牛羊布鲁氏菌病流行与防控措施

布鲁氏菌病是一种较为常见的牛羊等动物源传染疾病,近年多地成为多发区域.该种病菌传播范围广,感染后具有极强的传染速度,对牛羊养殖业经济效益具有严重威胁.布鲁氏菌病属于人畜共患疾病,不仅影响牛、羊等动物的养殖,同时也会对人体健康造成一定威胁,从而对公共卫生的安全问题造成影响.全面了解牛羊布鲁氏菌病的流行病学,根据当地疾病感...     

牛羊布鲁氏杆菌病的危害及防控策略

布鲁氏杆菌病作为一种常见的人畜共患病,不仅具有较强的传染性,而且发病率和死亡率都比较高,加强布鲁氏杆菌病危害及防控研究十分必要.本文通过牛羊布鲁氏杆菌病概述,对其发病机理和危害进行细致分析,并从提高疫病认识、完善基础设施、严格防疫制度、重视饲养管理、科学方式治疗等方面入手,提出几点有效的牛羊布鲁氏杆菌病防控策略以供参考...     

牛羊布鲁氏菌病防控中存在的问题及对策

牛羊布鲁氏菌病是一种由布鲁氏菌引发的传染性疾病,布鲁氏菌又被称为布氏杆菌,一旦牛羊群体中出现布鲁氏菌病,感染病菌的牛羊就会把病菌传染给其他健康牛羊,导致牛羊布鲁氏菌病快速蔓延。布鲁氏菌所引起的布鲁氏菌病是一种人畜共患疾病,如果不做好防控工作,会对养殖人员造成威胁。该文深入分析了牛羊布鲁氏菌病的危害,并结合当前牛羊养殖中布鲁氏菌病防控存在的问题,探讨了布鲁氏菌病防控的主要措施。     

校企合作人才培养模式改革与创新

2014年,全国高校毕业生规模将达727万,再创历史新高。面对高校毕业生总量压力的进一步增大,用人需求结构性矛盾也进一步突出。校企合作是解决这一矛盾的有效渠道。为稳固校企合作关系,需要制定校企合作发展战略,形成"高校-企业-大学生"相关利益共同体,采取"订单式"教学班,学习工作交替法,特定时间实践法,短期培训或讲座介入法,提前就业冷淡期等措施,实现高校与企业的多层次合作。     

《食用菌保鲜与加工技术》课程校企合作系统化教学探索

食用菌保鲜与加工技术是农学、食品及生物类本科专业的选修课程,是一门理论性与应用性较强的课程。该文从授课内容、校企合作的系统化授课方法、成绩考核等方面对该课程的校企合作系统化教学进行了阐述,为培养高素质的应用型人才及校企合作的进一步深入提供参考。     

关于校企合作课程开发问题的思考

本文对校企合作开发的理念、思路、主体等进行了探讨。     

牛羊养殖的环境污染与防控措施

近年来,牛羊的养殖规模不断扩大,广大农户靠着养殖业的快速发展获得了较高的经济效益.在生态环境污染日益严重的情况下,要转变农民的思想观念,采用先进的养殖管理方式,采取有效的预防和管理措施,促进农业和生态环境的可持续发展.文章在此基础上,分析牛羊养殖过程中的环境污染问题,并结合实际提出具体的防治与管理措施,以期为牛羊养殖提...     

实施校企合作，推进计算机专业改革

分析了目前计算机专业面临的形势，结合软件工程（石油应用软件方向）实验班，提出了改革的基本原则，制订了人才培养方案，探讨了校企合作的作用和意义，对整个计算机类的专业改革将产生积极的推动作用。     

产教融合模式下校企合作专业课程改革与实践——以青岛农业大学为例

在当前产教融合、校企合作的大背景下,针对我国校企合作专业课程改革存在的问题进行了思考和探索,构建适宜本校实际的课程改革模式,在此基础上探讨校企合作专业课程改革与实践取得的成果和存在的问题。     

牛羊布病防控

布鲁氏菌病是由布鲁氏菌和结核分枝杆菌引起的人畜共患传染病,世界卫生组织将其列为B类动物疫病．我国将其列为二类动物疫病,是一种危害较为严重的人畜共患之一。近年来,随着人感染布病数量的增加。疫情呈上升趋势,给布病防控工作带来新的压力和挑战。布鲁氏菌病的发生,不仅影响养羊业的发展及其副产品的加工。而且严重威胁人类健康,导致严重的社会公共卫生问题．根据建昌县疾控中心反馈信息,2013年1～3月份人感染布病12例,县疫控中心在县政府大力号召、动监局领导的大力支持下．中心领导带领中心全体骨干对布病感染者进行调查．对饲养的动物进行详细的流行病学调查和监测。     

牛羊焦虫病综合防控技术

<正>牛羊焦虫病是由焦虫(巴贝斯焦虫、泰勒焦虫)寄生于牛羊的巨噬细胞、淋巴细胞和红细胞所引起的一类蜱传性的血液性原虫病。以高热、贫血、出血、消瘦和体表淋巴结肿大为主要临床症状,常导致牛羊死亡,给畜牧业带来了严重的经济损失。该病呈很强的地方流行性,多呈急性型,死亡率高达90%以上,国际兽疫局将其列为B类疫病,我国将其     

基于校企合作的高职旅游专业实践教学体系改革初探

深化校企合作,促使校企共同规划、设计、参与实践教学,成为高职旅游专业实践教学体系改革的必然选择。从分析高职旅游专业实践教学体系现状出发,提出了校企合作基础上实践教学体系构建的对策。     

《食品安全学》校企合作实践教学的研究与探索

《食品安全学》这门课程是食品质量安全专业的重要核心专业课程,其实践教学通过课程体系、实验实习教学方法和学生评价机制的改革等方面进行了深入的改革和实践,把对学生的职业素质的培养、实践技能的培育与学生的全面素质的培养融入到《食品安全学》实践课堂的教学过程中,从而提高了食品安全专业的学生的食品检测的技能、综合素质也得以大幅度提高,学生的就业率得以提升,得到了各大企业的认可。     

校企合作中的委托制继续教育探索

企业在进行继续教育方面进行了诸多有益的探索,委托制继续教育由于其针对性、方便性、经济性、整合性而具有突出的优势。委托制继续教育实质上是一个基于校企双方相互需要的契约合作的双赢教育形式。通过企业提出培训需求,学校针对企业需求进行项目、课程开发并实施合作的过程。委托制继续教育实施的关键是课程对需求响应的准确性,为此,提出了需求分析、课程比对选择和教学效果监测等有效性建议。     

民办院校校企合作探索

校企合作是民办院校解决民办院校就业困难、提高就业层次的一种探索,是一种理论和实践相结合的人才培养模式。校企双方虽然最终目标不一致,但是只要找准双方利益的结合点,发挥各自优势,选择适合双方的合作方式,就可以利用校企合作实现双方利益的共赢。     

基于校企合作背景下的中等职业学校精品课程建设

坚持校企合作,建设精品课程是中等职业学校提升内涵的重要抓手,本文基于校企合作背景下,探讨企业广泛而深入的参与精品课程建设的思路、内容、课程网站和成果推广应用等,从而指导中等职业学校精品课程建设,提高课程建设水平和质量。     

《牛羊生产与疾病防治技术》教学中的问题及改革实践

本文就《牛羊生产与牛羊疾病防治技术》高职实际教学过程中存在的问题进行具体介绍,并提出相应的改革措施,希望可以有效提高该课程的教学效果,从而为我国畜牧养殖产业提供更多高素质人才。     

校企合作背景下中职机加专业教学模式改革与创新研究

制造业的发展需要大量人才做支撑,但中职机加专业的教学模式无法适应制造业高速的发展,所能培养的人才与就业市场的人才需求不匹配。因此,在中职教学过程当中,应当充分利用校企合作机制,完善中职人才培养机制,以此更好地向社会输送人才。本文围绕中职教学模式改革与创新展开研究,以期可以为相关专业教学提供一定的参考。