实现森林环境可持续发展利用的探讨

制定实施了林业生态工程计划,大力植树造林,保护生态环境.遵循生态经济学和生态规律发展林业,充分利用自然资源和促进林业发展,并为人类生存和发展创造最佳状态环境的林业生产体系.     

幼儿园剪纸教育教学活动方法初探

剪纸是中国民间传统艺术,根植于民间,目前已被国家列入非物质文化遗产进行保护。幼儿园开展民间剪纸教育意在弘扬中华民族文化,传承民间剪纸艺术。剪纸因其直观、形象、艳丽、多变的图案,方便、简单的工具材料,符合孩子学习的特点,深受孩子们喜欢。幼儿通过自己动手、动脑,可以创造出变化出千万种的图案,能满足幼儿的求知欲,发挥想象力与创造力,还能陶情冶性,提高审美能力,促进幼儿全面和谐健康发展,推进素质教育的实施。结合《民间剪纸艺术教育研究》的课题,通过剪纸活动,发展动手能力,掌握一定的技能,体验剪纸活动的快乐。探讨民间剪纸教学活动的指导策略,采用多种教学方法,培养幼儿对剪纸活动的兴趣,发展幼儿的创造力、想象力和审美能力。经过近一年探索,笔者总结以下指导策略和教学方法。     

幼儿钢琴教育的价值与意义探讨

音乐作品在塑造人的过程中,具有潜移默化的作用,得到强化音乐教育的儿童,在社会思考能力、情感和学习动力方面要比其他同龄儿童更具有可塑性。本文从幼儿钢琴教育的角度出发,阐述幼儿钢琴教育的价值与意义。     

提高森林可持续经营理念

作为国民经济重要基础的森林同时也是生态环境建设的主体。森林的可持续经营对于国家经济发展的可持续经营具有不可替代的作用。无论是在促进经济社会发展还是在改善生态环境方面，森林都发挥了举足轻重的作用。本文试就森林可持续经营的理念作为简要的剖析。     

论孔子平等教育思想对幼儿园生活活动组织的意义

幼儿园生活活动是幼儿一日生活的重要组成部分,发挥着极为重要的教育功能,承载着幼儿生长发育、行为养成和道德培养的教育价值。孔子平等教育思想是我国教育思想的瑰宝,其有利于幼儿教师正确认识幼儿园生活活动在一日活动中的重要性,在生活活动组织中正确认识和公平对待每一位幼儿,促进对幼儿身心发展规律的认识,平等看待师幼关系,并在生活活动中给予正确指导。     

关于森林生态系统经营的探讨

本文以森林生态系统经营的背景为基础,确定森林生态系统经营是森林可持续经营的一条重要生态途径,同时提出实施森林生态系统经营的相应策略,最后为我国开展森林生态系统经营提出建议。     

可持续发展理念下饲料企业内部控制的优化策略

饲料企业作为国民经济的重要组成部分，不仅能为畜牧养殖业提供充足的能量和营养支持，而且会直接影响农业产业经济的可持续发展。鉴于饲料企业的重要性，农业农村部于2013年颁布《饲料质量安全管理规范》，要求饲料企业从原料采购、生产加工、产品质量控制、产品贮存、物流运输等环节加强管理，切实保障饲料产品的质量和安全。面对这一要求，要想规范饲料企业的生产管理行为，必须通过内部控制的方式加强企业管理，从而实现饲料企业的可持续发展。 [关键词]饲料企业|内部控制|问题|对策|可持续发展     

试论森林可持续经营的理念及创新

目前,我国森林资源有林地面积增加,区域森林覆盖率提高,但林分平均郁闭度低,龄组结构不合理,中幼林所占比重大.本文深入讨论了森林可持续经营的理念及创新.     

关注个体差异完善幼儿园区域活动教育

随着教育现代化的发展,在新一轮教学改革中,关注学生的个性和特色成为了教学目标的重点要求。在幼儿园教学中,注重学生的个体差异性开展教学的教育理念备受关注,幼儿处于性格的形成期,只有挖掘每个学生的特色,帮助孩子们找到自己喜欢的、擅长的东西,才能够在幼儿教学中真正发挥个体性教学的作用,促进幼儿园教学质量和效率的提升,帮助幼儿提升学习和发展能力。     

三峡库区中学环境与可持续发展教育实施策略探讨——以西南大学附属中学为例

针对三峡库区实施环境与可持续发展教育的现状,以西南大学附属中学为例,分别从学校管理、师资培训、学科渗透、活动设计与组织、国际国内合作教育、校本课程开发等方面探讨了环境与可持续发展教育的实施策略,以期为三峡库区全面开展环境与可持续发展教育提供可行性的示范。     

森林可持续经营中的中幼林抚育技术

我国加大了对环境保护的重视力度,尤其是在林业建设方面,更是给予了极大的关注和资金投入,以期能够尽快改善恶劣的生态环境现状。并且在此期间提出了森林可持续经营理念,将其作为森林经营管理的指导性思想。事实上,也只有建立起可持续发展的经营理念,才能实现林业的快速发展,从而为改善生态环境做出更大贡献。以下本文就以此理念为前提,以森林的中幼林为例,来探讨森林抚育技术方法,并指出抚育技术的几个要点。     

信息技术和幼儿园科学活动的有效整合

信息技术的发展对教育产生了巨大的冲击。以科学教育活动为例。我们充分运用信息技术,将科学现象生动而形象地显示出来,使幼儿积极地参与到科学活动中,并更好的活跃科学课堂氛围;而同时,信息技术手段亦可以弥补幼儿园科学教育活动在形式上的不足,可以使一些普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来,优化教学过程、提高教学效率。并可以让科学现象重复再现,巩固孩子对知识点的认知。     

循环经济模式下饲料行业与农业经济联合可持续发展模式探析

循环经济模式为我国农业高效生产提供了指导思路，是实现农业可持续发展的根本路径。作为农业经济的支柱产业，饲料行业是种植业和畜牧业的关键枢纽，其行业发展态势会影响上下游产业链的良性运转，进而阻碍整个农业体系的可持续发展。因此，文章基于循环经济模式探讨饲料行业发展现状及问题，并针对具体问题及其成因提出一些推动饲料行业与农业体系联合可持续发展的重要途径。     

探讨森林与环境保护的关系

通过生态环境保护能够有效遏制生态环境破坏,减轻自然灾害的危害,促进自然资源的合理、科学利用,实现自然生态系统良性循环。本文就森林与环境保护的关系进行深入探讨。     

分析幼儿园音乐教学的有效策略

作为一门幼儿美育的重要课程,音乐教学无疑是每所幼儿园都必须开设的[1]。音乐不仅可以浸入到人们的心灵,让人们产生美的感觉,如果教育方式得当的话,那音乐教学则会使人们的心灵得到美化,从而把其吸收到心灵以作滋养。本文就针对当前幼儿园音乐教学中存在的问题,提出了一些幼儿园音乐教学的有效策略。     

畜牧业可持续发展问题的探讨

畜牧业的可持续发展是农业可持续发展乃至全球经济可持续发展的重要组成部分,近些年愈来愈引起世人的重视.通过对制约我国畜牧业可持续发展的几种瓶颈因素的分析,提出了从发展节粮型草食家畜;保护家畜品种资源多样性,充分利用杂种优势;治理和保护草地资源;开发非粮型饲料,拓宽饲料资源以及发展生态畜牧业等方面来实现我国畜牧业的可持续发展.     

探讨森林虫害的生物防治法

近年来,我国林业事业取得了较快的发展,而林业事业的发展离不开对森林资源的有效管理,尤其是在森林虫害防治过程中,也应从传统的化学防治方式转移到生物防治方式上来,才能更好地确保森林虫害得到防治的同时更好地保护森林环境不被污染,同时也促进了森林资源保护成效的提升。因而本文正是基于这一背景,首先就森林虫害防治过程中加强生物防治法应用的必要性进行了分析;其次分析了常见的森林虫害;再次就森林虫害防治中生物防治法的应用策略进行了探讨;最后对全文进行了简单的总结。旨在与同行进行业务之间的交流,以不断强化森林虫害的防治效果,在促进林木茁壮成长的同时更好地促进森林经济的发展。     

森林多种效益计量之探讨

森林多种效益的计量是一个重要的理论问题,也是一个复杂的技术问题.在国外,二十余年来仅原苏联、美国、日本、德国瑞典等作过研究,而在我国则属起步阶段,至今尚缺乏成型的理论和方法.特别是林业从以生产木材为主向以发挥生态效益为主转变之后,更应有一套科学的评价体系.本文以某林区为对象,从测树学角度,结合森林生态经济学、森林水文原理,森林经理学探讨适合于该林区特点的多种效益计量指标和计量方法,并提出能综合考虑多种因子的一般性预估模型.为探讨森林生态效益和集约经营提供依据.     

促进农林业可持续发展的探讨

简述了农林业可持续发展的概念及在社会发展进程中的重要地位,现阶段农林业可持续发展存在的问题以及相应的解决措施。     

乡村生态旅游可持续发展模式探讨--以广西马山县为例

乡村生态旅游是一种把自然资源保护与社会经济发展有机结合的旅游发展模式，以实现经济与生态双重效益。本文分析了马山县发展生态旅游的基础，并结合乡村生态旅游发展的一般模式，针对马山县域特点，探讨了马山县乡村生态旅游的可持续发展模式。