你若安好,便是晴天——校园安全,永远在路上

正第一道曙光,照进理工,映出保卫人穿戴整齐的戎装,这就是旅途的开场.....也许,我们共处的时间并不久,无数次擦肩而过也没有换来我们之间的回眸一笑,也许我们出发的时候,大部分人还在梦乡,也许校园已经沉寂在静谧的夜色之中,我们还未停下。也许你还不知道我们是谁,我们是——平安校园保卫人。在维护校园师生安全的路上,我们防火,我们防骗,我们防盗窃,我们走着,我们跑着,我们追赶着,我们重复着,我们徒行40万公里添一盏灯,     

建设国际一流的农业综合性大学——华中农业大学校长张端品教授访谈录

江城武汉，高等学府林立。南湖之滨的狮子山，全国校园面积最大的大学——华中农业大学雄踞于此。这里，山青水秀，四季风景如画；这里，书卷浩帙，莘莘学子勤耕苦读；这里，人才辈出，学术成果蜚声中外…… 这里是记者的母校，十五六年前，我们从这里走向社会，今天重回母校，校园面貌发生了巨大变化，……     

知青礼赞

在江苏农垦大地上,曾经回荡着一个响亮的名字——知青。他们是一群热血青年,在那个特殊的年代,响应毛泽东主席的号召,满怀"广阔天地,大有作为"的革命豪情,离开繁华热闹的城市,离开养育自己的父母,离开书声琅琅的校园,义无反顾地奔赴滨江沿海——刚刚历经三年自然灾害、置身于文革浩劫之中,仍是荒草丛生、盐碱遍地、条     

以农业学科为优势 以生命科学为特色建设国际一流的农业综合性大学──华中农业大学校长张端品教授访谈录

江城武汉，高等学府林立。南湖之滨的狮子山，全国校园面积最大的大学——华中农业大学雄踞于此。这里，山青水秀，四季风景如画；这里，书卷浩帙，莘莘学子勤耕苦读；这里，人才辈出，学术成果蜚声中外…… 这里是记者的母校，十五六年前，我们从这里走向社会，今天重回母校，校园面貌发生了巨大变化，新建的教学楼、宿舍楼、实验楼鳞次栉比，记者只能从记忆深处去找寻以前的一切。 现任校长张端品老师是我国著名的作物遗传育种学教授，学生的回访让他倍感高兴，他十分热情地接受了我们的采访，向我们详细介绍了学校的教学科研发展之路及远…     

数字化校园建设的意义及实施策略

为了充分认识数字化校园建设的意义,推动高校深入开展信息多元化的教学模式,本文结合高校校园建设存在的问题,针对以数字化信息和网络为基础的数字化校园建设,深入研究总结了建设数字化校园的几项突出特色优势,提出了数字化校园建设实施策略. 百年大计,教育为本.当我们面对着一栋栋新建的现代化教学楼、数字化图书馆、实验楼时不要奇怪,不用怀疑,我们正在努力建设一种新型的校园—数字化校园,我们正在跨入数字化校园的新生活.     

开放的校园 自由的学风

经过两年的高中冲刺,1981年我作为全国27万"天之骄子"中的一员,成了高考的胜利者,走进了我的母校——沈阳农学院,即现在的沈阳农业大学。这是怎样的一所大学呢?那时不仅没有互联网,甚至连计算机也远未普及,所以我是带着疑问走进校园的。"到了!",在接站的大巴上,高年级同学大声地告诉我们。不一会儿,我站在农机楼下,端详着我们的宿舍和教学楼,怎么也找不到大学的感觉,没有院墙,食堂和教室在哪呀?辅导员闻桂芝     

基于用地调整的高校校园建设研究

针对高校校园建设中普遍存在的校园用地调整问题,该文从高校扩招,学院独立、学科重组、院校合并,传统教育观念的改变,校园规划的适应性、前瞻性不足4个方面对影响高校用地调整的原因进行分析,并总结校园用地调整的4种类型——原有校园土地深度开发型、扩大现有校园土地面积型、建新校区型、整体搬迁型,最后对高校校园建设用地的调整提出建议:科学评估调整类型、资源共享、历史人文的继承和创新、校园建设的生态性、整体统一。     

长江大学校园虚拟漫游系统设计

以长江大学虚拟校园的设计为研究对象,以长江大学校园为虚拟空间,以建立长江大学虚拟校园为目的,实现了一种虚拟现实系统——微机平台虚拟校园漫游系统。对场景中的一些问题进行了处理,如大型复杂场景显示、漫游方式(交互式漫游、自动式漫游、查询式漫游)、导航与复位措施、摄影机的设置、特殊效果、特殊效果选择、虚拟环境中的音效。     

“1+3”制度体系下银行校园贷的发展

在"1+3"制度体系形成的背景下,校园贷正式退出校园,银行接手校园贷工作,并成为新型P2P网贷模式,其未来发展过程仍存在较多问题需我们去探究。因此我们通过定性与定量相结合的方式,研究新型校园贷的发展情况及对校园融资需求、方式的变化。并对比银行和电商之间的相对优势和问题,发展过程中可能遇到的困境,提出相应的解决措施,给未来新型校园贷的发展提供参考。     

太空垃圾需清理

正"不要乱扔垃圾。"从我们知道什么是垃圾开始,就有人不厌其烦地向我们灌输这个理念。这句话还经常出现在学生手册上面,时刻提醒我们:垃圾要正确存放。尽管我们中的一些人做得不太好,但至少我们知道,看到草地上的废纸或饮料瓶该怎么办——捡起来并放进垃圾箱。但是,如果是漂浮在几千米高空的垃圾,我们该怎么办?随着科技的发展,更多的人造卫星被送上太空,这     

基于Android平台的校园信息服务系统的设计与实现

本系统是在满足校园数字化和移动校园信息平台的基础上,独特的引进了家长群体的系统,建立家长、学生和教师三个用户群在安卓手机和平台上的实时沟通和交流,完善了校园服务功能,使得校园信息更加的快捷。     

长江大学概况

2003年4月16日,经中华人民共和国教育部批准,由江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并,组建一所新的本科院校——长江大学。 长江大学位于长江中游美丽富饶的江汉平原腹地——历史文化名城荆州市。校园风景秀丽、绿荫环抱、环境优雅,是读书、治学不可多得的理想园地。     

和谐校园建设中的高校思想政治教育研究

和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的题中之义。在和谐校园建设这一视域下,高校思想政治教育更加凸显其价值,其能够为和谐校园的建设进行理论宣传、提供动力支持和方向保证。但是由于市场经济和交往全球化的负面影响,以及其自身存在的问题,当前和谐校园建设中高校思想政治教育面临着许多新问题。为此,我们应当加强和改进思想政治教育,使其充分发挥政治优势,推进和谐校园建设。     

机遇与挑战——庆祝南京农业专科学校复建10周年

在这春风送暖、百花盛开的大好季节里,我们怀着喜悦的心情,迎来了属于我们自己的节日——南京农业专科学校复建10周年校庆。 回顾10年来,全校师生员工遵循党的改革开放政策,艰苦创业,勤奋工作,学校的总体规模、校园面貌、专业设置、招生改革、办学效益等方面都发生了可喜的、令人瞩目的变化。学生数由原来的600人增加了一倍,开设了15个专业,校部拥有224名教职工,其     

大力发展高校舞蹈艺术公共选修课的建设性意见——湖北地区高校舞蹈艺术公选课调查报告

校园舞蹈活动是艺术教育、舞蹈教育和校园文化建设中不可缺少的重要环节,是一种面向普通大学生的非职业舞蹈教育方式。而公共选修课在校园舞蹈教育中所担负的责任重大。我们应从本地区实际情况出发,加强高校舞蹈艺术公共选修课的建设。     

寒地校园植物景观评价——以东北林业大学校园为例

以具有代表性的林业类寒地校园——东北林业大学校园植物景观为研究对象,将其分为5个区域,进行实地调查,并运用层次分析法从生态、观赏、心理3方面对其进行综合评价,针对其现存问题提出相应的优化对策,以期为寒地校园植物景观的改造和建设提供参考。结果表明:东林校园共有植物180种,隶属于46科96属;经问卷调查得出人们对校园各区植物景观与硬质景观的协调性、与整体环境的和谐性、安全依靠感、舒适愉悦感和对校园植物景观满意度指标的评分,平均分值分别为6.963、7.532、7.071、7.117和7.399;校园植物景观各区综合评价分值分别为7.374、7.929、7.363、7.021和7.396,整体平均分为7.289,均属Ⅱ级。     

我校大学生对学校的认同归属感、责任感及参与校园活动意识的调查与分析

目的 了解我校大学生对学校的认同归属感、责任感及参与校园活动的意识,为建设改善校园管理等提供参考.方法 采用分层抽样法选取我校2003～2006级各专业学生300人进行问卷调查,并结合个人访谈法进行调查.结果与结论 我校大学生对学校的认同归属感和校园责任感较强,有53%的学生对"校园是我家,我爱我家"的说法持肯定态度;90%以上的学生认为本校较好,且能认识到学校的发展和自己密切相关;有90%以上的学生会自己修或上报给电工或宿舍管理科修理坏的过道灯,看到有同学在过道上乱堆东西并屡屡不改时会找辅导员或宿舍管理科解决问题;有60%以上的学生会主动调解同学之间的纠纷,在看到有人破坏学校公物时会立即制止或上报给有关部门.但参与校园活动的意识还有待加强,虽然有64%的学生能积极参加文化节,但有能力的学生只有30%愿意积极参与学校的各种活动,也只有30%的学生能积极参与业余清洁.     

大学校园植物景观质量提升的改造实践与探索——以西南林业大学校园景观改造为例

本研究旨在探讨大学校园景观的研究,并针对西南林业大学为例,通过内容分析法、资料分析法、现场调查和后期统计评估方法,建构出大学校园景观质量提升的空间。通过对校园景观——地标、动线、周边环境、空间、建筑群、学院风格与特色等构面的分析,归纳出硬体与软体两大面向的校园景观,在硬体方面,如地标、周边环境、空间、建筑等强调校园景观视觉的印象;软体方面,如学院风格与特色等,可以增加校园景观地域特色性。     

园林设计在延边大学农学院校园建设中的应用

科学合理的园林规划设计，给校园建设带来经济上、生态上、功能上的效益。延边大学农学院校园建设结合自己的实际，简单巧妙地应用园林绿地规划设计的特点，为兄弟院校校园建设提供了参考资料。     

论高校校园文化建设的内涵与创新

高校校园文化建设亟待创新,以真正有内涵、有实效的形式对高校课堂教学做补充,促进校园中大学精神的真正养成,仍是我们高等教育工作者的迫切使命之一.我们认为高校校园文化建设的创新与开展应该是注重内涵建设,在形式上有所创新,具体而言应该从以下几个方面来推进高校校园文化建设:一是必须认识到大学精神是高校校园文化的精神内核;二是要在校园文化建设过程中培育大学精神;三是必须进一步革新校园制度文化;四是创新校园文化建设必须迎合大学生心理需求,扩充内涵,充分发挥学生和学生社团的主体作用;五是整合力量创造性地建设校园文化;六是要打造健康、高雅的网络文化.