立足市场 着眼发展──浅谈用邓小平理论指导实践的一点体会

认真学习和全面领会邓小平理论、用邓小平理论指导我们的工作，这是党的十五大把邓小平理论确立为我党的指导思想和行动指南以来，向全党同志提出来的根本任务。掌握理解邓小平中国特色社会主义理论，特别是许多论断如“发展才是硬道理”、“三个有利于的标准”等，其指导思想非常深刻。人类社会没有发展就无所谓文明进步，毛主席讲“落后就会挨打”。回想对年前的状态，那时道理满天飞，可最根本的道理就是没有抓住。改革开放20年来，我们党却抓住了发展这个硬道理，以经济建设为中心，所取得的成就令世人瞩目。就拿我院来说，改革开放以来…     

科技创新勿以“小”而不为

科技创新是企业发展的不竭动力，更是市场竞争的活力源泉。企业没有科技创新，就没有科技进步，没有活力和发展，最终将被激烈的市场竞争所淘汰。     

和谐，洮河林业发展的最强音

发展是硬道理，和谐发展是甘肃省白龙江林业管理局洮河林业走向辉煌的硬道理。长期以来，洮河林业局紧紧围绕国家林业局提出的实现森林可持续经营和林区资源、经济和社会协调发展的主题，以地方特色和林区资源优势为切入点，制定建设计划和管理模式，     

产品创新贵在经济效益

企业的产品创新已成为提高竞争能力的主要手段。没有创新，企业就没有出路。但产品创新既是企业的技术行为，又应是经济行为，且最关键的是要看它能否满足社会需求，能否为企业带来经济效益。 围绕市场积极创新 产品创新，市场是指挥棒，卖出去是硬道理，赢得利润是根本目标。日本松下、索尼、东芝、丰田等公司，为了适应市场需求，每个品牌都是多品种、多规格、多型号。尤其是丰田公司，公司人均生产产品的规格、型号多达１３５个。公司的新产品层出不穷，人们才刚刚认识一种产品的特点，另一种更具特色的新产品又应运而生了。创新赢得了顾客，为公司带来了滚滚财源。 觅取伯息导引动部 在激烈的审场竞争中，企业只有不断地追求技术进步，努力提高产品的技术含量，积极开发新产品，才能提高审场占有率。意大利固隆德公司是一家专营家庭用品的企业，公司规定：每一种产品在一年之内必须根据用户的需求，加以改进。由于产品常挨常新，非常适销对路，产快两旺，公司也越来越兴旺．日本企业作法之一是在用审区开办‘触角商店”，“触角商店”一般是在周末营业，由企业产品开发总工程师“坐阵”。通过展销新产品、新技术，征询顾客意见，觅取信息，并将获得的信息作为发展生产，确立产品开发的重要依据。...     

对档案工作的思索

本文通过分析档案的优势及不足,档案的发展及发展的薄弱环节,从而指出档案工作发展、创新是硬道理;同时在档案工作的改进措施方面也提出了一些建议。     

关于我省林业技术创新有关问题的探讨

林业技术进步是林业发展的动力，没有林业科技的创新，就没有林业事业的发展。通过对影响林业技术创新主要因素的分析，提出了实现我省林业技术创新的主要途径和相应的政策措施。     

关于我国高校教育创新的几点思考

21世纪人类已经步入知识经济时代。以知识为基础发展经济，必须依靠知识创新。创新是知识经济的内核。“创新”将成为21世纪国际经济竞技场的“入场券”，谁能抢占创新的制高点，谁就是21世纪的主角。对中国来说，“创新”既是机遇又是挑战，只有拥有持续创新能力和大量的人才资源，才能具备发展知识经济的巨大潜力，否则，将在综合国力的竞争中处于被动地位。因此，我国高校必须把实施创新教育、培养创新性人才作为提高教育质量的根本立足点。而创新教育的关键在于教育创新，尤其是在我国高等教育资源相对不足的情况下，坚持教育创新是转变…     

科技创新促进“林业遥感”课程建设

江泽民总书记指出：“没有科技创新，就没有社会的发展；没有科技创新，就没有人类的未来。”我们正处在一个科技创新的时代，面临着信息革命的挑战。比如，森林资源环境信息的采集、处理、分析和应用正在发生深刻的变革。其中，信息的采集和处理，除应用森林抽样技术外，则依赖于遥感技术(RS)；信息的分析和应用则依靠地理信息系统(GIS)。这些变革促进了森林资源环境管理中的信息高速公路的形成。林业遥感与林业地理信息系统就是在这样的背景下应运而生，并发展成为林学前沿领域的崭新学科。“林业遥感”课程随着航天和信息科技的发展经…     

把握先进性要求加快热林中心发展

发展是大势所趋,是时代要求。发展是硬道理,没有发展,就没有热林中心的进步,更没有广西热林中心生态的良好,职工生活的富裕。“十五”期间,热林中心取得了令人欣慰的成绩,承担课题38项,科研到位经费1022万元,营造实验林4.2万亩,实现收入2.5亿元,先后荣获广西绿化模范单位、全国林业系统先进集体和全国文明单位称号。加快热林中心的发展,全面完成“十一五”各项发展目标,需要热林中心每一名党员干部牢牢把握先进性的基本要求,这些基本要求,结合热林中心的实际情况,集中体现在以下三个方面。一、坚定理想信念,牢记党的根本宗旨是加快热林中心…     

加强大学生创新能力培养适应21世纪人才培养要求

２１世纪是以创新为特征的时代。知识经济竞争的核心是创新。江总书记在全国教育工作会议上指出：“面对世界科技发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊使命”，“要下功夫造就一批真正能站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才，以带动和促进民族科技水平与创新能力的提高”。因此，高等学校必须把创新人才的培养放到富民强国、振兴中华的高度来重新审视，加大力度培养大学生的创业精神、创新能力和实践能力。本文就高等学校大学生创…     

声音

<正>在人工智能源头核心技术创新上,中国很多方面已跟全世界并跑甚至部分领域领跑,下一步的关键是如何强调"应用是硬道理",在应用驱动中让数据迭代,不断进化并反复研究。创新的力量只增不减,发展的道路必将永不停息。——科大讯飞创始人刘庆峰     

注重教育期刊的社会效益更好地为教育改革和发展服务

注重教育期刊的社会效益更好地为教育改革和发展服务北京林业大学长古在充满激烈竞争的社会主义市场经济条件下，效益成为一切商业活动的追求目标，不讲效益，就不能生存，也就没有发展。教育期刊作为一种特殊商品，怎样在新形势下求生存、求发展？追求什么样的效益？这些...     

试论高校思想政治工作的创新

创新是推动人类历史前进的必然要求，是21世纪的时代主题。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立世界先进民族之林”。在这一时代背景下，高校承担着培养和造就创新人才的重任，不仅要在教学科研工作中创新，而且要在思想政治教育上创新。创新是思想政治工作之魂，已成为高校思想政治教育的重要主题。     

如何正确处理好经济发展与生态环境的关系

发展是硬道理。经济发展始终是人类社会的主旋律，但经济发展必须以科学发展观为指导，在充分顾及人民群众生存环境的基础上，保持生态环境承载力与经济发展规模的基本平衡，才能促进人与自然的和谐发展，实现全面建设小康社会的目标。     

关系我国发展全局的一场深刻变革

正习近平总书记深刻指出,"没有思想就没有灵魂,没有理念就没有方向"。党的十八届五中全会最突出的亮点,就是鲜明地提出了"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念,这五大发展理念是"十三五"乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现,是实现"十三五"目标的灵魂和主线,树立和落实好五大发展理念,是关系我国发展全局的一场深刻变革。     

论“保护与发展并重，保护就是发展”

论“保护与发展并重，保护就是发展”张世友（吉林省林业厅）吉林省委、省政府在１９９６年全省林业工作会议上明示：保护与发展并重，保护就是发展。这个战略观点，是邓小乎同志建设有中国特色社会主义理论。以经济建设为中心、发展才是硬道理的论断在林业实践中的融会贯...     

传统教育与终身教育的比较研究

科教兴国和可持续发展作为我国的重要发展战略，它的深层次含义正是对人的素质的重视和人力资源的挖掘。实现这一战略目标，教育是关键，而教育的目标必须落实在人的素质的提高和更新。本文就传统教育与终身教育作一探讨性的研究。一、教育是随着生产力的发展和科学技术的进步而逐步成长、成熟和完善的教育行为从人类社会诞生之日起就已经出现了。随着生产力的不断提高，人类对社会的认知能力的增强，科技创新速度的加快，人类的教育行为逐步走向正规化和系统化，出现了专门教育形式———正规的学校教育。在学校教育得到完善的时代，人们逐…     

科技创新勿以『小』而不为

科技创新是企业发展的不竭动力,更是市场竞争的活力源泉。企业没有科技创新,就没有科技进步,没有活力和发展,最终将被激烈的市场竞争所淘汰。然而,现在一些企业一谈起科技创新,总是将其与高新技术、尖端技术相提并论,他们在科技创新上抓大放“小”,不惜花费大量的人力、物力和财力研制开发尖端技术,而对小产品的技术创新不屑一顾,更不屑于企业的     

两会人物专访 缔造绿色中国——习近平：让生态省建设成为全社会的自觉行动

在很多人眼里，经济持续快速发展的中国就像一列呼啸的火车．其穿山越水昂然疾驰的气势令人啧啧称奇，而拖在它后面的那股浓浓的“黑烟”——环境污染资源短缺，生态退化等．却也让人不得不深深忧虑。近年来风沙，旱涝、疫病等灾害的频频造访．不妨看作是大自然的规劝和提醒：“提速”经济，勿忘保护“绿色”，强调发展，不可破坏生态；积极的保护培育，本身就是“发展”这个“硬道理”的应有之义。     

木材科学与工程专业创新人才培养体系的研究与实践

创新人才的培养是个系统工程，不仅涉及教育的全过程、一个人的一生，而且涉及整个社会的方方面面。高等学校作为培养和造就高素质的创新人才的摇篮，应勇于面对新世纪和知识经济的挑战，努力研究和学习先进的人才培养模式和方法，以教育创新实现创新教育。本文就木材科学与工程专业创新人才培养体系的研究与实践谈谈认识和看法。