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我国社会、经济、文化的发展赋予大学生"精气神"新的时代内涵。当代大学生的"精气神"应具有天人合一的理念、爱国精神、良好的社会道德和艰苦创业的精神。大学生"精气神"的全面培养对大学生理想信念教育的开展具有举足轻重的作用。影响大学生"精气神"培养的因素主要有社会的主控因素、家庭的牵引因素、学生的内化因素和高校的主导因素。因此,高校应积极探索培养大学生"精气神"的方法和途径,转变教育思想和教育观念,认真抓好课堂教育,积极创造良好的育人环境,大胆进行大学生管理思路和管理模式的改革,以实现大学生理想信念教育的目的。 相似文献
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当代大学生，正处在青春期向成熟期转变的阶段，这一阶段身体的成长、生理机能将发育成熟。了解大学生的生理特点，注重大学生的青春期教育，对于培养德智体美全面发展的有道德、有理想、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人，具有重要的意义。 相似文献
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当代大学生心理健康现状不甚乐观.如何将心理素质教育渗透于各科教学,建立健全心理卫生工作组织网络,建立心理健康档案和心理咨询机构,发挥大学生自我教育作用,培训教师心理教育能力等是加强大学生心理健康教育的主要内容. 相似文献
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当今世界科学技术迅猛发展,知识经济初露端倪,各国之间的经济竞争和综合国力竞争日趋激烈,人才和科技日益成为衡量经济实力和综合国力的关键因素。经济竞争和综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争,在相当程度上也是劳动者整体素质的竞争。职业教育培养的是在第一线从事生产、服务、管理的各类实用人才和熟练劳 相似文献
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在科学技术突飞猛进、国力竞争日益激烈的21世纪,培养高质量的人才至关重要。“深化教育改革,全面推进素质教育”已成为大家的共识。高等教育司在面向新世纪确立培养目标时,更是明确地强调,要以加强大学生文化素质教育为切入点,推进高等学校的素质教育。在这一思想指导下,很多高校通过调整学科、专业及课程结构,通过开展文化讲座、社会实践等活动,或通过增设有关文化素质教育的课程等方式,进行了多方位的实践和探讨。根据本校学生知识结构的特点,增设面向全校的历史类选修课,是北京林业大学在加强学科调整的同时,注重培养大学生人文素养的一… 相似文献
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浅谈大学生思想政治教育的途径与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
加强思想政治教育是把大学生培养成合格人才的重要保证。该文针对新形势下大学生思想上存在的问题，就加强和改进大学生思想政治教育的途径和方法谈了自己的看法。 相似文献
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充分发挥大学生党员发展工作的思想政治教育功能 总被引：1，自引：0，他引：1
要加强和改进大学生思想政治教育，充分发挥党组织的政治优势和组织优势，就必须充分挖掘大学生党员发展工作的思想政治教育功能。该文提出大学生党员发展工作中必须坚持思想政治教育的要求和教育方法的层次性，把先进性的要求同广泛性的要求结合起来，才能引导和激励不同觉悟程度的大学生一起奋发向上。 相似文献
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教育部1998年颁布了新的《普通高等学校本科专业目录》。新的专业目录中专业由504种减少至249种，调减幅度为50.6%。新专业目录的颁布实施，改变了我国高等学校长期存在的专业划分过细、专业范围过窄、门类之间专业重复设置的状况，对于高等学校改革人才培养模式、提高人才培养质量、增强学生的适应能力等具有十分重要的意义。各农林院校应按照新专业目录的要求，根据高层次人才培养的规律和特点，深入开展本科专业培养方案的修订、能力培养的途径和方法的研究，以进一步系统优化大学生的知识结构，提高综合素质和能力，确保人才培养质量。… 相似文献
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发展中国家职业技术教育的改革厦门大学张勋自７０年代以来，发展中国家的职业技术教育有了长足的进展，有些国家成功地进行了一些改革，取得了一定成效。发展中国家的职教改革主要有以下几个方面。一、大力发展农村职业技术教育过去，发展中国家农业生产落后，农村劳动力... 相似文献
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加强和改进学生思想政治教育是高等教育改革的重要内容之一。从当代大学生的身心特点出发,依据其思维发展趋向,转变指导思想,改进工作方法,应成为高校学生思想政治教育遵循的一条重要原则。为了寻求合理的着眼点,本文试图从大学生的自我意识心理特征着手,指出培养大学生的自我教育能力与思想政治教育具有同等不可忽视的重要性,并充分发挥大学生自我教育的能动作用,使思想政治教育与大学生的自我教育成为有机整体。一、大学生自我意识的心理特征从发展心理学的观点来看,青年期是从童年向成年、从不成熟到成熟的过渡时期,是人生发展变化的重大… 相似文献
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浅论大学生信息素养教育 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会信息化的到来,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素，与能源、物质一起并列为社会发展的三大支柱。信息正在改变着人们的学习方式以及工作方式、思维方式、交往方式乃至生活方式。信息素养已成为信息时代每个社会成员赖以生存和发展的基本素质,是当前评价人才综合素质的一项重要指标。开展信息素养教育，培养学习者的信息意识和信息能力，正成为当前教育改革的必然趋势。作为培养人才的高等学校,更应率先普及信息素养教育,把培养学生的信息素养作为教育改革的首要课题。一、信息素养的内涵信息素养(InformationL… 相似文献
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福建高等林业教育改革和发展的对策福建林学院许丽英社会主义市场经济体制和高等教育的非均衡性发展的“２１１工程”的确定，对我省高等林业教育是一次严峻的考验，也是一次难得的机遇。福建林学院作为我省唯一的林业高等院校，发展前景如何？改革走向如何？这不仅是全院... 相似文献
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２１世纪是以创新为特征的时代。知识经济竞争的核心是创新。江总书记在全国教育工作会议上指出：“面对世界科技发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊使命”，“要下功夫造就一批真正能站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才，以带动和促进民族科技水平与创新能力的提高”。因此，高等学校必须把创新人才的培养放到富民强国、振兴中华的高度来重新审视，加大力度培养大学生的创业精神、创新能力和实践能力。本文就高等学校大学生创… 相似文献
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江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，既是新时期加强和改进党的建设的伟大纲领，是党的立党之本、执政之基、力量之源，也是新时期学校教育工作的行动指南，是教育之本、兴校之本、育人之本。学校理应成为实践“三个代表”的前沿阵地。学校的工作中心是培养人，因此，坚持做到“一切为了学生”，即一切为了学生的学习、一切为了学生能成人、一切为了学生能就业，是学校实践“三个代表”的主题。一、一切为了学生是学校代表先进生产力发展要求的具体体现人是生产力中最活跃、最积极的因素，是生产力中最具有决定性的力量。江泽民同志指出… 相似文献