以评促建加强实验室建设和管理

加强实验室建设和管理是高校当前进一步深化教学改革、提高教学质量的一项重要举措.根据国家教委有关基础课教学实验室评估办法和标准以及江西省教委的有关部署,我校1996～1998连续三年对物理实验室进行了校级自评检查.我室本着"以评促改,以评促建,以评促管,重在建设"的原则,严格认真对照评估标准表逐项逐条进行自评,查找问题,明确方向,加强管理,促进了实验室改革和建设的发展.2000年1月,物理实验室顺利通过了江西省教委专家组的评估,得到专家的一致好评.通过基础实验室评估工作实践,我们进一步认识到:开展实验室评估工作,对于促进实验室体制和实验教学改革、提高教学质量、促进实验队伍建设、规范实验室管理等方面起了积极作用.     

以评促建以评促改加强实验室管理

介绍了农学院以《高等学校基础课教学实验室评估办法》为依据 ,积极开展评估工作 ,通过评估 ,加强了对农学院基础实验教学的科学化、规范化管理 ,促进了实验室的建设。     

以评促建以评促改强化实验教学工作的研究与实践

通过对实验室评估指标体系的研究,在明确了实验室评估的意义与作用的基础上,改革了实验室管理体制,完善了实验教学管理制度.以评促建,以评促改,以评促管,使我院参评实验室均达到了合格标准.     

绵阳师范学院图书馆迎评促建举措

谈了绵阳师范学院图书馆如何抓住本科教学工作水平评估这一契机,为"管理手段先进,图书馆使用效果好"这一指标所采取的一些举措.     

深化实验室体制改革,加快实验室建设步伐

改革按教研组设置实验室的管理体制,打破以课程设置的条块分割局面,重新组建教学实验室,在实验室体制上实行集中管理,加强实验技术队伍建设,改善实验条件,以适应 2 1世纪人才培养的需要     

以评促建,进一步加强和改进学生思想教育与管理工作

结合评估,重视辅导员、班主任队伍建设,进一步拓宽学生思想政治教育的渠道,有针对性地加强学生教育与管理工作。     

以评促教、以考促学推进财务管理教学改革

传统的考核方法主要以最终的书面考试为主,缺乏过程性考核,难以考核学生的实践技能,教学环节上对实践技能的重视不足,评价方法上没有涵盖实践技能的把握,整个过程过分强调理论的讲解、学习与考查,教学模式,本文从考核体系整体框架设计,评价体系内各模块的权重设计两方面对财务管理教学改革进行探索。     

九台市:坚持以工促农战略加快新农村建设步伐

近年来,九台市委、市政府把壮大县域经济作为解决"三农"问题、全面实现小康的着力点.立足市情,准确定位,大力发展具有九台特色的农业,围绕特色农业办工业,积极实施以工兴市和开放带动战略,坚持以农兴工、以工促农、工农互补齐发展,走出了一条农业振兴县域经济的新路子,实现了县域经济持续、健康、协调、快速发展.     

九台市:坚持以工促农战略 加快新农村建设步伐

<正>近年来,九台市委、市政府把壮大县域经济作为解决"三农"问题、全面实现小康的着力点。立足市情,准确定位,大力发展具有九台特色的农业,围绕特色农业办工业,积极实施以     

以科研促进教学 提高专业课教学质量

笔者多年从事内燃机专业内燃机原理课程的教学,在计算机技术已广泛地应用于各行各业的今天,计算机在内燃机领域中也得到了有效地应用,它使测试手段不断现代化,并使人们有可能利用数值方法对内燃机的实际工作过程进行快速而较准确的模拟计算,从而改变内燃机理论计算的内容和作用,促进内燃机理论研究设计和方法的不断     

以学生为中心的专业课教学设计

本在分析了传统教育与素质教育差异的基础上，围绕专业课程的教学改革，提出了树立以学生为中心的教学理念，并进行了相应的专业课的教学设计，该设计体现了三个重要的教学原则，打破了传统的教学思维，将教与学有机的融合和统一，对教育改革起到了推动作用。     

以网络拓展法律专业课的教学空间

网络教学为法律专业课提供了新载体，拓展了新空间。网络的“第四媒体”作用，丰富了法律专业课的教学内容；网络的高时效性，加大了法律专业课的信息容量；网络的交互性，便利了教与学联系的互动性；网络的资源共享性，提高了法律专业课教学资源的利用率；网络教学的新颖性，激发了法律专业课教师的创新意识。     

以评估促进实验室建设

1996年我校组织基础课教学实验室进行条件合格评估。其目的在于本着“以评促建”的指导思想 ,开展实验室管理体制、实验教学　仪器设备、实验环境、实验技术队伍建设的评估 ,以进一步推动高校实验室的改革、建设与管理工作 ,提高办学水平 ,使实验室真正成为高校教学和科研的重要基地。1　以评促建、加强管理为了做好实验室评估工作 ,我校成立了以校领导为组长、实验室主管部门和系 (中心 )专业教师组成的校级评估领导小组 ,各系成立相应评估领导小组。评估分两个阶段进行 :第一阶段为自评阶段 ,按照《高校基础课教学实验实验室评估》标准首…     

科研与实验室建设有机结合探索实验室开放管理新思路

如何将科研与实验室建设有机结合起来，提高实验室和仪器设备利用率，减少重复建设，稳步提高实验室的装备水平，建设国内一流实验室，在运行机制上实现真正意义上的开放管理，山东农业大学在这方面做了有益尝试。     

安图县以创新促新农村建设

安图县通过创新方式方法，破解建设难点，为加快新农村建设注入了动力。具体表现在以下三抓： 一抓载体，调动基层和农民的积极性。为破除部分干部、农民存在的观望、等靠思想，充分调动基层干群的积极性，发挥农民的主体作用，安图县委、县政府在深入调查、反复研究的基础上，决定在全县开展“星级村屯”创建活动，以此为载体推进新农村建设。     

黄河流域棉区中后期管理:以促为主、促控结合

<正>根据今年黄河流域棉区棉花长势良好,部分棉田棉花发育较常年稍晚的特点,应落实以促为主、促控结合的管理策略,采取以下中后期管理技术措施:合理施肥1.早施、重施花铃肥。施用底肥的棉田于7月上旬结合浇水或在降雨后,追施尿素10-15千克/亩,底肥中不含钾肥的棉田可同时追施硫酸钾5-7千克/亩。没有施用底肥的棉田可追施复合肥(氮、磷、钾各15%左右)40千克/亩。     

以土地流转促城镇化建设的思考

随着城镇化的纵深发展,不可避免的土地非农化造成耕地减少威胁粮食安全问题逐步凸显。土地流转是实现农业发展与城镇化建设的有效对接,提出了以土地流转促进农村小城镇和新型城镇化建设,消除劳动力转移障碍,促进土地流转与城镇化的协调发展等对策,为城镇化建设提供可持续的推动力。     

以乡村旅游促珠海新农村建设

建设社会主义新农村为旅游产业发展带来了新的机遇,同时也赋予了乡村旅游发展新的内涵和任务。国家旅游局明确要求旅游业要发挥优势,服务三农,在社会主义新农村建设中有所建树,引导乡村旅游特色化发展,推动区域经济发展。本文立足珠海乡村旅游发展的现状,重点对珠海乡村旅游发展进行SWOT分析,探求珠海乡村旅游的发展途径,以实现珠海乡村旅游与新农村建设协调发展。