高校二级学院党建与人才培养的有效契合研究

党建工作需要把社会主义核心价值体系的思想理论学习摆在首位,紧紧围绕学校人才培养这一中心任务进行。如何在高校二级学院的党建工作中实现与高校人才培养相协调的工作机制,加快高校党建工作的创新与发展是新时期高校基层党建工作面临的重要任务。研究焦点是如何使二级学院党建工作与人才培养进行有效的契合,把加强基层党建内涵建设发挥党员教师作用和支部价值定位有机关联起来的建设目标,以党建创新带动人才培养的有效途径。     

高等农业教育在新农村建设中的路径选择

新农村建设的任务决定了农业高校必须走自主创新的道路。在新农村建设中,农业高校既要适应国家对高等教育的整体要求,又要考虑学校自身的条件,发挥知识和技术创新在学校科技工作中的源头作用,发挥农业高校在农村人才培养、农业科技创新和服务“三农”的重要功能,瞄准国家目标,整合科技资源,组织和承担国家重大农业科技任务,提高农业科技创新能力。     

党建与高校科研平台协同发展模式研究

科研平台承担着高校科学研究、人才培养、成果转化、对外交流与合作等重要的职能,在高校建设中具有重要地位,如何有效推进科研平台建设,实现科研平台的内涵式发展是高校的任务和难题。党建工作是高校教育工作的重中之重,是办好教育的根本保证。本文将结合实际工作,探索一条党建与高校科研平台协同发展的模式,为推动高校科研平台建设提供一条可行的路径。     

对学生负责是加强师德建设的重要内容

对学生负责是实现高校人才培养目标的客观要求，也是加强师德建设的重要内容。本文从对学生负责的根本前提、重要内容和内在要求3个方面，阐述教师如何对学生负责，加强师德建设。     

苏州农业职业技术学院专业建设的实践与思考

专业建设是高职院校工作的核心,是提高学校整体实力和办学水平的客观要求,主动适应经济建设和社会发展的需要,搞好专业建设已成为高职院校面临的重要任务之一。文章结合苏州农业职业技术学院专业建设的现状,提出了专业建设改革的几点措施。首先,要结合自身实际,完善专业的设置和调整;其次,确定专业人才培养目标,改革人才培养模式和改革教学模式;再次,要加强师资队伍建设,加大专业经费投入,完善实验实训基地;最后,要加强教材建设,尽快建立符合专业自身培养目标所需的教材体系。     

应用型本科院校动物生产教研室建设实践与探索

教研室承担着学校基层教学管理、教学研究等工作,是学校重要的基层教学组织,教研室的建设对学校教学和教学管理具有重要作用。作为应用型本科学校的信阳农林学院高度重视教研室的建设,大力推进优秀教研室创建工作。动物生产教研室根据现状,分析当前存在的实际问题,积极探索适应应用型人才培养需要的教研室作用和建设任务,并提出针对性的建设措施。     

坚持党管人才,加快高校高层次人才培养和支持体系构建研究

党管人才原则,是新时期高校人才工作的基本准则。如何有效地贯彻和落实党管人才原则,加快当前高校高层次人才队伍建设步伐,提高学校的核心竞争力是高校发展必须要面临的一个重要课题。从党管人才工作的内涵要求着手,就理念创新、管理领导、培养支持、成长环境四个方面进行分析和研究,构建高层次人才培养和支持体系,以期对高层次人才队伍建设提供有益的借鉴。     

关于学风建设的思考与实践

近几年来,高等学校学生的学习动力不足,学风问题较多,已经成为提高人才培养质量的制约因素。当前,在认真贯彻党的“十四大”精神,全面推进高校教育改革和发展的进程中,加强学风建设,提高人才培养质量,是学校工作的一项重要任务。本文结合我校的实践,谈一谈学风建设的基本内容和措施。 一、学风建设的基本涵义 什么是学风?一般认为,学风就是学习之风气,治学之风尚。对高校的学生来说,主要是他们的学习目的、学习态度、学     

高校教材管理的现状与对策研究

教材管理是高校教育管理的一个重要组成部分,科学的教材管理可以提高教学质量,保障教学工作的稳定发展,并且有效的实现人才培养。本文分析了当前高等院校教材管理工作的不足之处,并通过加强教材管理制度化、信息化、规范化工作和教材管理队伍建设几个方面寻求科学现代的教材管理新方法。     

新专业目录下教材建设的思考

本针对教材建设如何适应新专业目录下教学计划的修订和课程体系改革提出了一些新思路，并结合学校实际对教材建设在新形势下如何开展工作进行了理论了理论联系实际的思考。     

关于课程建设的思考

课程是实现教育目标的重要手段,是学校根据专业教学计划对人才培养目标和规格要求而设置的,是决定教学质量的重要因素。通过课程建设可带动教材建设、师资建设、实验室建设,促进教学思想的转变、教学内容和教学手段的更新、教学方法的改革,是提高教学质量的有效措施。...     

高等农林院校教材建设与管理浅议

教材是学校办学、开展教学活动、实现既定培养目标的基本条件，它作为知识的一种重要载体，既总结和概括前人丰富的知识，又吸收和反映当代科学技术的发展水平。世纪之交临近，科学技术迅猛发展，各学科信息量急剧增加，知识更新的周期越来越短；目前，各高校又在进行专业结构的调整、合并和改造，在这样一个教育教学改革的关键时期，作为办学的三大支柱之一的教材工作，显得尤其重要。高校的教材建设和教材管理已成为深化教育教学改革的主要内容之一。下面就教材建设和教材管理谈一些笔者的初浅认识。……     

探析高职高专图书馆读者服务工作

高职高专图书馆是完成学校教学任务和实现学校总体目标的重要机构。目前,高校图书馆正向着从优化资源建设结构、整合文献资源、构建公共服务平台、扩大文献信息服务能力、提升高数图项目建设效益、构建学校文献保障体系、服务地方经济文化建设等方面发展,对图书馆读者服务的要求越来越高。针对如何做好高职高专学校图书馆读者服务,提出一些自己的思考及建议。     

基于创新人才培养的农业生物学实验课程体系改革

教学改革是一项长期的、艰巨的任务。山东农业大学以创新人才培养为专业建设的着力点,通过农业生物学实验课程的定位、师资队伍建设、教材建设、教学方法和手段等方面的改革,完善实验课程体系,突出学校本专业的特色,对推动高校大学生创新能力培养具有借鉴意义。     

大学生自我管理能力与素质培养

随着社会发展逐渐发生重要转型,对人才培养也提出全新的目标导向,加强素质型人才培养,是当前社会对教育领域提出的全新任务标准。而大学生是高等教育人才的重要代表,高校必须以素质建设为基准,重点培养大学生的自我管理思维认知,让学生在自主性理念的支撑下实现自我思想、行为和综合品质的规范性建设,从而促使其更好的适应社会对人才素质提出的基本要求,同时也能够为促进社会的深入发展提供一定的人才储备。鉴于此,本文主要就在高校教学领域,实施自主管理素质建设的意义,以及具体的实施路径展开有效分析。     

都市型高等农业院校教材建设的实践与探索——以北京农学院为例

围绕区域经济发展和高等教育改革对人才培养的需要,以服务人才培养为目标,强调了都市型高等农业院校特色教材建设在人才培养中的重要意义。以北京农学院为例,依托学校办学定位、办学理念和人才培养定位,阐述近年来教材建设与发展的基本思路、新理念和主要做法,并对进一步推进农林类教材建设工作提出思考与建议。     

浅谈学生管理工作意识

学生管理工作是学校各项工作中十分重要的一环 ,它关系到学校教学、生活秩序的稳定 ,关系到教学计划的完成和培养目标的实现。高等学校担负着培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才 ,担负着发展科学技术文化 ,促进社会主义现代化建设的重要任务 ,是科教兴国的强大生力军。形势的发展对高等学校的人才培养和学生管理提出了新的更高的要求。因此面对二十一世纪 ,反思高校的学生管理工作 ,努力使之规范化、科学化、法制化 ,对于推进高等学校的改革和发展 ,促进大学生的健康成长具有十分重要的现实意义。1　转变观念 ,增强市场意识我国的高…     

完善高等农业教育教学质量保障机制

提高人才培养质量是普通高校的中心任务。本文就如何确保高等农业教育教学质量，防止教育教学质量的滑坡，从学校管理、学术氛围、调动教与学两方面的积极性，以及加强师资、实验室、教材三大建设等诸方面，提出了一系列的保障措施，并经过实践和不断总结完善，逐渐形成了行之有效的教育教学质量保障机制     

创新中职汽车运用与维修专业人才培养模式

汽车工业及其新技术的发展,要求建立与之相适应的汽车运用与维修专业人才培养模式,学生就业后能适应社会,成为实用的人才。中职学校要从人才培养、教学模式、模块化教材、实训基地建设、师资队伍建设等方面入手,改变传统观念,实行新的人才培养模式,培养出更多适应社会需求的人才。     

新形势下教材管理工作的思考与对策

随着高校学科专业结构的调整、人才培养方案的优化和学分制改革的深入推行，我国高等院校历年来以“计划”为特征的教材管理模式已难以适应高等教育教学改革的发展需要。本结合浙江大学教材管理的改革实践，对高校教材工作面临的困难进行了初步思考和分析并提出一定对策。