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论21世纪大学生信息素质教育 总被引:1,自引:1,他引:1
李振华 《农业图书情报学刊》2003,(4):64-66,69
文中阐述了信息素质的定义、内涵及标准,分析了我国大学生信息素质教育现状,提出了21世纪我国大学生信息素质教育措施。 相似文献
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分析了农业信息人才队伍发展的现状和农业信息化发展对信息人才的要求,并提出了培养不同层次信息人才的解决途径。 相似文献
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《吉林农业大学学报》1998,(3)
吉林农业大学座落在美丽的“北国春城”长春市,创建于1948年。建校50年来,经过艰苦创业,学校已发展成为以农为主,融工、商、贸、特、师范于一体的多学科、多层次的省属重点大学。学校占地1200公顷,毗邻长春市净月潭旅游经济技术开发区,环境优美,规划别致... 相似文献
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本文论述了面向 2 1世纪大学教师应该具备的政治思想素质、道德素质、业务素质。大学教师必须不断提高自身的素质 ,才能跟上时代的发展 ,成为合格的大学教师 ,完成历史使命 相似文献
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从21世纪大学的职能看大学领导者的素质 总被引:4,自引:0,他引:4
本概述了大学社会职能的演变过程,对现代大学的基本社会职能:人才培养、发展科学、社会服务与推进社会进步等进行了论述;对实现这一社会职能的大学领导素质提出了明确要求,必须具备:面向未来的教育价值观、合理的知识结构、开拓创新的精神和品格、适应岗位要求的职业能力。 相似文献
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文章针对大学图书馆在现代化建设中所遇到的各种问题,以及网络时代信息产业出现的新特点,提出了21世纪大学图书馆的发展方向——社会化发展,并从大学图书馆的服务、资金、技术、人员、业务等五个方面展开了论述。 相似文献
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郭杰光 《农业图书情报学刊》2005,17(5):148-152
对2001~2003年中国学术期刊全文数据库有关信息组织论文进行检索,计量分析其外部特征和内容特征,深入了解研究的动态、方向、方法和层次,以期对同行再研究有所裨益。 相似文献
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直松灵 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2002,22(1):76-78
随着计算机技术、网络通讯技术、多媒体技术的迅猛发展 ,2 1世纪人类将步入网络化的信息社会。网络化为我们提供了利用馆藏资源不受时空限制的有利条件 ,从理论上讲 ,网络环境下丰富信息资源为图书馆的资源建设奠定了雄厚的基础 ,但新的信息环境也给传统的图书馆的馆藏建设带来冲击和挑战 ,如何以网络资源为背景 ,重新定义馆藏资源的构成 ,加强馆藏信息资源建设 ,是图书馆生存和发展的关键问题之一。1 农业院校图书馆信息资源建设定位农业院校图书馆是指以收集、组织与管理农业、畜牧业、养殖业等为主的文献信息资源 ,为满足特定用户群的文… 相似文献
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21世纪专业图书馆的信息资源建设 总被引:1,自引:1,他引:0
洪玮 《农业图书情报学刊》1999,(4):31-32
本文在阐述了21世纪专业图书馆信息资源建设的定位及原则、结构体系的基础上,对现实馆藏信息资源和虚拟馆藏信息资源的采集作了进一步的探讨,旨在寻求两者的最佳结合。 相似文献
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21世纪江苏人才经济价值分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用人才经济系数、人才边际产值与人才经济弹性3个指标对21世纪江苏人才的经济价值进行了评估与分析,并提出了一些促进江苏经济发展的可行对策。 相似文献
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高世宁 《吉林粮食高等专科学校学报》1999,14(4):42-45
面向21世纪,根据我国高等教育体制改革的新形势和跨世纪社会经济发展对人才培养的要求,探索和研究理论与实践教学结合的最佳模式,保证人才培养质量。 相似文献
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21世纪部分发达国家的信息产业概况 总被引:1,自引:0,他引:1
张小青 《农业图书情报学刊》2001,(6):5-7
文章列举不同发达国家对发展信息技术所采取的倾斜政策,阐述了一个国家如果没有先进发达的信息产业就没有经济的繁荣,信息产业已经成为体现一个国家竞争实力的战略性产业。在发达国家信息技术和信息产业之所以能够得到迅速的发展,最主要的一点就在于这些国家不仅有良好的市场环境及运行机制,而且有一系列扶持信息技术发展的政策和措施。 相似文献
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21世纪我国农业的本质特征是完全意义上的市场农业。所以,21世纪的农业更迫切地需要、更大程度上依赖科技信息传播业。 一、农业技术的转化需要加快科技信息传播 现代农业技术的飞速发展,尤其是农业新技术、新产品的转化,势必要求农业科技信息传播网络、传播手段的飞速发展。可以说,在农业科技信息传播领域进行研究和开 相似文献
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近几年,关于农产品的安全性问题已在世界各国引起广泛关注。据有关资料显示,由食品污染每年给人类造成的灾害和损失,不亚于一场战争,这也许是人们所想象不到的。但由于我国目前对农产品安全保障体系的建设与发达国家相比还有一定差距,因而农产品安全性问题将成为制约我国21世纪农业经济发展的一大障碍。 一、农产品安全性的现代内涵 食品的安全性目前尚无一个明确的、统一的定义,综合各种说法,可大致为:食品中不应含有可能损害或威胁人体健康的有毒、有害物质或因素,从而导致消费者急性或慢性毒害或感染疾病,或产生危及消费者及… 相似文献
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直松灵 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2002,22(4):317-318
21世纪是一个以知识经济、信息技术为标志的高科技时代。面对科学技术迅猛发展、国家间竞争日趋激烈、国际交流与合作日益频繁的世界发展大趋势 ,如何把握机遇 ,迎战挑战 ,培养适应时代发展的高素质创造性人才 ,是高等教育面临的中心任务。而高校图书馆是培养 2 1世纪人才的重要场所 ,在培养新时代新型人才中有着不可估量的作用。1 2 1世纪新型人才的基本涵义随着时代发展 ,对人才素质的要求也不断赋予新的内容。 2 1世纪人才的基本素质要求是 :首先 ,具备良好的思想道德品质 ,有爱国主义精神和奉献精神 ,有创新意识和改革意识 ;其次 ,有… 相似文献
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分析21世纪图书馆信息服务的新模式,探讨了21世纪图书馆信息服务的走向与今后的任务。 相似文献