科研团队组建和管理理论与实践的研究成果基础上,阐述了高效科研团队的基本内涵,提出了组建科研团队的工作思路和有效管理科研团队的建议,以期为我国科研机构团队组建与管理工作提供参考。     

学习型组织:为创新引进“源头活水”

<正>一个企业要想保持持续的创新优势,其内在动力一定是形成了一个良好的创新文化,并通过不断学习保持创新的活力与动力。为创建真正意义上的学习型组织,金正大以"创学习型企业,建学习型团队"为目标,提出学、习并重,不仅要学,学到知识,而且要习,要运用学到的知识提升能力,形成良好互动,将学习转化成生产力和创新力。金正大公司董事长万连步说:"一个企业的竞争优势其实就是由这个团队不断学习促成的,真正有生命力的企业就是那些善于学习并能转化成生产力和竞     

农业科研创新团队科技服务工作机制的实践与探索

根据农业科研创新团队开展科技服务的时代背景，结合近年江苏徐淮地区淮阴农业科学研究所设施蔬菜创新团队的科技服务实践，从创新团队科技服务人员的规模和结构、服务方式、服务特色、人员激励、服务流程等方面，分析和阐明新时期农业科研创新团队开展科技服务工作的机制，重点是以产业需求为导向、以农民增收为终极目标，依靠团队的科技成果和力量，以点带面地开展科技服务，为乡村振兴贡献力量，体现创新团队科技服务工作的特色，为其他创新团队开展科技服务提供理论参考。     

探析图书馆学习型组织建设

论述了学习型组织理论的内涵,探讨了图书馆建立学习型组织的现实意义,并详细阐述了建立学习型图书馆的具体方法。     

科技创新团队带头人领导力素质模型研究

文章分析了创新团队带头人领导力评价体系存在的问题,构建了实现科技创新、创造团队组织优势和引领团队价值导向体现领导力素质评价因素的领导力素质模型,并对评价因素进行了细化分级,分别构建了三个层级的因素指标。领导力素质模型将领导力的评价体系建立在素质和能力基础上,从不同方面对团队领导人的素质进行评价,以期使相关的领导力评价体系得以补充和丰富。     

科技创新工程科研团队岗位体系建设的实践与思考

科研团队岗位体系建设作为科技创新工程机制体制创新的重要组成部分,在促进科技创新,推动科研院所可持续发展方面发挥着重要作用,其诸要素协调发展对于提升现代农业科研院所科技创新能力有着极为深远的意义。文章通过剖析中国农业科学院果树研究所科技创新工程科研团队岗位体系的配置构成、功能定位、聘用管理等方面的现状,提出了增强人才团队建设,创新人才流动机制、完善组织保障等方面的管理建议。     

农业科技创新团队的绩效评价策略

科技创新团队已成为当前我国农业科技工作的重要载体，围绕团队开展绩效评价有利于调动团队成员积极性、提高组织整体效能。文章剖析梳理了现有科技创新团队绩效评价存在的问题，围绕绩效评价体系构建所要遵循的原则，提出了6点评价建议，以期为农业科研院所的团队建设及管理提供借鉴与参考。     

农业科技创新团队绩效考评体系构建的思考

科技创新团队的能否高效运转并充分发挥绩效是提高农业科研机构竞争力的关键性因素,高效的科技创新团队必须构建一套科学合理的、系统全面的、具体可行的绩效考评体系。该文概括了农业科技创新团队绩效考评的内涵和特征,分析了传统绩效考评不足,并探讨建立农业科技创新团队绩效考评体系的思路与对策,以更好地适应现代农业科学研究的集体性、开放性给科研管理带来的挑战。     

农业科技团队助推新农村建设的研究

社会主义新农村建设这一伟大工程,为早日实现小康社会勾画了宏伟蓝图.但这一目标的实现,需要社会各界大力支持,尤其是涉农高校和科研院所责无旁贷.笔者就农业高校以非常规的组织形式介入新农村建设工作为例,并根据"团队"理论,介绍了学院在新农村建设中组建科技团队和团队创新所作的探索与实践.在加强科技团队建设过程中,学院的科研、技术推广、为地方经济服务、助推社会主义新农村建设等方面的工作均取得了显著的成效.研究与实践证明,农业科技团队的组织形式,是助推新农村建设的有效形式之一.该研究对农业高校、科研院所在为"三农"服务和新农村建设工作中可提供参考.     

农业科研院所创新创业团队建设初探

基于科技创新基础上的科技创业,是将尖端、前沿科技应用于市场,促进国家经济发展的重要路径,人才和团队作为科技创新创业的主体对推动社会经济发展发挥了重要的作用。文章论述了农业科研院所建设创新创业团队的重要性,剖析了创新创业团队建设中存在的问题,提出了树立创新创业的意识、制定促进团队创新创业制度和评价激励机制、营造创新创业氛围和环境等促进农业科研院所创新创业团队建设的措施。     

学习型组织理论与高校管理改革

介绍了学习型组织理论,探讨了“学习型组织”理论在高校管理上的现实意义和可行性,并重点从培养整体协作、改变办学风貌、促进改革以及实现可持续化发展等方面剖析了该理论在高校管理实践中的指导作用。     

基于SWOT模型的四川创新团队发展现状分析及建议

加强四川创新团队建设是提升科技支撑产业发展、促进农业产业提档升级的有效方式。文章采用SWOT模型分析了四川创新团队在科研力量、优势产业和管理方式等方面的优势,以及在科技协作、经费投入等方面的劣势。提出了通过加强组织领导和管理创新、突出成果转化应用和大力培育新型职业农民等促进四川创新团队健康、持续发展的建议。     

科技创新团队建设要素与路径分析

文章介绍了科技创新团队的基本概念和主要类型,认为组建科技创新团队对于适应科技发展新形势、推进学科持续发展、加强人才队伍建设、提高科技创新效率具有重要意义,并从团队自身能力提升的角度,分析了科技创新团队建设的要素和路径,以期为科研单位加快优秀科技创新团队建设提供参考.     

新时期林业科技创新策略探析

本文对庆阳林业科技创新从科研成果申报、地方标准颁布、林木良种建设、科普论文(论著)发表(出版)、林业技术推广等方面进行了系统总结,分析了人才优势发挥不足、科技贡献率低、成果转化难度大、科技推广力度弱、创新体制欠优等科技创新瓶颈问题,探讨提出了深化体制改革、加大投入力度、提升推广效益、组建创新团队、把脉创新方向等新时期林业科技创新策略。