互联网时代茶企财务管理人才培养模式创新研究

我国茶企大多为小微企业类型,这就直接导致了茶企普遍存在着利润率低的现状。为此,通过创新企业财务管理人才的培养机制,使其能着眼于互联网时代的财务管理模式重构工作,则将成为茶企在未来的核心竞争力。创新的路径包括:正视茶企财务管理人员队伍的现状、分层完成财务管理人才的培养计划、突出培养财务人员的机制创新能力、进行财务管理部门的组织文化建设等四个方面。     

中国现行科研院所科研人才队伍建设初探——以中国热带农业科学院为例

科研人才队伍是农业科研院所存在和发展的生命线,农业科研院所的竞争,关键在于人才的竞争。以中国热带农业科学院为例,从加强规划明确目标、组建院士智库、打造高层次科技创新团队、积极开展海外“引智工程”、实施重大人才工程等5个方面阐述了该院科研人才队伍建设的主要做法和经验,分析院科研人才队伍建设中存在的问题的基础,提出应从加强组织领导、树立正确的人才观、充分发挥人才规划的整体管控作用、加大吸引留学和海外高层次人才工作力度、提高科研人才队伍质量、进一步完善人才工作机制等方面入手,加强和完善科研院所科研人才队伍的建设     

我国甜菜行业应与时俱进开拓创新

21世纪经济全球化日益加剧,面对激烈的市场竞争,形势逼人,不进则退。甜菜行业面对新形势应当与时俱进、开拓创新。创新首先要观念创新,以人才作为创新的基础;技术创新以产品创新为核心,主体是企业,导向是市场;体制创新,要实现甜菜行业育、繁、加、销一体化;机制创新要引入、建立、完善多种机制,确保甜菜行业持续健康发展。     

中国民族音乐与传统茶文化的协同创新研究

本文首先从三个方面对协同创新的基本内涵进行简要概述,并就中国传统民族音乐与传统茶文化开展协同创新的主要动因进行具体分析,然后据此对中国民族音乐与传统茶文化的协同创新机制提出几点建议,希望能够促进我国民族音乐的发展和茶文化的传播。协同创新的基本内涵主要包括三点:创新资源和创新要素的有效汇聚;学科的交叉化、分工的跨专业化;治理主体的合作化。中国传统民族音乐与传统茶文化开展协同创新的主要动因在于:两者文化来源的同一性;创新途径的一致性;文化品牌集群的必要性。中国民族音乐与传统茶文化的协同创新机制可以尝试三类策略:举办国际性茶文化节和中国传统民族音乐节;合理融合茶文化旅游与民族音乐:培养茶文化与民族音乐复合型人才。     

茶理念协同企业创新的财会人才培养机制的研究与实践

人才是企业发展的基础,企业的发展需要各种各样的人才,其中包括创新人才、应用人才、沟通人才等等,而财会专业人才就是属于应用型人才,企业对于财会人才的培训要求就是将其所学到的财会知识更好的运用于财会管理、分配之上。财会部门是一个企业能够顺畅的进行战略营销、资金分配的重要部门,甚至可以说是整个企业的支柱,财会部门出现问题企业就会陷入泥泞中难以前行,因此,财会人才的培训尤为重要。茶理念是一种从茶叶的采摘、加工、饮用过程中衍生出来的哲学理念,继承了我国传统的道家思想与劳动人民的智慧,其中脚踏实地、精益求精、创新进取的精神不仅能运用于人们的日常生活中,还可以运用到工作实践当中。茶理念协同企业的财会人才培养机制是一种具有创新意义的人才培养方法,本文通过对这样的人才培养机制构建方案进行分析,研究其实际的运作措施。     

河南省茶叶产业创新型科技人才开发研究

河南省茶叶产业的经济振兴,关键在于科技创新,要想实现科技创新必须大力培养创新型科技人才。目前河南省茶叶产业创新型科技人才还比较匮乏,质量不高,结构也存在着一定的问题,分布也不尽合理。河南省茶叶产业在培养创新型科技人才时应当及时的引进优秀的人才,对人才的培养方式要有所创新,聘用机制要健全,力求通过创新型科技人才的开发来提高和带动河南省茶叶产业的经济发展。     

农业数字图书馆机制创新与服务模式

论述了网络环境下图书馆信息流通服务机制方面的创新，并从多个方面探讨了服务机制创新的具体措施。探讨了现代化文献信息服务，以提升农业图书馆的整体服务效益。     

都市园艺应用型人才实践教学体系的构建

以金陵科技学院园艺学院为例,从构建序列化技能训练的实践教学体系、提高都市园艺人才的职业素能及提升学生创新、创业实践能力几个方面对都市园艺应用型人才实践教学体系进行了构建。     

“互联网+”背景下大学生创新创业教育的机遇与挑战

随着信息技术的不断发展与成熟,人类已经步入了信息时代,给我们的生产生活带来了翻天覆地的变化。依托互联网的经济发展新常态已在各个领域形成,在此背景下,给高校大学生创新创业教育带来了机遇与挑战。创新创业教育是我国建设创新型国家一系列战略举措的重要组成部分,对于高校来说,应把创新创业教育作为创新办学体制机制、全面推进综合改革的重大课题,作为全面提高人才培养质量的重大机遇。创新创业教育本质上是一种实用教育,高校创新创业教育应以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,把教育面向未来,推进实践性人才的培养,以此推动创新创业教育的发展。     

茶文化思维在高职教育方法中的运用

在我国产业结构全面优化的今天,培养出满足社会发展所需要的高素质职业人才,至关重要,这就对高职教育活动创新提出了"新使命"。在这一过程中,充分发挥茶文化的创新精神和包容思维,将有效助力高职教育机制创新。本文拟从当前高职教育活动中存在的欠缺不足认知入手,着重分析高职教育方法创新的综合背景及实施诉求,通过具体分析茶文化思维的内涵及实施表现,从而具体阐述高职教育方法中茶文化思维的运用机制。     

中国热带地区区域性农业科技基层推广机构的构建研究

在分析中国热带地区农业科技基层推广机构建设现状的基础上,指出所存在的问题,提出构建区域性农业科技推广站,并从人才队伍建设、运行机制创新、服务模式创新等方面进行阐述,以推动现代热带农业的发展,促进农村繁荣、农业增效、农民增收。     

基于生态文明视角的农业现代化建设

江门市是广东省的农业大市,推进生态文明建设,加快发展现代农业,需要就农业空间格局规划、农业产业结构调整、农业生产方式选择、农村生活方式培养等问题作系统思考和科学探索。     

地方农业高校校级力学竞赛设计

论述了新疆农业大学以组织与辅导力学竞赛为契机，激发学生学习基础力学的热情和动力，推动基础力学教学改革的基本做法。同时，通过创新基础力学教育教学模式，提高学生的力学素养与工程能力，搭建一个培养高素质力学人才的平台和载体，提升了水平能力，实践效果显著。     

浅析重工业优先发展战略对我国农民问题形成的历史影响

重点分析当前我国农民收入及社会地位低下的社会历史原因,探讨重工业优先发展对农业劳动生产率、农业过剩人口的转移和农业地位变化的影响,认为重工业优先发展战略是当前我国农民问题产生的历史根源。     

从农药学的发展探讨海南大学农药学科的建设

介绍海南农药学科的发展现状以及大学毕业生所面临的机遇与挑战，对海南大学农药学科建设、教学改革及适合海南现代农业发展的农药学专业人才培养模式进行初步探讨。     

农业科研单位人力资源管理中人才流失的成因与风险管理

从农业科研单位人力资源流失的现状入手，对人才流失的特征和原因进行分析和研究，提出农业科研单位人才流失的风险识别，有针对性的从管理制度、团队文化、岗位设置、人才信息管理和人才梯队建设等5个方面提出应对农业科研单位人才流失风险的管理对策。     

安徽省杂交粳稻发展的思路与对策

阐述了安徽省水稻生产现状和杂交粳稻生产存在的主要问题,明确了杂交粳稻发展所具有的地理和市场需求优势、政策和科技优势等,分析了发展杂交粳稻的面积和产量潜力,提出了发展杂交粳稻的目标和相应的对策。     

新形势下提高茶学硕士研究生人才培养质量的对策分析

提高茶学硕士研究生人才培养质量既是茶产业高质量发展的客观需求,也是贯彻落实国家创新创业型精英教育的根本要求。本文根据新形势下茶产业对创新型高级专业技术人才知识和能力的客观需求,分析了当前我国茶学硕士研究生在招生、人才培养方案、课程教学、创新研究以及导师指导等方面存在的问题,探讨了提高生源质量、优化人才培养方案、创新教学内容与方法、完善研究创新条件、强化导师职能、健全保障制度等对策建议,以期为提高我国茶学研究生教育教学改革和人才培养质量提供参考。     

鹤山茶业发展现状、问题与对策

通过分析鹤山茶叶生产的历史、发展现状和问题,阐述了推动鹤山茶业发展的一系列对策措施,以解决种植效益低、后续人才缺乏、监管不到位等问题,逐步实现标准化、规模化、产业化、品牌化、多元化经营,提高综合生产效益、市场竞争力和可持续发展力,为农业农村经济发展、农民持续增收开拓新渠道。