植物遗传育种课程思政建设与实践

课程思政是高等教育人才培养的重要环节,是实现立德树人的重要举措。为了提升职业院校涉农专业学生的教学质量,培养学农、爱农、强农、兴农的技术技能型人才,增强学生服务现代农业、助力乡村振兴、建设美丽中国的使命感和责任感,本文以植物遗传育种课程为例,论述了该课程思政建设的意义,介绍了该课程思政建设的内容,并总结了课程思政元素融入路径,如找准专业知识和思政教育融合点、提升教师育人水平、创新教学方法、优化教学模式等,将思政元素融入专业课程教学中,以期为实现“三全育人”培养目标提供理论参考。     

农业高职高专院校“动物遗传育种”教学改革探索

针对高职高专教育培养目标,结合＂动物遗传育种＂课程及高职高专学生特点,提出了从教学内容的重新组织到合理组织课堂等策略进行教学,即突出实用、适用性来重新组织教学内容,采用灵活多样的教学方法、手段组织课堂教学,合理安排组织教学实训,通过布置作业和习题启发学生的创造性,从而使课程变抽象为形象,变复杂为简明,变枯燥为有趣。     

课程思政理念下的兽医药物分析课程教学改革与实践

动物药学专业人才已经逐渐成为各大兽药GMP企业急需的人力资源,而兽医药物分析课程是该专业的核心主干课程.充分汲取动物药学专业课中蕴含的思政资源,引导学生树立正确的世界观、乐观进取的人生观和积极向上的价值观.梳理药物分析理论与实验实训教学中蕴含的思政元素,将其融入药物分析课程教学中,并对融入的措施与实践进行了简要总结,旨在提高动物药学专业兽医药物分析课程课堂教学的育人效果,并为其他专业课程的思政教育提供参考.     

高职高专动物遗传育种精品课程建设的研究与实践

本文总结了动物遗传育种省级精品课程建设的经验和体会,认为在建设精品课程过程中应该坚持将师资建设和教学内涵建设放在首位,坚持教学改革,完善教材建设,并积极搞好课程网站建设。提出建设和使用精品课程网站,使之更具有可持续发展性,是目前存在的难题和亟待解决的问题。     

动物遗传育种精品课程建设探索与实践

围绕动物遗传育种在专业人才培养中的地位、课程建设的思路及课程建设的做法、成效、体会等方面阐述了精品课程动物遗传育种建设过程的一些做法,通过课程的建设重构了课程体系、创新了教学模式、改革了考核方法,通过科研促教学,开展专题讲座等手段,提高了教学效果、促进了高水平教学团队的形成,培养了学生的生产技能,收到了良好的效果。     

基于新农村建设背景下作物遗传育种课程教学改革与研究

在新农村建设背景下,作物遗传育种课程教学改革更加关注学生的实践能力、学习目标,致力于培养学生对农学的钻研兴趣和社会责任感。结合新课改的要求,对新农村建设下作物遗传育种课程教学中还存在的问题,从教学方法、实践环节及评价体系三个方面进行阐述,重点探讨了新农村建设下作物遗传育种课程改革的途径和方法,让高校培养出更加符合新农村建设的专业人才。     

新时代背景下,植物营养学课程思政建设与实践

在新时代背景下,为了提升植物营养学课程教学质量,充分利用课程中所蕴含的思想政治内容,实现思想政治教育与专业内容的有效结合,以更好地履行立德树人的使命,本文探究了植物营养学开展课程思政的必要性,深入挖掘课程中潜在的思政元素,并提出相应的实施和建设方法,将思政教育改革融入日常的课堂教学中,最终达到教书与育人的协同发展,同时也为本课程的思政教育提供理论依据。     

农林院校课程思政教育教学改革实践与探索

随着课程思政教育教学改革的不断推进,农林院校如何结合自身的特点提出相应的举措是目前面临的重要课题。介绍了东北林业大学在课程思政教学改革方面的相关要求和一些具体探索性实践,主要包括学校政策的引导、教学过程中教学大纲的完善、教学内容的调整、教学方法的设计和教学团队的培养等方面。通过一年左右的实施,针对该校办学特色的课程思政教学改革无论从学校层面还是教师、学生层面都获得了很好的肯定,达到了专业知识传授和思政教学协同育人的效果,最终实现培养合格农林专业人才的目的。     

《设计速写》课程思政教学改革探索

本文以《设计速写》课程为例,针对专业课程融入思政内容的方法进行了探讨。主要可以通过四个方面来进行思政内容的发掘：立足中国传统美术文化,让专业知识响应时代的号召;改变传统速写课程的教学模式;更新专业课教师的教学观念;扩展教学方式的维度。     

分子遗传标记与动物分子育种研究进展

针对当前分子遗传标记的研究进展及其在动物分子育种的应用现状,在全面叙述分子遗传标记的种类及其技术特点的基础上,对分子遗传标记在动物育种的方法途径和作用进行充分论述,主要包括基因定位和构建基因图谱、数量性状主效基因分析、标记辅助选择和杂交优势预测等4个方面。并对动物分子育种未来的发展进行了展望。     

基因组学技术在动物遗传育种中的应用

文章叙述了分子育种的前景及重要意义,并介绍了基因组学技术在动物育种实践中的应用现状.     

葡萄栽培学课程思政教学改革实践与思考

课程思政理念的提出具有重要的实践价值和现实意义。课程思政作为思想政治教育的重要组成部分,在立德树人过程中起着不可或缺的作用。以葡萄栽培学课程为例,从课程教学目标、教师队伍、课程思政元素、教学改革、评价机制等方面进行了探讨,形成了一套行之有效的实施途径,为同行提供经验借鉴。     

《动物生理学》课程建设与教学改革的探索

《动物生理学》是一门基础学科,主要探讨机体机能的活动规律、产生机理以及内外环境变化对机体的影响。它对专业课程的学习起着前继和后续的作用。只有转变教学思想,改革教学内容,勇于创新和实践才能更好的完成课程建设任务。     

体育课程思政教学改革的研究与分析

通过习近平总书记2016年12月重要讲话和教育部“新时代高教40条”等会议精神领悟,结合高校体育教学情况提出高校体育课程思政的教学改革方案.在目前教育政策大背景下如何把思政与体育课堂融合,如何把思政理论内容应用到体育训练课之中,已经成为大多数体育教学工作者的难题.依据心理学品德态度形成和改变原理即“顺从”“认同”“内化...     

《果蔬加工工艺学》课程思政教学改革探讨

实现课程思政元素与专业教学的融合是当下高校专业课程思政建设的关键.本文介绍了《果蔬加工工艺学》课程的思政育人的背景,并对课程实现专业教学与课程思政教学融合的途径、措施进行了详细介绍,为食品专业相关课程开展课程思政教学改革提供参考.     

课程思政背景下“广场景观设计”课程教学改革

思想政治教育是立德树人的直观和集中体现,加强思政教育是推进素质教育的客观要求,同样是落实立德树人工程的重要手段。本文从课程思政背景下广场景观设计教学改革的必要性出发,出了相应的课程思政教育改革路径。     

动物染色体技术及其在畜禽遗传育种中的应用 Ⅱ. 染色体技术在动物遗传育种中的应用

1 染色体技术在动物遗传育种中的应用 随着染色体技术的不断发展,畜禽的染色体研究被广泛地应用到遗传育种工作中,对畜禽的染色体研究,不但对于了解畜禽的染色体进化及其在畜种形成中的作用有着非常重要的理论意义,而且对于选择、基因定位、新品种培育等都有重大的实际价值.     

高职photoshop图像处理课程思政教学改革的实践与探索

加强新时代高校课程思政建设,是衡量高校人才培养质量和立德树人实效的重要标尺。photoshop图像处理课程是高职院校计算机专业必修的专业基础课,蕴含丰富、灵活的思政元素。梳理了高职photoshop图像处理课程思政实施的重要性,并从构建课程思政案例库、创新和探索教学改革、完善课程评价体系三个方面详细阐述了课程思政的实施路径。