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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 562 毫秒
1.
指出了对于高职高专院校而言,建设一支适应高等职业教育改革与发展需要,数量充足、结构合理、素质优良的教学团队是提高人才培养质量的重要保障,有着十分重要的意义。依据实践,提出了安徽中医药高等专科学校建设高职高专针灸推拿专业团队的有效途径。  相似文献   

2.
高职高专院校是教育体系中不可或缺的组成部分,向社会输送和培养高技能型人才,努力培养新时代社会主义建设者和可靠接班人。高职院校的实验机房则是提供学生实训操作的必要场所,既能锻炼学生动手能力,又能开拓和培养学生的创新思维。针对安徽机电职业技术学院的专业机房的建设、实验实训课教学及计算机管理等方面进行了探讨,以期提升资源利用效率,为实现高职高专院校的教学目标打下扎实基础。  相似文献   

3.
进入21世纪,会计专门人才数量的需求仍然呈上升趋势。高职高专会计教育应如何改革、发展与定位,培养出适合市场需要的会计实用型人才,是会计教育工作者关注的一个热点问题。高职高专会计教育教学必须树立以就业为导向的办学理念,不断创新教学内容,深化会计课程的教学方式改革,提升学生的综合素质,从而培  相似文献   

4.
教学质量是学校的生命线,是学校工作永恒的主题。广西生态工程职业技术学院以专业建设为龙头,以课程建设为抓手,不断提升专业建设水平,提高教学质量。该文以“林木种苗生产技术”精品课程建设为例,对课程建设与专业建设的关系、精品课程建设的内涵和精品课程建设实践等进行了阐述。该文认为,建设精品课程,转变教育教学观念是先导,深刻领会评估指标内涵是基础,组成一个优良的课程建设团队是保证;高职高专精品课程建设的重点是抓好教师队伍建设、优化教学内容、革新教学方法和教学手段、开发立体化教材、加强实践教学资源建设以及改革课程考核内容和方法。  相似文献   

5.
数字     
2013年就业率最大的十个专业2013届本科毕业生半年后就业量最大的前50位专业中,排名靠前的专业分别是建筑学(98.3%)、护理学(96.1%)、工程管理(95.3%);高职高专:学前教育(97.5%)、会计(93.7%)、机械制造与自动化(93.7%)。  相似文献   

6.
“高等职业教育是高等教育的重要组成部分,要大力发展高等职业教育,培养一大批具有必要的理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才。”这是《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中特别提出的。其后,教育部部长陈至立在第一次全国高职高专教学工作会议上强调,“高职高专教育是我国高等教育不可缺少的组成部分,发展高职高专教育是提高全民族素质的重要途径,是对具有中国特色的应用型人才培养模式的重要探索”。在大力提高受教育者全面素质的教育改革中,对学生综合素质的培养已…  相似文献   

7.
全面提高学生综合素质是新时代教育体制深化改革的重要内容,落实高职高专计算机文献检索教学工作,不仅能够培养学生自学能力与创新思维能力,而且还能够在最大限度上提高学生的综合素质。为此,高职高专计算机文献检索教学课程的设置务必要充分地体现与时俱进精神,融入先进的科学信息技术,结合当代高职学生特质,方能实现教育事业的最终目标。  相似文献   

8.
一、引言近二十年以来,美国情报专业教育虽然发展得很快,但其培养目标和课程设置则一直在探索之中。美国的一些情报学刊物,如“情报教育”,“美国情报学会杂志”、“情报科学与技术年度评论”、“图书馆学杂志”,经常发表有关情报专业教育的研究论文。美国情报学会(ASIS)还成立了特别教育委员会,调查美国情报教育现状,研究办学规律,探讨专业方向,对发展专业教育从理论上进行指导。美国现有三千多所不同类型的大学,那些大学设有情报专业或情报学位课程,各大学情报专业及其课程设置特点怎样,是很难搞得清楚的。原因是:美国的大学教育是多元的通才教育,一些大学对本校  相似文献   

9.
赵东霞 《林业科技情报》2010,42(4):87-87,89
高职高专建筑专业英语教学中依据建筑专业特点运用多媒体教学,通过图片、视频等直观和形象使教学内容丰富充实,启发学生的创造性思维,有效地调动学生学习的积极性。本文就高职高专建筑专业英语多媒体教学优势和教学策略进行了分析和阐释。  相似文献   

10.
本文论述了情报专业教育发展的机遇与面临的挑战,指出了情报专业教育在实现三个“面向”时所必须重视并要解决好的几个问题,提出了几点建设性意见。  相似文献   

11.
课程体系的设置既是重点,又是难点,高职课程体系的设置更是新的课题,没有现成的模式可以借鉴。结合我校申办高职会计专业工作的需要,我们认真学习领会教育部《关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见》及有关文件的精神,经过不断论证,反复修改,构建了该专业三年制课程体系,现已在2000级高职会计专业中开始实施。本文就构建高职会计专业课程体系进行一些探讨。 一构建高职课程体系要以邓小平“三个面向”为指导 高等教育体制改革和社会发展对办学模式和行为都有新的要求,应以邓小平提出的“教育要面向现代化、面向世界、面…  相似文献   

12.
高职教育是我国近几年发展起来的教育。高职教育不同于一般的高等教育,也不同于中专教育,其培养的人才是直接工作在生产、管理、服务第一线,有一定的理论知识和创造性、实践性较强的高等应用型人才。教育部《关于加强高职高专人才培养工作的意见》中提出:高职“培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等全面发展的高等技术应用人才;学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神。”这一精神明确了高职要培养什…  相似文献   

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基于对我国18所高等院校旅游管理专业硕士(MTA)培养情况的调研,对我国旅游管理专业硕士教育的培养目标、培养方向、课程设置、实践教学、招生情况和学制的现状进行了总结,指出我国旅游管理专业硕士教育面临的主要问题包括:招生困难,调剂生所占比例较高;宣传工作不到位,市场开拓力度不够;人才培养与企业需求之问存在差距等。为了加强我国旅游管理专业硕士教育,应采取以下措施:放宽报考条件、课程设置方面的政策;加强对外宣传及多方合作;加强课程建设,构建国际化交流与学习的平台。  相似文献   

14.
正随着目前动画产业的发展,动画专业逐渐成为目前高校专业课程体系中构成部分之一,越来越多的高校开设了动画专业,动画人才的培养是动画产业发展的重要人才支撑,动画产业发展与高校教育之间有着紧密的联系,《中国动画教育启示录》一书研究了目前我国动画教育现状,对动画人才的培养提供了一定参考。该书为肖永亮所著,由电子工业出版社  相似文献   

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一、我国高等情报教育现状我国高等情报教育,如果以1958年中国科技情报研究所创办的科技情报大学为开端,起步并不算晚,但是,这所大学是历史上“大跃进”的产物,没有多久便下马了。二十年后,在1978年,教育部批准武汉大学设立情报专业,这是我国正规的高等情报教育的起点。随后,山东大学,西北电讯工程学院,南京大学,吉林工业大学和人民大学相继开办了情报专业。实际情况表明,我国高等情报教育起步较晚,但发展较快,尤其在十一届三中全会以后,更出现了初步繁荣的局面,具体表现在:1.高等情报教育规模不断扩大。我国原有六所高等院校设有情报专业,除南京大学情报专业停办外,其余的都扩大了规模。  相似文献   

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建国以后,特别是改革开放20年来,林业教育事业获得了空前的发展,取得了举世瞩目的成就,为林业建设事业发展作出了巨大的贡献。建国后前30年林业教育发展回顾我国林业教育起步较晚,本世纪初在一些地方开始设立的林学堂和农学院、农校设立的森林系和林科专业是高中等林业教育的雏形。到中华人民共和国成立前夕,全国尚无一所独立的高、中等林业院校,只有21所大学或农学院设立了森林系,在校生仅有541人;在39所高、初级农业学校中设有林科专业,在校生1302人。1950年,林垦部与教育部联合召开林业教育工作会议,决定…  相似文献   

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徐文 《绿色科技》2013,(11):277-278
对教学实践的经验进行了总结,基于高职高专建筑装饰专业手绘教学方法的改革,从教学动机、教学内容、教学手段与方法等多个方面提出了思考教学改革与创新的方法。通过这种认识和思考,促使回归到教学的根本目标,即培养素质化人才。  相似文献   

18.
高等职业教育是以培养从事生产、建设、管理、服务第一线工作的、适应当今社会需要的、具有技术应用能力和良好职业道德的高等技术应用型人才为目标。高等职业教育的培养目标明确了其应用性和职业性的特征,因此教学体系的建立、规划和设计必须围绕着这个目标。高等职业教育的教学体系是指学校为实现一定的育人目标所确定的整个教学内容、教学计划、教学大纲、实训大纲和教材等一系列教学活动的总和。教学体系是专业模式的体现,不同的专业应具有不同的教学体系。高等职业教育“室内与家具设计”专业的教学体系建立是人才培养模式体系建立的前…  相似文献   

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充分认识我国情报学专业教育的客观条件和内在机制,探索情报学专业教育的规律,对于发展我国的情报学专业教育是十分重要的,对这个课题可以从多方面展开研究。本文从情报体制改革和情报学学科建设出发,分析了我国情报学专业教育的现状及其机理,研究了当前的优势与缺陷;从而提出了发展我国情报学专业教育的基本策略与措施。  相似文献   

20.
为了适应新形势下高职教育对人才培养的要求,为《无机及分析化学》课程定位和课程建设提供充分的依据,课程组在13家企业和3所高职高专院校从企业生产、质量管理、分析检验等方面进行了调研,对调研结果进行了分析和讨论,对《无机及分析化学》课程建设提出了一些建议。  相似文献   

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