案例教学在生态工程教学中的应用研究

案例教学法由于其自身的特点,在大学专业课程教学中扮演着重要角色.该文针对案例教学的特点,概述了生态工程课程教学中应用案例教学的必要性,并阐述了生态工程学案例教学法的设计原则和生态工程学案例设置的主要内容,同时对典型案例的选取和具体案例运用等方面进行了探讨.     

案例教学法在风景园林专业教学中的应用

以河南嵖岈山观光采摘园规划设计为例,在风景园林硕士专业学位研究生的规划设计类课程教学中采用案例式教学方法。整个教学过程分为五个阶段进行,回顾课堂理论知识,明确规划设计流程;现场踏勘熟悉环境,对接需求区划功能;初步规划突出主题,汇报方案修改完善;详细设计注意细节,注重文化地域特色;施工设计规范图纸,总结经验提升水平。实践证明,这种教学方法对培养学生创新能力、分析问题和解决问题的能力具有良好的效果。     

案例教学法在《计算机基础》课程教学中的应用研究

针对《计算机基础》课程教学的特点和存在的问题,讨论如何实施案例教学法。实践证明,将案例教学法引入课程教学中,收到很好的效果,同时能够提高课堂教学的质量及学生的综合素质。     

浅谈党校案例式教学的应用

案例式教学作为党校教学中一种具有重要运用价值的教学方法,不仅可以弥补和克服传统讲授的不足,而且找到了理论与实践的切合点,培养了学员解决实际问题的能力。因此,我们应该正视这种教学方法,在教学中有效地运用这种方法,以更好地贯彻党校教育的指导方针。     

教学案例在高中英语课堂中的应用研究

案例是沟通实践和理论的桥梁,运用案例进行教学,有利于教师完成教学目标及要求。笔者在回顾国内外教师运用案例教学和阐述运用案例教学重要性的基础上,梳理了英语教学案例的特点及类型,分析了案例教学在高中英语教学的作用并提出了高中英语课堂顺利开展教学案例的建议。     

浅谈案例教学在市场营销专业教学中的应用

案例教学最初广泛应用于医学领域和法律领域。自本世纪30年代后,哈佛商学院首创了管理学案例教学法,使财务、金融、营销、经济贸易等专业的教学,经历了一次革新。     

浅谈“案例教学”在教学中的应用

本文在叙述案例教学概念及作用的基础上,结合职业院校教学实际,对案例选题取材和组织实施进行了分析,并提出了案例教学在教学中应用的建议。     

案例教学在审计教学中的运用

在审计教学过程中，以教学引导审计案例，课堂讨论审计案例和课后思考分析审计案为主线组织教学、力求用案例教学夯实专业理论，培养学生的实践能力，研究能力和创新能力。     

浅析案例教学法在审计教学中的应用

审计作为一门集理论性、专业性、实务性于一体的课程,是大学会计专业学习课程的重要组成部分。因审计课程具有特殊性,其教学方法也与普通课程亦有所区别。本文主要分析案例教学法在审计教学中的应用现状,发现存在的问题,并提出改进建议。     

案例教学在企业管理教学中的应用

案例教学克服了传统教学的弊端，是企业管理教学改革的一项重要手段，论述了应用案例教学的必要性、如何应用及应用中应注意的问题。     

案例教学在多元统计分析课程中的应用研究

本文在介绍案例式教学法的基础上,结合自己从事多元统计分析教学的实践和体会,分析在多元统计分析教学中开展案例式教学的必要性,并探讨如何从实例入手介绍多元统计分析的有关内容,最后通过对比分析认为把案例教学法引入到多元统计分析课程教学中,是一种行之有效的方法。     

案例教学在审计教学中的运用

在审计教学过程中,以教学引导审计案例、课堂讨论审计案例和课后思考分析审计案为主线组织教学,力求用案例教学夯实专业理论,培养学生的实践能力、研究能力和创新能力。     

浅析案例教学在法学教学中的应用

法学案例教学是指教师依据教学大纲和教材,精选典型案例,在课堂教学中以案例分析为中心,通过案例的组织、分析讨论、总结评论,培养学生活学活用法学知识的一种教学方法.     

案例教学法在《大学计算机基础》课程中的应用研究

案例教学法是以现实生活中学生乐于接受的事例作为题材,将分散的知识点进行综合,使所学知识变得通俗易懂,富有连续性;培养学生为创作的主人,创设了情景,激发了兴趣,案例教学法已经在《大学计算机基础》课程教学中发挥出巨大的优势。以Word教学为例,介绍了案例教学的含义,案例教学的具体实施方法,以及实施案例教学过程中案例的选择问题及教师的角色定位问题。     

浅析案例教学在视觉传达设计专业中的应用

当前高校视觉传达设计专业教学要采用灵活的教学模式,突出对学生综合能力的培养。案例教学作为区别于传统教学的启发式教学,能够充分调动学生的学习主动性,提高学生分析和解决问题的能力。本文通过分析视觉传达设计专业发展现状,探寻视觉传达设计专业改革途径、研究教学案例的开发与设计,探讨案例教学的实施过程,以期对视觉传达设计专业中的案例教学有更加清晰地了解和认识。     

案例教学法在食品卫生学教学中的应用

以培养学生分析解决问题的能力和创新能力为出发点,根据食品卫生学实践性和应用性强的特点,在食品卫生学教学中引入案例教学法,并对案例教学法的由来和内涵、在食品卫生学教学中的具体运用以及所取得的效果进行阐述.     

案例教学在国际贸易实务课程中的应用

“国际贸易实务”是国际经济与贸易类专业的专业基础课,内容涉及国际商品的买卖过程,具有很强的涉外性、实践性和综合性。案例教学在该课程的教学中具有明显的优点,有利于提高学生学习的积极性,改进教学效果。但在运用案例教学中也要注意协调案例教学与理论教学、教师的作用等问题。     

标志图形元素在标志设计教学中的应用

从标志图形构成的基本元素点、线、面、体入手,运用构成学的理论知识,详细的总结了标志图形元素的特性、作用以及在标志图形设计中的应用规律,为标志设计教学提供理论支持和实践指导。     

案例教学法在管理学教学中的应用探析

案例教学法是一种行之有效的教学方法,在管理学教学中运用案例教学法有利于激发学生的学习热情,提高他们的学习主动性,增强分析问题和解决问题的能力,提高他们的实际管理水平。管理学案例教学法的实施大致包括课前准备、学生参与分析讨论、教师总结三个环节。在实施过程中应该注意三个方面的问题。     

案例教学模式在城市生态学教学中的应用

案例教学是一种综合的教学方法,是满足教学要求,提高教学质量的重要教学手段,已经在很多课程中逐渐应用起来。本文对城市生态学课程教学案例的设置意义、课程案例的内容、专题案例的模式、案例设置时应考虑的问题进行了探讨。