新形势下如何做好自考助学工作

承德县农广校在开展自考助学工作中，采取了抓助学组织管理工作规范化与提高辅导质量并举的措施，使自考助学工作走上了制度化、规范化的轨道。     

助学贷款申请有办法

江苏省启东市启隆乡陆国军读者来电：今年秋季开始，我国推广的生源地信用助学贷款．请问：什么是生源地信用助学贷款，申请生源地信用助学贷款应符合什么条件？     

从单向灌输型走向双向交互型——论信息网络化时代自学考试的助学方式

在我国高等教育自学考试制度的发展历程中，助学模式主要是单向的灌输式教育，这种助学模式在信息时代的弊端日益彰显。借助现代信息技术发展交互式助学模式，是自学考试制度在我国社会全面发展和进步过程中，继续发挥作用的重要保障。     

依靠制度创新促进国家助学贷款持久健康发展

目前我国国家助学贷款开展现状与问题表现为进度慢、地区相对不平衡、困难大。与在高校所在地开展助学贷款相比较，在生源地开展助学贷款，是一条符合我国国情的路子。     

国家助学贷款中政府调控权的合法行使

为了实现制度目标，保障社会公平和社会根本利益，化解国家助学贷款与商业银行经营目标的冲突，构建国家助学贷款内生发展机制，政府必须在国家助学贷款中充分行使调控权。为了保证政府调控权的合法行使，必须建立和完善相应的法规体系，根据国情确立集中决策与分权执行的机制。应采取建立政府担保机制并适时调控担保比例，实现市场化交易和调控利率与还款期限，健全个人信用制度保障，以及依法建立健全监督机制等举措实现政府调控目标，促进国家助学贷款持续健康发展。     

对公共财政参与国家助学贷款的思考——基于还款负担率的估算

国家助学贷款是支持我国高等教育不可或缺的力量，促进了教育的机会公平。公共财政在对国家助学贷款的参与中表现出参与程度不高，参与形式单一的特点。基于对还款负担率的计算，为减轻毕业生较高的还款负担，本文提出提高公共财政参与国家助学贷款的程度，以及增加参与形式的建议。     

化解国家助学贷款风险的经济学思考

国家助学贷款采取信角担保方式，具有高风险性，其主要风险来源于贷款者预期收入不稳定，信息不对称，个人信用制度的缺位和制约措施的弱化。根据成本分担理论，国家助学贷款应采取保证担保和信用担保双轨运行方式，建立政府、学校、学生家庭和银行风险成本分担运行机制，以保证国家助学贷款工作的可持续发展。     

助学贷款与诚实守信

高校收费制度改革，使一部分经济困难学生交不起学费，国家出台了助学贷款政策，但开展缓慢。加强大学生道德教育，树立大学生信用制度，是完善助学贷款的保证。     

对高校实施国家助学贷款中的若干问题思考

根据国家助学贷款在高校实施的现状，针时实施中存在的问题，探讨了如何建立完善国家助学贷款工作的有关制度和措施。     

国家助学贷款现状及对策思考

国家助学贷款在我国是一个新生事物，它涉及到财政、金融、教育等部门，是一项系统工程，该制度从1999年建立以来，取得可喜成绩，但离预期目标和现实需要仍有较大差距。本文结合本校在办理国家助学贷款过程中存在的实际问题，就完善助学贷款制度方面提出一些观点，旨在进一步推动该项工作的开展。