对测绘工程测量实习基地的建设研究

测绘工程——测量空间、大地的各种信息并绘制各种信息的地形图.而工程测量技术专业是工科应用型专业,实习实训基地建设是职业技术教育的物质基础,利用实习实训基地对学生进行实训是提高工程测量技术专业学生技能的最有效途径.本文将介绍测绘工程专业适应教学改革的需要,结合学校实习基地建设项目的研究,建立了校内普通测量、地形测量、线路工程测量等实习基地,对测绘工程测量实习基地的建设进一步研究.     

高职院校工程测量技术专业综合性实训基地建设研究

高职院校工程测量技术专业是实践性非常强的一个专业,实训基地是专业教学的施展平台,关系着教师教学水平与学生接受水平的提高。本文结合高职院校实训基地建设课题,阐述了工程测量技术专业综合性实训基地建设的必要性及意义,详细介绍了建设的内容、具体实施过程及具备的功能。     

过程装备与控制工程专业“四位一体”生产实习改革探索

介绍了过程装备与控制工程专业校内外生产实习基地建设存在的问题,对生产实习环节的培养方案和实习内容做了相应调整,逐渐形成了"四位一体的"生产实习模式,并对今后实习基地建设做了进一步规划。     

论测绘工程测量技术的发展

二十一世纪是知识经济的信息时代,工程测量技术作为服务于工程建设的测绘技术,对其技术水平的提高有极大的推动作用。测绘工程测量技术在我国有着悠久的发展历史,它可以直接服务于国民经济建设,是一门与社会生产实践相紧密结合的学科,伴随着计算机技术水平的不断提高,测绘工程突破了传统的测绘技术方法,新型数字化测量技术的研发与应用已悄然成为这个信息文明高度发达社会不可或缺的组成部分。本文主要针对测绘工程测量技术的发展进行一些研究。     

兽药制药技术专业校外实训基地运行机制的研究与实践

校外实训基地建设是兽药制药技术专业建设的重要组成部分,也是锻炼学生实际操作能力的最佳场所,对于重技能、重实践的高职院校学生实践能力的培养质量起到极其重要的作用。本文基于兽药制药技术专业校外实习基地建设情况,从驱动机制、运行管理机制及教学保障机制三个方面进行有效探索,为促进专业产学融合、校企深度合作打下良好基础,切实提高技能型人才的培养质量。     

基于校企合作的铁道高职院校实训基地建设研究

职业教育的核心内容是提升学生的技能水平,而技能水平的提高无意于依赖一个强大的、高质量的实训基地.所以,高职院校要想改变教学条件、提高教学质量,就必须要加强实习基地的建设,打造高等职业院校的教学特色和办学理念.文章主要针对铁路高职院校实训基地建设方面进行分析研究,并对实习基地建设方面提出几条个人建议.     

生物工程专业生产实习的教学实践改革初探

生产实习在工科院校教学中处于重要地位,是培养生物工程专业学生工程实践能力和创新思维能力的重要环节。因此,本文重点介绍了生产实习的现状,并结合自身的教学经历,对实习基地建设和实习方式改革等实习教学过程中的重要环节进行了实践,并对今后的改革进行了思考,简要地提出了一些相应对策,着重为提高生产实习教学效果和人才培养质量。     

浅谈GPS在工程测绘当中的应用

工程测绘的关注对象主要是工程项目建设和自然资源开发过程中的相关地形等相关信息,通过对这些信息进行收集和处理,为实际的工程建设比如设备安装工作、工程变形监测等工作提供技术支持。大型工程项目等都需要大量而精准的测绘数据为这些工作提供技术支持,这也为工程测绘提出了新的要求。GPS技术的应用和推广,现代工程测绘工作正朝着作业一体化、数据获取和处理智能化、测量数据及其产品数字化、信息分享网络化等特点。GPS测绘技术为广大的设计者和建造者提供了先进的测绘手段,给工程实施带来极大便利。因此研究和利用GPS测绘技术对于我国国民经济和社会发展有着重要意义。本文主要介绍GPS测绘技术的优点,以及GPS测绘技术对于网型设计的影响和应用和在诸多工程变形当中的应用。     

关于海洋技术专业认识实习框架及作用的探讨

海洋技术是开发与利用海洋资源和能源、拓展人类生存空间的一系列现代技术,培养相关科技人才是涉海高等学校的责任与义务。上海海洋大学的专业认识实习包括专业教师见面、高年级优秀学生交流、专业学术讲座、企业事业人士交流、实地认知与实习等环节,传授学生关于海洋声学、海洋遥感、海洋测绘和海洋信息等相关的基本认识,为学生更好地学习专业知识、成为海洋领域的优秀人才奠定基础。     

水产专业教学生产实习基地建设模式的探索与实践

结合水产专业近几年的教学生产实习情况,对西南大学荣昌校区水产系实习基地建设的意义、模式和效果进行了总结,并对加强教学生产实习基地建设提出了5项措施：建立相应的组织管理机构,完善制度建设;加大投入力度;加强指导教师队伍建设,充分发挥其教学主导作用;做好学生实习的考核工作;开展教学研究,提高教学水平,保证教学质量。     

利用教学动物医院实施“三阶段递进式轮岗实习”新模式的探讨——以河北旅游职业学院畜牧兽医系为例

教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中指出,要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式,加强和推进学生顶岗实习力度,使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐步加大,提高学生的实际动手能力。根据高职院校畜牧兽医类专业的办学特点,教学动物医院作为多功能实训基地,是专业建设中重要的组成部分,它具有的独特优势,是其他形式教学基地无法替代的,探索高效、可行的顶岗实习模式是十分必要的。     

基于实践能力培养的高校大学生集中实习对策研究

集中实习适应经济发展和市场经济的需要,适应大学生毕业以后的就业需求,高校大学生的实习有多种方式,集中实习是主要方式。集中实习有利于学校的教学安排,有利于学校对实习生的管理,有利于大学生实践能力的培养,便于学生互相学习,集中实习工作也存在以下问题。集中实习采取的对策包括:增加实习基地的数量,加强实习基地的建设;加强高校专业课的实践环节;集中实习要考虑到专业特点。     

浅谈测绘技术在工程测量中的应用

测绘技术作为一项基础性技术,在空间科学中占据了极其重要的位置,空间基础信息的获取与处理是测绘的基本内容。作为数字地球的起点,测绘部门担负着无可替代的重要使命。本文主要阐述了现代数字化测量的相关技术,分析了其技术优势,结合工程测量的实践经验,研究以数字化测绘技术为中心的现代工程测量技术,可供同行参考。     

高职工科专业校企合作实训基地管理模式的研究

高职工科专业是实践性很强的学科,校外实习是高职工科专业院校重要的实践环节,通过院校与校外企业合作的模式,加强对实训基地的管理不仅可以强化学生的职业技能,同时可以增加学生的社会实践能力,有助于学生更好的与社会接轨,学生在实训基地的实习有助于学生养成良好的职业习惯和职业素养。     

浅析工程测量学的研究应用及发展

工程测量学是研究在工程建设、工业和城市以及资源开发中,在规划、勘测设计、施工建设和运营管理各个阶段所进行的控制测量、地形和有关信息的采集和处理(即大比例尺地形图测绘)、地籍测绘、施工放样、设备安装、变形监测及分析和预报等的理论、技术和方法,以及研究对测量和工程建设有关的信息进行管理和使用的学科。     

高职园林专业实训基地建设探索研究——以济南工程职业技术学院为例

本文针对高职园林实训基地普遍存在的问题,结合济南工程职业技术学院的实际情况,借助山东省首批名校建设的推动,提出可以通过校内实训基地建设带动校外实训基地建设,对于园林专业而言,详细缜密地规划好校内实训基地的建设,对促成专业教学改革将会是很大的帮助。     

应用型本科院校校企合作模式创新的思考——以吉林农业科技学院为例

在转型的背景下,社会地方本科农业院校学生的培养方向和培养目标发生了一定程度的改变,必须转变观念,更新理念,采取切实可行的培养方案。为了进一步推进和加强高校实习实训基地的建设、运行和管理,为大学生创新精神、创业就业能力培养和实践能力提升搭建平台,应在校企合作体制机制上进行创新,在教师队伍、基地建设、学生就业等方面促进校企深度合作。笔者以吉林农业科技学院为例,通过相关专业毕业生实习基地建设和校企合作模式的探索,确立适合应用型本科院校学生创业就业和提高实践动手能力培养为主线的校企合作模式。     

关于《卫星定位原理与应用》课程兴趣教学的探讨

全球定位系统(Global positioning system,GPS)作为测绘学科中大地测量学的一个新兴方向,是测绘工程及相关专业本科学生的一门集理论与实践于一体的核心课程,随着近十多年来空间卫星定位技术的迅猛发展,尤其是我国自主导航定位系统——北斗卫星导航系统(Beidou Navigation Satellite System)的建设,对测绘类人才的理论与开发能力要求越来越高,因而需要对测绘工程及相关专业的卫星定位原理及应用教学方法进行研究,为中国北斗卫星导航系统的全面推广和应用培养高水平的专业技术人才。     

浅谈数字化测绘技术在工程测量中的应用

通过测定和采集自然或人工地物的大小、空间位置、属性等信息的学科称为测绘,测绘这一学科历史悠久。近几年,在社会技术不断进步的大背景下,工程测量中现已广泛使用数字化测绘技术,其中以遥感(RS)、全球导航卫星定位系统(GNSS)和地理信息系统(GIS)为代表。对传统测绘技术发生深刻变化起到关键作用的数字化测绘技术提高了测量的精确性,保证了工程质量。本文简单分析了数字化测绘技术的优点及其在工程测量中的应用。     

道桥专业生产实习教学面临的问题及改进建议

生产实习作为道桥专业实践教学环节中非常重要的一环,重要性不言而喻。然而目前道桥专业生产实习教学中存在诸多问题,影响实习效果。为改进这些问题,本文提出了增加生产实习期限,拓展实习基地的数量,增加实习经费预算,强化安全教育,改革考核方式等改进建议,以求培养道桥专业学生能将专业知识与实践工程有效结合,提高实践教学质量。