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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
肥料的科学施用包括科学确定施肥量,肥料品种、施肥时期、施肥比例和施肥方式等,正确施肥不但能保证作物整个生育时期对营养元素的需求,而且减少了损失,提高了肥料的利用率。养分平衡,植物健壮,作物抗病性增强。肥料利用率多少随肥料、作物、土壤、气候条件、施肥方法及栽培管理措施等不同,有很大差异。  相似文献   

2.
化肥深施的好处及方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
肥料的科学施用包括科学确定施肥量、肥料品种、施肥时期、施用比例和施肥方式等,化肥深施是科学施肥方式的一种,是相对于表施或浅施等施肥方式而提出的.……  相似文献   

3.
从肥料施用过量、肥料类型选择不当、施肥方法不正确、肥料偏施等方面对当前肥料使用中存在的突出问题进行了归纳分析,并提出科学施肥对策,详述了测土配方施肥应掌握的原则、实施流程、取样方法等,以期为农业生产中科学施肥提供参考。  相似文献   

4.
配方肥把测土配方施肥技术与肥料融为一体,使肥料成为科学施肥技术的载体,农民在购肥料的同时就得到了科学施肥技术,这种物化技术的推广,既简化了农民的操作手续,又强化了科学施肥技术的推  相似文献   

5.
姜伟 《河北农业》2011,(9):34-34
施肥是调节作物营养,提高土壤肥力,使作物高产的重要措施.施肥并不是越多越好,而是要做到科学施肥.科学施肥的核心问题,一是如何减少肥料养分的损失,用最少的肥料,获得最高的产量,最大限度地提高肥料的利用率;二是调节好化肥和农家肥的施用比例,氮、磷、钾肥平衡施肥,提高土壤肥力,防止水土污染.不合理施肥通常是由于施肥数量、施肥...  相似文献   

6.
鄢陵县耕地施肥现状及施肥对策   总被引:1,自引:1,他引:0  
宋建军 《现代农业科技》2009,(13):281-282,291
通过开展农户施肥和肥料效应状况调查工作,了解鄢陵县肥料使用现状,掌握肥料效应变化趋势,为优化配置肥料资源、推广科学施肥技术、提高肥料利用率提供依据。  相似文献   

7.
咸阳市温室蔬菜施肥现状调查与评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
温室蔬菜土壤随利用年限增长,出现土壤次生盐渍化、酸化、P和K富集程度增强,而有机质、全氦、速效氮含量偏低,硝态氮含量较高,土壤养分失衡等问题。这与科学施肥意识不浓,肥料结构不舍理,超量施用化肥,施肥缺乏针对性,忽视根外追肥和微量元素肥料施用,肥料利用率低有直接关系。建议提高科学施肥认识,优化肥料结构,推广配方施肥技术,改进施肥技术,积极推广新型肥料等。  相似文献   

8.
《农家致富》2007,(23):34-39
为进一步加强测土配方施肥知识的宣传普及,切实增强广大农民科学施肥的意识和肥料生产企业科学配肥意识,更好更快地推广科学施肥技术和扩大测土配方肥料的使用,江苏省土壤肥料技术指导站、江苏省测土配方施肥协会、江苏农村经济杂志社联合举办“‘苏农杯’测土配方施肥知识竞赛暨农民喜爱的肥料品牌评选活动”,活动于2007年10月开始,2008年5月结束,  相似文献   

9.
肥料的科学施用包括科学确定施肥量、肥料品种、施肥时期、施用比例和施肥方式等,化肥深施是科学施肥方式的一种,是相对于表施或浅施等施肥方式而提出的。化肥深施的主要目的是为了将肥料集中施于土壤耕作层作物根系附近,促进作物对养分的吸收,减少由于施在地表而造成的化肥的损失,提高化肥的利用率。由于大部分氮  相似文献   

10.
测土配方施肥是我国当前大力推广的科学施肥技术,是通过对土壤采样和化验分析,以土壤测试结果和肥料田间试验为基础,根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应,在合理使用有机肥的基础上,提出氮、磷、钾及微量元素等肥料的施用数量、施肥时期和施用方法,是以最经济的肥料用量和配比,获取最好质量的农产品产出的科学施肥技术。  相似文献   

11.
浅谈施肥中存在的问题及解决途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
化肥作为提高作物产量的一个重要因素,对农业总产的贡献率,已被广大农民所认识,但是随着化肥投入量的不断增加,化肥的增产效果却越来越不明显,找出施肥中存在的问题,合理施用,提高肥料利用率,降低化肥使用量尤其重要。  相似文献   

12.
【目的】分析合理使用氮肥,优化氮肥在辣椒种植中的使用量,为高产、经济、环保施肥提供科学依据。【方法】以常规施肥和优化施肥2个处理进行对比,并对优化施肥处理实验进行氮肥添加量梯度分析。其中常规施肥是在生产中习惯采用的施肥技术,优化施肥为当地近期获得的相应作物高产高效或优质高产施肥技术,比较两种技术优化施肥氮元素对辣椒增产效果。【结果】优化施肥区与常规施肥区相比较,优化施肥区辣椒平均产量为3 153.6 kg/667 m2,常规施肥区平均产量2 233.5 kg/667 m2,优化施肥区比常规施肥667 m2增产17.8%。【结论】氮肥在辣椒种植上增产作用,在生产上促进在施用氮肥时要采用科学、合理的施肥方法。  相似文献   

13.
氮利用率和氮转化率评价氮肥肥效比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
基于生态平衡施肥理论和通用施肥模型,以河南省小麦氮肥肥效试验数据为例,分别求算长期定位试验、普通田间试验、示踪试验三种情况下的肥料氮利用率和氮转化率,并进行评价,结果表明:①长期定位试验氮利用率和氮转化率都比较稳定;普通田间试验在最佳施氮情况下,氮利用率和氮转化率均与长期定位试验结果接近,但不同普通田间试验之间氮利用率变幅较大;示踪试验的氮利用率或氮转化率不能作为评价肥效和指导施肥的科学依据;②氮利用率低估了氮肥肥效;不考虑外源氮时则高估了氮肥肥效;使用氮转化率和外源氮是科学评价氮肥肥效的方法;③具体施肥实践时,可以不考虑外源氮而直接使用氮相对转化率评价肥效和指导施肥;参照长期定位试验的最佳施氮量,即使在不测定土壤氮的情况下也可以使用氮转化率半定量地指导施肥。  相似文献   

14.
长期定位施肥对小麦产量及土壤肥力的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的]探讨长期施用不同肥料对土壤小麦产量与土壤养分的影响。[方法]于2005—2015年进行长期定位施肥试验,对不同施肥方式下小麦产量以及土壤养分指标进行检测,研究不同施肥方式对小麦产量与土壤肥力的影响。[结果]长期定位施肥可以使作物增产;单施有机肥、无机化肥在提高小麦产量上效果相当,差异不大;无机-有机肥混合施用可增产78.6%,效果显著。施肥可以有效提高土壤有机质、速效磷、碱解氮与速效钾含量,有机肥可更有效地提高土壤有机质与速效钾含量。[结论]该研究为小麦科学施肥提供理论依据。  相似文献   

15.
根据长期以来农民施肥过程中出现的许多问题,提出玉米测土配方施肥的研究背景,测土配方施肥在玉米生产中的作用、测土配方施肥对玉米化肥利用率的影响、氮磷钾配比对玉米产量的影响、科学施用微肥与产量的关系等应用方面进行了概述,指出了我国测土配方施肥技术应用中的对策思考。  相似文献   

16.
北方潮土区基于测土配方施肥下玉米最佳施肥模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
基于测土配方施肥设计,分别从增产程度、施肥效益和肥料综合利用率等方面分析了不同施肥处理对玉米的影响.结果表明,在试验条件下,总施肥量21 kg/667m2、氮磷钾比例为1∶1.14:0.86的施肥处理增产程度、施肥效益和肥料综合利用率均最高,分别为20.9%、102.7元/667 m2和29.3%,为试验区最佳施肥模式...  相似文献   

17.
为解决化肥的过量使用,减少环境污染,提倡精准施肥。本研究利用养分平衡施肥法与计算机Visual Basic语言相结合,编制配方施肥系统。通过作物需肥量参数的计算、土壤供肥量参数的计算、肥料利用率参数的计算、目标产量参数的计算和有效养分含量参数的计算5部分,输入系统计算各肥料施肥量。达到了产量不变的前提下,提供最科学与最小的施肥量。本系统可以准确、高效、科学的完成配方施肥工作。  相似文献   

18.
平衡施肥对玉米产量和品质的影响   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过小区试验,明确了双城市黑土和碳酸盐黑钙土土壤养分的限制因子及平衡施肥对玉米产量及品质的影响,提出了平衡施肥措施,为双城市乃至我省玉米高产优质施肥提供依据。  相似文献   

19.
闫毅  王瑞梅  于海业  陈丽梅  袁月明 《安徽农业科学》2007,35(27):8519-8520,8559
建立人参优化施肥数学模型,为人参科学合理施肥提供可靠依据。以氮、磷、钾为试验因子,人参产量为试验指标,采用3因素5水平2次正交旋转组合设计方案,应用DPS数据处理系统建立了人参施肥效应回归模型。对产量反应曲线和边际产量曲线的分析表明,人参产量与施肥量呈正相关。氮、磷、钾3要素的增产效应次序为氮、钾、磷。应用非线性规划方法对人参施肥效应回归模型求模型最优解,分析了氮、磷、钾的主因素效应和单因素效应,得出最高产量797.12 g/m2,最佳施肥量:尿素23.74 g/m2,过磷酸钙68.02 g/m2,硫酸钾41.27 g/m2。该模型拟和度较好,预报性较高,实用价值大。  相似文献   

20.
[目的]探讨科学、高效的柴达木枸杞施肥、灌水模式。[研究]以3年生红枸杞为试材,研究了不同水肥组合对柴达木地区枸杞产量的影响。[结果]灌水量对枸杞产量的影响大于施肥量,但是过多的施肥量和灌溉量并不利于枸杞产量的增加,中肥(607.50 kg/hm~2)和中水灌溉施肥(5 010.00 m~3/hm~2)组合为该试验水肥调控的最佳组合,可取得较高的枸杞产量。[结论]为柴达木地区枸杞高产栽培提供了科学依据。  相似文献   

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