雏鸡大肠杆菌病的诊断与治疗

总结了一起雏鸡大肠杆菌病的临床症状和实验室检验结果,提出对症防治措施,并指出预防该病时要注意搞好卫生消毒,加强通风,保持适宜的温度;确诊因易与巴氏杆菌病、沙门氏杆菌病混淆,须进行实验室检验。     

中西医结合治疗蛋雏鸡大肠杆菌病的研究

使用自拟复方中草药对山东省临沂市不同地方的8起蛋雏鸡大肠杆菌病进行了临床中西医结合治疗试验。结果表明:在用药后停止死亡时间上中西医结合组比西药组早2.37d,在鸡群恢复正常时间上早3.18d,在死亡率上低3.6%,在有效率上高3.6%。     

加快校内教学实习基地建设提高学生的动手能力

本文从知识经济对人才培养的要求、农业科学发展、时代特征以及学生学习特点等几个方面,阐述了加快校内教学实习基地建设的必要性和紧迫性,结合安徽农业大学实际,对基地的功能及其建设的具体措施进行了深入的探讨,明确了基地建设与发展的方向、作用与意义,为高等农业院校校内教学实习基地建设提供借鉴。     

基于提高学生动手能力的园林工程课程教学更新探讨

城市园林的建设需要专业的园林人才,而园林工程是园林专业学生必修的一门专业课。本文分析了园林工程课程教学现状,从教学内容、方法手段以及课程考核办法等方面进行教学更新探讨,以期提高教学质量,提高学生的动手能力。     

一例耐药性大肠杆菌病的诊断与治疗

大肠杆菌病是指有致病性大肠杆菌引起多种动物不同疾病或病型的统称,包括动物的局部性或令身性大肠杆菌感染、本肠杆菌性腹泻、败血症和毒血症等。各种动物大肠杆菌病的表现形式有所小同,但多发牛于幼龄动物,给养殖业造成了严重的损失。随着抗菌药物在兽医临床和畜牧养殖业中日益广泛的应用,以披许多耐药性质粒在肠杆菌之间的转移,致病性大肠杆菌对许多抗菌药物的敏感性逐渐降低,     

提高学生整体素质 适应社会全面需要——对畜牧类专业素质教育的一些思考

本文从对实行毕业生双向选择以来近三年畜牧、动物营养与饲料加工、兽医三个专业毕业生工作去向调查统计入手，从不同角度论述了对高校畜牧类专业开展素质教育的必要性，并对如何强化素质教育提出了具体意见。     

民族地区中职校兽医专业提高实践能力的思考

本文结合民族地区中等职业技术学校畜牧兽医专业的实际情况,从教学管理、教师、学生、社会等方面为详细的对该专业学生实践能力不高的原因进行了剖析,并针对这些问题提出了提高实践能力的相应建议。     

园林模型制作课程教学改革及向园林专业渗透的探讨

针对园林模型制作课程教学中存在的问题。提出教学改革措施．并进一步阐述园林模型制作课程与园林专业基础课结合,相互渗透的意义。     

高职畜牧兽医专业学生就业能力培养的策略——以广西农业职业技术学院为例

随着高职院校招生规模的不断扩大,就业政策不断更新,高职院校毕业生的就业将面临着各种问题和挑战。畜牧兽医专业学生由于专业的局限性,就业同样面临各种问题,影响学生就业的主要因素是学生自身专业能力和综合素质。文章就近年来广西农业职业技术学院畜牧兽医专业学生的就业存在的问题进行探讨。并提出了相应的工作对策。     

中职畜牧专业发展存在的问题及对策

畜牧专业是近年来中职各类专业中发展状况比较"尴尬"的一个.一方面,社会畜牧业发展需要大量的中等技术型人才;另一方面,各中职学校畜牧专业却很难发展壮大.只有了解自身的优势和缺陷,从学校的实际情况出发,培养出符合市场需求的、理论实践一体的中等技术人才,中职学校畜牧专业才会有生命力,才有可能发展壮大.     

提高农林经济管理专业学生财务分析能力的思考

根据社会需要和教学目标要求,农林经济管理专业学生的财务分析能力主要由学习能力、实践能力和人际交往能力构成,这些能力可以在教学中通过提高学生的会计报表的阅读能力、会计软件运用能力和综合分析能力等途径来培养     

谈计算机专业学生沟通能力的提高

计算机从业人员的沟通能力普遍较差,但事业的成功、家庭的和睦却都离不开沟通.因此有必要对计算机专业的学生开设沟通课程,在基本理论的指导下,通过观察、对比、反思、演练来提高学生的沟通能力.     

基于PEST模型的高职食品专业服务产业能力研究——以辽宁生态工程职业学院为例

从政策环境、经济环境、社会文化和技术基础等方面,分析了高职食品类专业发展所面临的宏观环境,认为其应适应产业发展格局,对接企业标准,突出学生核心技能培养,拓宽淀粉生就业创业渠道,持续深化产教融合,搭建产、教、学、研一体化服务平台,培养产业结构转型升级所亟需的技术技能型人才,提升高职院校服务区域产业的能力。     

“一带一路”倡议背景下农业高职院校学生国际就业能力提升研究——以畜牧兽医专业为例

以农业高职类院校中的畜牧兽医专业为例,在研究畜牧兽医专业学生的就业现状与存在问题的基础上,分析了影响学生国际就业选择的因素,并结合"一带一路"农业空间格局及沿线国家与中国农业发展合作的优劣势,加强对农业高职类院校学生国际就业体系建立的顶层设计,突出中国特色,达到世界高度,探索"一带一路"倡议背景下高职畜牧兽医专业学生国际就业能力提升的方法和路径。     

服务农村体育培养学生的实践能力——独立学院社会体育专业学生实践能力培养途径探析

基于独立学院的社会体育专业在有关方面还处于不断探索和完善阶段的客观现实,从服务农村的角度出发,提出改革社会体育专业课程设置、改革课外体育活动的模式、改革专业实习的模式等一系列培养独立学院社会体育专业学生各个方面能力的新途径。     

基于行业岗位能力需求的学生职业生涯规划研究——以辽宁农业职业技术学院畜牧兽医系为例

职业生涯规划是学生将来适应岗位需求和实现就业的重要途径,以我院畜牧兽医系学生为例,依据职业生涯规划理论,从行业岗位需求角度出发,探讨了学生职业生涯规划的内涵和现状,并提出规划措施。     

“轮动实习”法对体育教育专业学生实践能力培养与提高的研究

为了不断培养与当代社会发展相适应的体育专业人才,进一步增强体育教育专业的办学活力,必须根据社会需求,加强专业课程与学科建设,加快调整专业结构,强化学生社会实践能力的培养。轮动实习以实习对象年龄跨度大为主要特征,是为适应当前体育教育专业发展形势而适时推出的实习模式。     

英文报刊阅读对旅游专业学生跨文化交际能力的影响——以湖南民族职业学院为例

随着对外开放程度的日益加深,跨文化交际能力的培养亦显得尤为重要。开设"英文报刊阅读"课程,进行英文报刊教学,可以帮助学生了解更多英语国家的文化背景知识、风土人情、文化习俗等,提高学生的文化素养,从而培养并提升学生的跨文化交际能力。这对最可能和直接的跨文化交际的实践者——旅游专业学生来说,显得尤为重要。然而,跨文化交际能力在我国尚未得到应有的重视,报刊教学在各高职院校也尚未真正普及。正是在这种背景之下,对英文报刊阅读对高职院校旅游专业学生跨文化交际能力提升的影响的研究(以湖南民族职业学院为例),正是本文的研究主题。首先通过问卷调查,形成英文报刊阅读对高职院校旅游专业学生跨文化交际能力提升的影响的初步结论。然后,通过为期一学期的教学实验,对实验中后期的学生进行访谈及对实验后的跨文化交际能力测试得出实验结论。最后,综合问卷调查结论和实验结论,从而最终得出研究结论:英文报刊阅读有助于高职院校旅游专业学生跨文化交际能力的提升。     

农类高职院校工程造价专业学生创新创业能力培养的研究与实践——以广西农业职业技术大学为例

近些年来,高职院校越来越重视培养大学生的创新创业能力,很多学校将大学生创新创业项目和各类学科竞赛作为重要抓手。根据工程造价专业的特点,对社会、行业企业和在校生展开为期三年的调研,研究高职工程造价专业创新创业能力的培养与实践。研究发现,经过近三年的教学改革实践,学生参与各种技能竞赛和大学生创新创业项目的水平持续提高,学生的专业课成绩得到提升,创新创业能力不断增强,人才培养质量得到进一步提升。