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作为最基本的农业自然资源,牧草在草地畜牧业、生态环境保存和农业可持续发展方面具有重要作用。本文简述了热带亚热带草种质资源在华南地区的调查收集、保存鉴定及繁育保存的方法。自20世纪40年代以来,中国热带农业科学院热带牧草研究中心一直致力于热带亚热带草种质资源的收集、保存和利用。目前已建成完整的热带牧草种质资源保存利用体系,包括低温保存种子库、离体保存库及无性繁殖材料田间保存圃,已收集保存华南地区12科161属435种5 190份野生牧草种质资源,引进保存豆科和禾本科2科42属87种1 042份外来牧草种质资源。其中低温种子库保存6科96属207种2 870份,离体保存3科6属6种482份,无性繁殖材料田间保存3科8属10种341份。 相似文献
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牧草遗传资源是牧草遗传与育种研究的基础材料,然而数量庞大的遗传资源给牧草种质资源的收集、保存、研究和利用带来诸多不便,因此,有必要开展牧草遗传资源核心种质研究。本文系统阐述了牧草核心种质的概念、构建方法、步骤和核心种质的管理。 相似文献
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热带作物品种资源研究所 《热带作物学报》2009,29(11)
中国热带农业科学院热带作物品种资源研究所,自2002年组建以来,在热带资源收集保存、品种选育和栽培技术等方面取得了突出成绩。近年共承担150多项国家和省部级课题,获国家和省部级奖励72项次,在国内外发表论文520多篇,出版专著29部。选育出华南木薯系列新品种11个、热带牧草新品种23个、蔬菜新品种7个和水稻新品种1个。建立了全国最大、热区唯一“热带作物种质资源保存库(圃)”,是国家五大热带作物现代农业产业技术体系中木薯的牵头单位,热带作物种质资源标准化整理、整合试点牵头单位,是热带牧草、荔枝和香蕉现代农业产业技术体系的主要建设单位。 相似文献
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陕西省小麦种质资源研究现状及开发利用对策 总被引:4,自引:1,他引:4
陕西省小麦种质资源库现保存有种质资源8625份。本文通过对我省种质资源研究现状和存在问题进行分析,提出未来我省小麦种质资源的收集、保存、研究和开发利用重点,包括积极抢救小麦种质资源、建立和完善种质资源保存体系、重视种质资源鉴定评价、加强种质创新和新型资源开发研究及计算机信息管理网络建设等。 相似文献
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茶树种质资源的收集与保存研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
茶树种质资源是生产利用、品种创新和生物技术研究的物质基础,具有十分重要的价值和意义。本文系统阐述了茶树种质资源的收集与保存方法及国内外有关研究的主要成就和进展情况,并对茶树种质资源的收集与保存工作的研究提出了建议和展望。 相似文献
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本书总结了历年来茶树种质资源调查与收集和第三次全国农作物种质资源普查与收集行动(茶树)成果,并从资源收集与保存、资源创新利用、品种选育和产业开发等方面对湖南省茶树种质资源及保靖黄金茶等五大地方特色茶树资源进行介绍。 相似文献
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自2008年农业部剑麻种质资源圃立项以来,经过3年多的建设,摸清了国内现存剑麻种质资源数量,并加以收集保存。已收集、保存来自广东、云南、广西、海南、福建等省(区)85份剑麻种质资源,涵盖了我国热区所有地方品种和大部分重要遗传材料,在形成收集、保护技术体系,规范剑麻种质资源圃管理技术,加强维护工作,完善配套设施,完成学名待查种质资源的鉴定、考证和命名的同时,有序推进了资源共享和评价利用工作。建立了对当家品种提纯复壮和优株系选的培育体系,完善了剑麻健康组培快繁技术体系,改革了传统育苗规程,取得了较好的经济效益 相似文献
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国内外作物种质资源研究进展 总被引:7,自引:0,他引:7
现在全世界已已上集保存的作物种质资源有610万份,国际农业磋商小组(CGIAR http;//www.cgiar.org/),下设16个研究中心,保存种质资源60万份,其中国际植物基因资源研究所(IPGRI)是16个中心之一,是研究和协调国际作物种质资源的主要机构,我国收集保存的作物种质资源有36万份,建成了国家作物种质基因库和国家作物种质信息系统,对30万份资源进行了农艺性状鉴定和编目,对20万份资源材料进行了步的抗病史,抗逆性和优异性评价,是我国农业可持续发展的重要生物基因资源。 相似文献
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根据种质资源收集保存的一般理论和橡胶树资源保存现状,提出嫁接无性系橡胶林中的砧木群体具有挖掘特异种质的巨大潜力,应深入对砧木的鉴定评价和挖掘利用进行研究。 相似文献
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从乡土牧草种质资源的有效保护与合理开发利用角度出发,分析了云南省乡土牧草资源丰富性与多样性、分布特点及重要资源遥在此基础上,讨论了重点乡土牧草种质资源的开发利用。 相似文献
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活体植株保存是植物种质资源保存的主要方式之一,世界上许多国家和国际组织都在建设种质资源圃以保存种质资源,我国政府已设立专项经费开展种质资源保护工作。种质资源圃的合理规划建设直接影响种质资源保存和研究的成效,本文在理论分析和实践总结的基础上提出种质资源圃建设的意见。 相似文献
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