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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《养羊生产技术》课程是高等职业院校畜牧专业的一门核心专业课程,也是畜牧兽医专业的一门必修课程.在整个专业课程体系设计中占有很重要的地位,该课程具有很强的实践性和可操作性.本课程在教学过程中,要求学生不仅须理解和掌握一定的基础理论知识,特别是要求学生具备与生产相结合的、熟练的技能操作和应用水平,学生通过对该课程学习和实践操作技能的掌握,能在拓宽就业、毕业后进入社会促进养羊生产上发挥重要作用.  相似文献   

2.
《养猪生产技术》是我院畜牧兽医类专业的主干课程。随着养猪生产向工厂化方向发展,养猪技术的迅速地变化,当今养猪产业发展的重要特征是专业化、规模化、健康化,这对人才培养方案和《养猪生产技术》课程标准的安排带来巨大压力。为了解决这一问题,笔者对我院《养猪生产技术》课程教学进行了改革,效果良好。  相似文献   

3.
《牛生产》是高职院校畜牧兽医专业的主要职业技术课程之一,根据牛生产行业企业和岗位实际工作任务需要的知识、能力、素质要求而设置的一门实用性较强的课程,在整个专业教学计划和课程体系中占据相当重要的地位。从工作岗位需求入手,在《牛生产》课程内容、教学情境、教学方法与手段、成绩评价等方面进行了不断的改革,取得了良好的教学效果。  相似文献   

4.
文章以畜牧兽医类专业核心课程“猪生产技术”育人目标为出发点,结合“课程思政”的教育理念,阐述“猪生产技术”课程思政实施必要性,探索课程思政元素挖掘和教学实施,将爱国情怀、生态保护、责任担当、职业素养、团队协作、食品安全等思政元素融入课程教学过程中,旨在探索专业课程内容与思政内容融合要点,从而提高学生的专业素养、职业素养和道德水平。  相似文献   

5.
《猪病防治》课程是畜牧兽医专业中非常重要的专业课,该课程的教学目标是通过学习使学生掌握生猪养殖过程中经常遇到的一些疾病的预防和解决方法.这门课程实践性很强,很多知识点都很抽象,完全依赖于过去"填鸭式"的教学方法进行教学已经不适应当前的职业教育.学生很难在短短的45分钟课堂上理解并掌握相应的知识点,也达不到本课程教学目标的要求.所以必须进行必要的教学方法的改革,使学生在学习过程中能够真正的融入到课堂中来,对所学的知识感兴趣,进而掌握相应的知识、技能.根据本课程的特点和行业对本专业人才的要求,对本课程的教学内容的设计和教学方法进行如下改革.  相似文献   

6.
高职养猪与猪病防治课程的教学效果研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
养猪与猪病防治课程是高职高专畜牧兽医专业的主要课程之一,是一门理论与实践紧密结合的课程.为更好地适应现代养猪生产发展及产业优化升级,养猪与猪病防治课程建设要根据就业岗位的要求不断调整课程培养目标,更新课程内容,改进教学方法与手段,建立完善的课程考核评价体系,确保高职养猪与猪病防治专业人才的培养质量,满足现代养猪生产一线对高等技能型人才的需要,为农民增收、企业增效、产业增值和养猪业持续稳定的发展提供有力的人才保障.笔者通过多年养猪与猪病防治课程的教学实践研究,得出如下体会:  相似文献   

7.
《家畜人工授精技术》是一门畜牧兽医专业课的核心课程。为了使学生在就业时能有更专业、更成熟、更精益求精的技能,我校畜牧兽医专业进行了课程改革,建立畜禽生产专门化班并设置《家畜人工授精技术》课程,制订《家畜人工授精技术》技能卡进行探索教学并实施,现介绍如下。  相似文献   

8.
以就业为导向,以职业能力为本位的基于工作过程的课程改革,是从实际工作岗位的典型工作任务出发,以完成实际工作任务所需要的知识为学习内容,以培养企业所需的职业能力为专业能力目标,以实践过程学习为主要过程,通过对教学内容和生产岗位的应职对接,制定适合学生就业的《养牛生产技术》课程内容体系。目前,在全国高职示范院校中推动的基于  相似文献   

9.
课程教学资源库建设项目是促进课程教学改革、提高课程教学质量的重要切入点,是专业资源库建设的基础。针对基于工作过程的《牛羊生产与疾病防治》课程教学资源库建设实践,探讨了课程教学资源库建设的目标、思路、建设规划以及建设的主要内容。  相似文献   

10.
张茜 《当代畜牧》2015,(3):54-56
《禽病诊断与治疗》是中职畜牧兽医专业的核心课程之一,其教学存在内容陈旧、适应性差、学生主动性和创造性缺乏等问题。MOOC是一个全新的事物,即以开放访问和大规模参与为目的的在线课程。MOOC的出现在一定程度上弥补了传统教学模式的不足。从MOOC视角出发,进行中职畜牧兽医专业《禽病诊断与治疗》课程教学模式改革是MOOC未来发展与中等职业教育相结合的亮点。  相似文献   

11.
根据有关精神 ,我院进行了畜牧兽医专业教学改革试点工作。针对专业岗位对学生知识、能力、素质的需要 ,遵循必需、够用的原则 ,对原有课程内容进行整合 ,形成了新的理论教学体系 ,《实用化学》的调整思路如下。1 《实用化学》课程整合的必要性1.1 掌握必备的化学基础知识 ,提高高职学生的科学素养2 0世纪 90年代末 ,英国的“疯牛病” ,比利时的“毒鸡”事件 ,一次又一次地引起“全球”恐慌 ,给我们敲响了警钟。就拿“疯牛病”来说 ,现在还没有治疗的办法 ,只能捕杀和销毁患牛 ;禁止在饲料中添加反刍动物的肉骨粉 ;严禁病牛屠宰后食用。目…  相似文献   

12.
为了推行"校企合作,双元互动"工学结合人才培养模式,增强学生的职业能力,加大课程建设与改革的力度,针对《兽医基础》在畜牧兽医专业教学中的地位和课程特点,优化整合课程教学内容,按设计的学习情境组织教学。改革和创新了教学方法和手段,改变了与实践脱节、不利于应用型人才培养的教学模式,在提高学生综合素质及解决生产实际问题能力的基础上,缩短了学生就业岗位适应期。  相似文献   

13.
襄阳职业技术学院的畜牧兽医专业是湖北省"重点建设示范专业、改革试点专业"和国家"骨干建设专业"。作为专业建设的核心内容,畜牧兽医专业的精品课程建设一直在不断地探索中,其中猪生产课程在原来学院级、省级精品课程的基础上,2010年又被评为国家级精品课程。笔者作为主持人,现对猪生产课程的设计开发进行介绍,供同仁参考。1课程设计的理念  相似文献   

14.
化学课程在畜牧兽医专业中一直被作为一门选修课程。通过化学课程在畜牧兽医专业领域的应用、教学实践中存在的主要问题,对化学课程的应用现状和存在问题进行了研究和分析,提出化学课程改革应以工作过程为导向,通过激发学生兴趣、改革教学内容、加强实验教学、应用现代化技术辅助教学、改进教学方法及遵循教学规律等来进行教学改革。  相似文献   

15.
家禽业对于我国社会经济尤其是农村经济的发展具有巨大作用。中国禽类行业发展至今,千家万户、小规模、大社会的格局仍未得到改进。传统分散的饲养方式和规模化、集约化的养殖方式并存,整体生产水平低下,相关技术要求相对不高。近年来,随着大型龙头企业的日益形成,其规模化养殖和千家万户的分散化养殖距离在迅速拉大。规模化养殖优势越来越明显,对家禽养殖生产技术的要求也越来越  相似文献   

16.
基于工作过程的《牛羊生产》课程开发探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
基于工作过程的课程开发应坚持以职业岗位能力的培养为重点,课程的开发要与职业岗位要求相结合,结合延安职业技术学院的实际情况从课程培养目标、教学模块、学习情境、教学方法和手段、教学过程及考试考核方式等几个方面对高职《牛羊生产》课程开发进行全面的探讨,旨在提高学生的职业能力和综合素质。  相似文献   

17.
《动物营养与饲料》课程教学改革构想与初步实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘瑞玲 《畜牧兽医杂志》2011,30(6):70-72,75
随着养殖业的发展,饲料的需要量迅速增长,饲料生产及加工企业如雨后春笋,在全省乃至全国建立起来,因此要有大批的饲料生产、加工、质量检测及销售的专业技术人员。《动物营养与饲料》课程正是为饲料生产及加工企业培养大批高素质、高  相似文献   

18.
《动物病理学》是畜牧兽医专业的核心课程,该课程的学习效果极大地影响着学生对后续课程的学习和理解。以近年来内蒙古乌兰察布职业学院"深化内涵建设和加大课程建设"为契机,将多年来的教学经验加以总结,就如何优化理论教学、改革实践教学、改进教学方法等方面进行了探讨。  相似文献   

19.
文章就信阳农林学院提供执业兽医师筛选通过率能采取的做法,以《兽医临床诊疗技术》课程为例,做出了详细的阐述,以供相关人员参考借鉴.  相似文献   

20.
饲料生产供应技术体系在养猪生产中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
养猪生产中饲料成本占生产总成本的 6 5 %左右 ,饲料价格、饲料营养水平、饲料质量等直接影响着养猪生产的效益。一个良性循环的现代化养猪场和中小型养殖企业 ,总是需要有充足的质量可靠的饲料资源作为正常生产的基础 ,因此养猪生产中饲料的生产与供应就显得特别重要。1 饲料生产供应技术体系的组成饲料生产供应技术体系以预混料生产为核心 ,建立预混料、浓缩料、全价料的三级生产供应服务体系 ,其模式为 :注 :实线表示饲料生产供应技术体系 ,虚线表示饲料应用信息反馈系统图 1 饲料生产供应技术体系结构图1.1 预混料生产供应环节本环节…  相似文献   

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