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小动物疾病学课程的实践性较强,是动物医学专业的主干课,是培养临床实践技能的重要环节。本文探讨了PBL结合案例式教学应用于小动物疾病学的必要性,提出小动物疾病学PBL结合案例式教学的优点和具体教学目标与课程设计,并从整合教学内容,优化教学资源、联系学科进展,拓宽教学内容范围,发展自身优势,不断改进优化、融入课堂思政、关注动物福利,培养爱心医生等方面探讨了小动物疾病学PBL结合案例式教学的探索,最后对其进行展望,以期为动物医学相关专业教育改革提供思路。 相似文献
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食品原料学是食品质量与安全专业的一门专业基础课,根据本专业的培养目标,作者从调整教学内容,改革教学方法及考核方式三方面进行改革和实践,以便提高教学质量。 相似文献
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探讨提高《食品分析》课程教学质量的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
要提高《食品分析》课程的教学质量，需从思想认识上强调《食品分析》课程的重要性，并认真梳理教学内容、仔细进行课前准备，同时在教学过程中采取灵活多样的教学方式。 相似文献
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《免疫学》是一门理论性、实践性都很强的学科,内容抽象,逻辑性强,教学难度大。因此,提高学生的学习兴趣,采用PBL教学方法和比喻教学方法,以及引入现代化的多媒体教学手段,注重实验教学,对提高免疫学的教学质量至关重要。 相似文献
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提高《食品化学》课程教学质量的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
结合丰富的教学经验,从思想认识上强调《食品化学》课程的重要性,建立合理的教学内容体系,科学统筹安排教学过程,作好课前教学准备工作,并在教学过程中采取多种教学方式,以提高课程的教学质量。 相似文献
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对临床医学专业《超声诊断学》的教学质量欠佳的原因进行分析,相应从教学观念、教学内容、师资培训和院校合作方面提出改进设想,以期提升临床医学专业《超声诊断学》的教学质量。 相似文献
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关于提高汽车专业英语教学质量的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
针对汽车专业英语教学中存在的问题，就如何提高专业英语教学质量，从改革教学计划，提高专业英语教师素质，选择合适教材、改进教学方法四个教学环节进行了探讨。 相似文献
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要提高《食品工艺学》课程的教学质量,需要教师和学生从思想认识上强化《食品工艺学》课程的重要性,并认真梳理该课程的教学大纲、教学内容,仔细进行课前准备,同时在课程教学过程中采取灵活多样的教学方式。 相似文献
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王修林 《黑龙江农垦师专学报》2002,16(3):69-70
从激发兴趣、培养能力、改进教法、巩固知识四个方面入手，突出“程序式”教学法的运用，以实现最优化课堂教学，达到提高数学分析教学质量之目的。 相似文献
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本文根据目前社会对高素质人才的需求，结合植保专业主干课程《农业昆虫学》的特点，从优化课程体系和教学内容、改进教学方法、运用现代化教学手段和加强实践性教学环节四个方面，对如何进一步提高《农业昆虫学》课程的教学质量进行了探讨。 相似文献