共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
2.
3.
种植类专业实习实行产学研结合的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
在当今农业逐步向商品化、产业化转变的新历史时期,作为高等农业院校实践教学中重要环节的生产实习和毕业实习(简称实习),应如何面向农业生产实际,直接为农村经济建设服务,是农业教育改革的一个重要组成部分。我们在总结以往经验的基础上,对种植类专业本科高年级学生的实习,遵循“生产、教学、科研”三结合的原则(简称“产学研”结合),作了一些有益的探索与实践,取得了较好效果。本文就改革的必要性、改革的构思与实施、改革的实践效果、实习质量的评估、“产学研”结合的条件和推广应用前景进行了总结与讨论 相似文献
4.
5.
高职动物生产类专业课程建设与改革的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
梳理了高职动物生产类专业课程建设与改革的不同发展阶段,剖析了高职动物生产类专业课程建设与改革的现状及存在问题,预测了高职动物生产类专业课程建设与改革的发展趋势,提出了高职动物生产类专业课程建设与改革的思路与对策. 相似文献
6.
电气信息类专业实践教学的研究与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了电气信息类专业实践教学的特点,从整合各专业实践教学环节、开放实验室、完善校内外实习基地建设、采取多种形式培养学生创新精神和实践能力等方面进行了实践教学模式的探索,建立了电气信息类专业实践教学体系。几年来的教学实践证明,这些改革和措施为全面培养高素质的电气信息类创新人才打下了坚实的基础,取得了好的教学效果。 相似文献
7.
8.
9.
强化实践教学 突出高等职业教育特色 总被引:1,自引:0,他引:1
李艳芳 《北京农业职业学院学报》2003,17(Z1):25-28
我国的高等职业教育已经步入了大规模发展阶段.必须仅仅抓住实践教学这个关键环节,恰当选择实践教学形式,合理确定实践教学内容,科学设计实践教学过程,有效采用实践教学评价方式,积极改善实践教学条件,确保培养高质量的高职人才. 相似文献
10.
围绕农业高等职业教育的人才培养目标,在土肥课教学中,结合高职学生的特点,根据不同内容采取相应的教学方法。理论课突出重点,以点带面,化繁为简,化难为易,实验实践课与生产结合,多种方式并用,取得了较好的教学效果。 相似文献
11.
12.
13.
高职院校是培养新型技能人才的摇篮,其中毕业设计是重要体现学生能力的重要标准,高职院校毕业设计在不断的改革与实践中发展创造,是教育工作者不断摸索的课题,本文对所存在的问题提出了分析与概括,并提出有针对性的建议。 相似文献
14.
15.
为使学生更好地吸收植物学课程知识,针对植物学及后续课程教学内容及教学方法的改革进行探索和实践。通过调查校园及实训参观基地植物资源,以形成植物资源名录、悬挂植物标识牌、改革部分传统课堂教学为校内外现场教学、增加易于观察的实验内容、集中植物认知实训、编写符合当地实际的实验实训指导书等方法,使学生为高职植物学及后续课程的学习打下坚实的基础。 相似文献
16.
为提高园林树木课程实践教学的效果,从改革实践教学内容、完善实践教学资源、优化教学环节、建立科学的实践考核体系四个方面,对高职园林树木课程的实践教学提出了具体的改革措施,并总结出一些特色。 相似文献
17.
通过对《园艺设施》课程实践教学的改革与研究,革新传统的教学思路,更新实践教学内容,改革实践教学方法,建立完善的实践考核体系,使创新意识和实践动手能力的培养贯穿于实践教学的全过程;突出学生在实践中的主体地位,充分发挥学生主动性与积极性;培养学生的实践能力、创新能力,提高学生的综合素质. 相似文献
18.
对高职院校多媒体教学与教改创新问题的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
在高职院校中多媒体教学的应用与教学改革创新有着密切的联系,主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥,对探讨新的高职教学改革思路,培养新的教与学的思维方式,启发学生活学活用的创新精神,寻找高职教学改革的创新点,具有现实的意义. 相似文献
19.
20.
高职院校植物保护课程实践教学改革探索 总被引:2,自引:0,他引:2
以温州科技职业学院涉农类专业植物保护课程为例,从实践教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了一系列的改革与实践,并分析了实践教学改革后所取得的效果。 相似文献