黑龙江省体育专业学术硕士研究生教育发展战略研究

本文从黑龙江省体育专业学术硕士研究生培养现状中发现存在的问题,并加以分析,针对这些问题提出相应的对策建议,以期为我省体育学硕士研究生培养体系的不断完善提供参考并提出相关建议。     

地方院校研究生创新创业教育探究

创新创业教育是培养研究生创新创业意识和创造精神的重要举措.如何开展好地方院校研究生创新创业教育是教育界和学术界关注的一个重要话题.在对研究生创新创业教育相关研究进行梳理的基础上,从树立培养理念、构建课程体系、打造实践基地等方面对地方院校研究生创新创业教育的思考.     

研究生教育成本的分担与补偿分析

研究生教育具有“准公共产品”性质，其成本应该在国家、企事业及个人之间分担。分析研究生教育成本分担与补偿有利于教育体制改革，有利于促进教育的社会公平。     

研究生英语基础与EAP能力培养之关系探讨——以江苏大学为例

为适应教育国际化挑战,在非英语专业研究生(包括硕士和博士)层次开展学术英语(EAP)教学,可以有效培养研究生英文学术交际能力和多元文化适应能力,以满足学生职业发展的需求。本文依据研究生英语课程调查问卷的调查数据,分析研究生英语基础与EAP能力培养之间的关系,笔者认为研究生英语基础是进行英语分级教学的参考之一,但英语基础不应限制研究生的EAP能力培养。     

美国教育先进性对研究生英语课程改革的启示

本文对中美教育体制进行了对比分析,指出各自的优缺点,并提出要对美国的教育方式取其精华去其糟粕,以对中国现行的研究生英语教学进行选修、授课、内容和考核四方面改革,使得英语教学取得最佳的效果。     

多维理论视角下研究生教育成本之学生分担限度探讨

目前研究生教育成本分担制度虽然在一定程度上得到了推行,但仍面临诸多问题,亟待进一步完善。而要完善研究生成本分担制度,关键在于确定合理的研究生个人分担限度。从人力资本理论、公共产品理论、教育成本分担理论和教育供求理论等多维理论视角来看,应综合考量教育成本、教育预期收益、居民收支能力和教育质量等多个方面的因素,方能合理衡定研究生教育成本的学生个人分担限度。     

发达国家高等教育的管理对我国研究生教育的启示

我国教育理念的不断创新和完善,使得我国在教育领域有了很大的发展和提高。然而,与发达国家相比,我国的教育还存在很多问题,尤其是研究生教育。在此,通过分析国外一些发达国家的高等教育,从而为我国研究生教育提供一定的启示和帮助。     

移动微型学习对研究生英语课程的应用探索研究

随着教育信息化的发展,移动学习研究和实践发展迅速.对于高等教育而言,传统的学习方式难以满足学生的学习需求,尤其是终身学习的需求.移动微型学习作为一种新的学习方式,在人们的学习和生活中发挥着重要作用.研究生是特殊的移动学习群体,处在移动学习的前列,可以利用移动学习来提升自身的学业水平.文章探讨利用智能手机的移动学习功能,...     

西藏高校研究生规划类课程教学改革的几点思考

研究生教育是高等教育体系的重要环节,研究生教学是高校人才培养中非常重要的一环.西藏高校研究生课程教学的改革与创新仍然处于探索阶段.文章以西藏农牧学院规划类研究生课程为例,以符合西藏高校研究生课程设置与发展及社会需求为出发点,对西藏高校研究生规划类课程的改革与创新提出了几点参考建议,旨在为课程教学中出现的教学形式较单一、...     

基于区域经济协调发展角度的研究生教育模式研究

中国不同区域内经济发展水平和发展趋势各异,研究生教育的发展也呈现不同特点。随着研究生教育的发展,高层次人才培养与区域经济协调发展之间关系的研究成为当前高等教育研究的一个热点。本文通过深入分析研究生教育与区域经济发展的关系与存在的问题,探究促进区域经济协调发展的研究生教育模式。     

论指导研究生的有效方法

在研究生培养过程中，指导教师掌握有效的指导方法至关重要。研究生若得不到正确而有效的指导，就难以成为具有创新意识、创新思维和创新能力的高层次人才。这就要求指导教师首先要有较高的科研能力和学术水平，其次还要有先进的教育理念和指导方法。就自然科学技术领域的研究生而言，指导教师应当如何对他们进行指导是一个值得思考的问题。本文从培养创新人才的角度出发，根据研究生教育的基本特点，全面考查了我国的研究生指导工作，并从学术道德、创新能力及论文写作等多方面提出了改进办法和建议，对于解决研究生的有效指导具有一定的现实意义。     

高校体育探究教学刍议

在体育课程改革的形势下,根据探究学习的理念提出了相应的探究教学设想,对高校体育课程探究教学的内涵与意义、特征、模式、策略等进行了探究.     

论以德育人与以法育人——从当代大学生违法犯罪原因谈起

针对大学生违法犯罪呈明显上升趋势的社会现象，结合典型案例分析了大学生违法犯罪的特点及主要原因，提出加强道德教育是预防大学生违法犯罪的根本措施，加强法制教育是减少大学生违法犯罪的强有力手段，并强调以德育人与以法育人相结合的重要意义及通过公民教育等手段实现两者的统一。     

扩招形势下研究生培养存在的问题与对策

从提高研究生培养质量的角度出发，探讨了扩招以后研究生培养在课程设置、教学管理、学位论文及答辩中存在的问题。分析其原因并提出优化课程设置，优化师资队伍、实施课程评价、完善学位论文匿名评审制度等相关对策     

关于大学生主体性思想政治教育的探讨

主体性思想政治教育，是将对象作为能动的、自主的、独立的个体，通过启发、引导其内在的思想政治需求，培育他们的主主体意识、自主能力、创造才能，以促进他们自由而全面的发展为目标的思想政治教育。大学生全面发展的基本前提是主体性的发展，而主体性发展主要靠教育，尤其是思想政治教育，因此，对他们进行主体性思想政治教育是培养社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人的有效途径。     

论高校学生党员先进性教育的载体建设

依据载体的依托、承载作用，提出高校学生党员的先进性教育要树立载体观念，并根据高校学生党员这个教育对象的群体特点和党员先进性教育活动的目标，正确定位载体建设目标，抓好载体建设途径，把握好载体建设方向，使载体建设为高校学生党员先进性教育“竖梯子”、“搭台子”、“敞路子”。     

水土保持本科教育创新体系的探讨

从我国水土保持本科教育中存在的问题出发，对水土保持本科教育创新主体和客体的功能进行了综合分析。在此基础上。深入地探讨了水土保持本科教育创新体系的5个组成部分及各部分的有机联系。分析认为创新性人格培养，素质全面的大学生群体，学术与教学水平并重的教师群体及模块式课程体系建设与参与式教学过程是水土保持本科教育创新的基础和前提条件，而多样化的科技创新活动则是其实现的必要途径和手段。最后对水土保持本科教育创新能力的建设提出了3条对策。     

家庭道德教育误区探析

家庭是一个人一生中最早接触和学习知识的地方。随着时代的发展，科技的不断进步，作为教育中最基本的家庭教育也不断引起了人们的重视，但由于人们注意力的偏移，家庭中的道德教育往往被人们忽视，显现出了不少的问题，与以德治国的社会不相融。     

试论草原鼠类之定位

鼠类既为草原生态系统之成员，则必为系统所需要，鼠之成害，非鼠存在之原状，乃人为所致，故除害之方法不可单纯诛杀，应究其成因，循其规律，察其关系，致力于恢复其无害时之生境条件，则鼠害自除，且一劳永逸。     

论加强大学生感恩教育

感恩自古是中华民族的传统美德.然而,在当前高校的一些大学生中,感恩意识比较缺乏,应予以重视.对此,要加强大学生的感恩教育,引导其树立正确的感恩价值观.主张感恩教育＂生活化＂,积极营造全社会感恩和谐的氛围,促进大学生的感恩教育.