双因素双向随机区组试验设计与分析

设计了一种试验环境的两个方向上都采用随机区组设计的双因素双向随机区组试验，并作了实例分析，这种设计可以控制两个方向上的环境差异，其精度比双因素随机区组高，因此具有较高的实用价值。     

双因素双向随机区组试验设计与分析

设计了一种在试验环境的两个方向上都采用随机区组设计的双因素双向随机区组试验，并作了实例分析。这种设计可以控制两个方向上的环境差异，其精度比双因素随机区组高，因此具有较高的实用价值。     

双向随机区组设计的研究

双向随机区组设计,系在通常的随机区组设计的基础上稍加变化而成,可控制试验地两个方向的土壤差异,这种设计的精确度相当于拉丁方设计,但整个试验的小区数目要比拉丁方设计少得多,因此具有较大的实用意义。     

随机区组产量比较试验综合分析软件

<正> 完全随机区组试验是高级产量比较试验中最常用的试验设计。为了满足人们对随机区组产量试验资料进行统计分析的需要,我们编制了一组试验分析软件。应用该软件,可以迅速准确地对单一试点,单一年份多个试点或多年份多试点资料进行综合分析,充分发掘试验     

正交试验的区组试验与分析

在田间试验中,正交试验有时会遇到因试验小区条件不一致而需要划分为若干区组来安排试验,使每个区组只包含正交试验的部分试验小区。本文讨论了正交设计中试验小区存在一种差异时采用随机区组排列和存在两种差异时采用拉丁方排列的设计与分析方法。     

正交试验的区组设计与分析

在田间试验中,正交设计有时会遇到因试验小区条件不一致而需要划分为若干区组来安排试验,使每个区组只包含正交设计的部分试验小区.本文讨论了正交设计中试验小区存在一种差异时采用随机区组排列和存在两种差异时采用拉丁方排列的设计与分析方法.     

田间试验中的双向随机区组设计

农博士信箱： 我们在田间试验中为了控制试验地纵横两个方向的土壤关系，提高试验精确性，接触到双向随机区组设计。……     

平衡不完全区组试验的程序设计

在农业试验中,由于受客观条件的限制,而不能作成完全区组试验时,为得到较精确的试验结果,可使用平衡不完全区组试验设计(Balanced Incomplete Block Design),简称BIB设计。其最大优点在于可使区组不完全,因而,当每个区组实际可能安排的处理数(或品种数)少于供试处理时,仍可作出各处理间的正确比较,BIB设计的缺点是区组数必须严格按规定数目设立,缺一不可,否则各处理之间的比较将失去均衡性。     

植物在非生物胁迫下代谢组学与转录组学的研究进展

在非生物胁迫下,植物主要通过重新配置转录调控网络与代谢网络以维持平衡.近年来代谢组学与转录组学等生物技术的发展,有助于对非生物胁迫下植物体内的代谢物与转录因子等关键组成部分进行鉴定.本文列举了目前用于分析植物代谢组学与转录组学的主要技术及其特点,介绍了代谢组学及转录组学目前在植物抗逆性中的应用.对近年来植物在温度胁迫、...     

介绍一种新的农业试验方法——分群平衡区组设计

<正> 分群平衡区组设计与格子方设计之间的不同点是:格子方设计是在试验范围内根据非同质性的若干已知模式,通过试验小区的分组在区组内获得同质性;分群平衡区组设计是在试验范围内根据一些处理的已知特性,通过试验处理的分群——把处理分为同质性的区组以获得同质性。分群平衡区组设计通常应用于品种比较试验。将形态特征类似的品种,均置于同一组群中,常用的品种分群标准是:①株高,     

高校艺术设计类专业毕业设计存在的问题及改革探讨

通过对教学现状进行分析,探讨艺术设计类专业毕业设计的教学改革思路,以期为该专业的毕业设计教学改革提供理论指导,从而提高人才培养的质量.     

浅析阿莱西与情感化设计

从阿莱西的兴起发展开始介绍,着重阐述了阿莱西的品牌策略,再从情感化设计的三种设计水平引出其和阿莱西设计理念相融合的一面,最后根据阿莱西的情感化设计探索情感因素对产品设计的影响。     

风景建筑生态设计方法之探讨

建筑师们在从事风景建筑及环境的创作过程中,常常存在着这样的一种困惑,即:如何处理人与自然的关系问题.对此,许多建筑师都试图从空间关系、心理体验和行为等方面探索其本质性的联系.本文则将人放入自然生态系统中加以考察,以生态原理作为规划与设计的主要原则,即:生态设计方法.     

提高机械设计课程教学质量的研究

机械设计课程内容多,需要综合运用知识和技能。针对机械设计课程特点与教学目标优化教学内容,注重知识、能力、素质提升,科学设计教学环节,改进教学方法与手段,加强实践教学环节,提高思维能力和创新意识,培养学生分析问题、解决问题的能力及工程意识和创新设计能力,探索机械设计课程教学与培养学生能力之间的关系,提出了今后教学的改进方向和方法。     

应用近似最优设计建立多元肥效模型的方法探讨

本文简要介绍了D-最优设计的特点及其基本原理,分析了D-最优设计的试验处理点在因子区域上的布局与农化研究要求的不一致性,在适当放弃D-优良性的基础上提出了更适合农化研究要求的近似最优设计方案。报道了由饱和设计试验资料建立的肥效模型所存在的拟合效果良好而预报性质不良的问题,并提出了“扩点建模”方法使两者得到统一。     

室内植物景观设计探讨

根据室内景观设计的规模大小，复杂程度和观赏点的分布等因素将室内植物景观划分为室内盆栽陈设，建筑内附种植器具绿化，室内景园，室内花园和屋顶花园等5种类型。养对不同类型的特征和设计要求进行了探讨。     

基于系统工程思想的景观设计初探

系统工程是组织管理系统的技术,是从整体上研究和解决问题的科学方法。利用系统工程思想对景观设计中所涉及的一些因素进行剖析,提炼出客观性、人性化、针对性、可行性、优化性和综合性的景观设计原则并运用于实践之中。旨在运用系统工程的思想,利用、整合现有的设计资源,形成整体的合力,建设出具有合理的使用功能、良好的生态效益和经济效益的高质量的景观。     

园林花境的植物种植设计初探

该文在简要阐述了园林花境的内涵及分类的基础上,重点介绍了花境植物种植设计的立意、植物选择、色彩设计、平面设计、立面设计、背景设计、季相设计及饰边设计。     

GIS在造林规划设计信息系统建设中的应用

以张家口市造林规划设计信息系统建设为例,在充分调研造林规划设计的业务流程和用户实际需求的基础上,建立数据标准体系并合理进行数据库设计,实现信息资源高度共享,采用GIS、RS、空间分析技术,全面辅助造林规划设计和造林工程管理,开发建设了基于C/S模式的造林规划设计信息系统.造林规划设计信息系统实现了对造林规划设计信息数据的有效管理维护,对造林规划进行合理制定,造林设计科学化、可视化,造林工程的动态监理和项目验收.     

工科本科生提前进入毕业设计阶段问题的探讨

毕业设计在高校工科学生培养方面起着非常重要的作用,根据目前各高校普遍采用的在第8学期进行毕业设计所存在的问题,提出了工科本科生提前进入毕业设计阶段的几种模式,最后通过论述分析,认为将工科本科生的毕业设计时间提前是可行的。