南昌市创办社区幼儿园的问题及营销策略

文章对南昌市社区幼儿园发展的综合实力进行研究,结合市场营销理论知识,从而得出能促使南昌市社区幼儿园发展的市场营销策略,发展策略及保障措施     

加强中职学前教育专业学生职业素养的思考

学前教育专业是我国幼儿园教师培养体系中的主要组成部分,现在,随着国家全面开放二胎政策后,中国会有一轮新的生育高峰期,在未来的几十年内,学前教育专业又将迎来新的发展高潮。然而,据调查发现,当前中职学前教育专业学生的职业素养现状不容乐观,文章针对此问题进行了深入的思考,收获了一些认识与经验。     

浅析我国学前教育的困境与出路

教育是民族强盛、国家富强的根本大计,教育水平的高低,已经成为衡量一个国家实力的重要标准,而学前教育作为我国教育体系中的最基础部分,在强国之路上扮演着重要的角色。自学前教育在我国的开设已来,存在着财政投入不足、公立幼儿园少、教师待遇低、师资队伍不稳等因素。笔者针对这些情况,提出了应由政府加大资金投入、强化师资队伍建设、健全学前管理机制等措施,以实现学前教育事业的良性发展。     

高校《幼儿英语教育》课程改革探究

随着国际化和全球化步伐的加快,幼儿英语的学习越来越受到中国家长的关注,双语幼儿园成了众多幼儿园的办学特色之一,而幼儿英语的教学质量取决于幼儿英语教师的综合素质。《幼儿英语教育》是高校学前教育专业学生的专业课,重在培养幼教教师的幼儿英语教学技能。本文通过针对广西科技师范学院学前教育专业学生幼儿英语教学技能培养过程中出现的问题,提出了该课程的改革方案。     

乡村振兴战略背景下社区参与农村学前教育的协同共育研究

正农村学前教育是农村社会的有机组成部分,完善农村学前教育公共服务体系是乡村振兴战略实施的重要保障。乡村振兴战略背景下,农村学前教育在乡村人才振兴、文化振兴和产业振兴方面发挥着重要作用。农村学前教育是我国学前教育未来十年发展的重点和难点,     

农村学前教育发展问题及应对策略探究

近年来,我国一直致力于教育事业改革与发展,而学前教育在这一背景下,更是备受关注,尤其是在我国农村学前教育的发展问题方面,尤为凸显。学前教育是关乎孩子未来的起始阶段,是智力开发、人格树立、体能锻炼的大好时期,因此,若在这一阶段出现问题,势必会让孩子输在起跑线上,本文将对我国农村学前教育的问题及成因进行分析,并针对这些问题,提出相应的整改策略,希望能为我国农村学前教育事业的完善,提供一些参考性建议。     

论推进农村学前教育发展的新思路

学前教育问题一直以来都是国家推行现代化教育的重点方向,也是民众所关心的重要问题,这一时期的儿童正处于身心发展的关键阶段,而对其实施学前教育,将会对其成长、认知、性格、品行产生积极的影响,但在我国广大的农村地区,这一教育理念还无法全面普及,因此,为加快我国农村学前教育事业发展,本文将对当前我国农村地区的学前教育情况做出分析,并提出推进其发展的新思路。     

提高学前教育专业学生幼儿舞蹈编创能力的教学策略

学前教育是极为重要的专业课程,舞蹈课也是学前教育专业学生必须学习的重要技能。进行学前教育,应当着重培养幼儿教师的自身素质与舞蹈技能,学生在掌握一定的基础知识后,熟练舞蹈技巧,才能够有效提高幼儿教育质量。本文在此背景下,简要分析如何提高学前教育专业学生幼儿舞蹈编创能力,并提出具体的教学策略,希望促进学前教育专业水平发展,切实提高幼儿教师综合素养与专业技能。     

激励理论在社区管理中的运用

社会发展应当建立在社区发展之上,而社区发展依赖于外源和内源两种动力的整合.在现代社会,科学的社区管理是内源动力的决定性因素,在此管理系统中,随着管理学和社会的发展,激励机制成为当代管理中最重要的一种方法.在相关激励理论的基础上所提出的一些激励措施可以为我国社区科学管理提供一定参考.     

学前教育专业《人体解剖生理学》教学改革探索

文章分析了学前教育专业《人体解剖生理学》教学中存在的问题,提出人体解剖生理学教学改革对策.笔者结合多年的教学实践,根据学前教育专业学科特点,主要采用课件教学实施教学过程,取得较好教学效果.     

农机成人教育中的素质教育

本文围绕社会发展对农机学员素质要求发生的变化，提出了农机成人教育应实施素质教育，并探讨性地提出有效实施教育的几点看法。     

高等学校素质教育的创新

高等学校的素质教育是新世纪高等教育改革的主要内容。高等学校的素质教育需要创新，不仅要在教学体制上和教学模式上创新，也要在教学手段、教学形式和教学方法上创新。华南农业大学工程技术学院开设了“现代信息技术专题讲座”课，在教学模式、教学内容、教学形式和教学方法上进行了有益的创新尝试。实践表明，激发了同学的学习兴趣，调动了同学的学习积极性，拓宽了学生知识面，使学生明确了学习的方向。     

在职业教学中教师如何把握最佳教育时机

在教育的内外部环境皆不尽如人意的前提下,很多老师常常抱怨现在的学生难教.确实,教育学生不是一件简单的事情.可是,老师如果能处处留心观察,准确捕捉教育的最佳时机,适时地对学生进行引导和教育,也完全有可能收到事半功倍的效果.     

机械制图教学中重点内容的教学实践

机械制图是高等工科院校一门理论性和实践性都很强的技术基础课,其主要任务是培养学生的空间想象力、绘图和识图能力、创新和创造能力。可见,机械机械图在培养学生各种能力方面起着极其重要的作用。为此,针对机械制图中的重点内容,就如何在教学中围绕这些重要内容加强教学,进行了研究与探讨,提出了一些良好的做法与想法。     

模拟实践教学

实践技能是当今人才市场对劳动者素质的职业要求,制图课是工科类学生职业技能培养的基础课,该课程的教学目的是不仅要使学生掌握抽象的图学理论知识,更重要的是培养学生的空间思维能力、构形能力以及阅读和绘制工程图样的能力。为此,阐述了模拟实践教学的原则和方法。     

人本主义教育在高等体育院校英语教学中应用的途径与方法

伴随着我国教育改革以“一切为了学生的发展”为核心理念,强调教育以人为本,素质教育等教育思想的发展,人本主义教育越来越受到教育学界的关注.针对高等体育院校人本主义教育的缺乏,探索在高等体育院校英语教学中实施人本主义教育的教学思想.旨在发现体育院校英语教学中存在的问题,推动体育院校英语教学的改革,提倡“学生为本”的教育理念,培养出合格的体育英语应用型人才.     

深化伊犁州教育综合改革推动义务教育均衡发展

本研究从义务教育均衡思想出发,为了进一步巩固伊犁州义务教育成果,实现城乡义务教育均衡发展,采用调查、访谈等方法,学习国内外有关城乡教师合理流动的经验,结合伊犁州的具体情况,力求构建一个代表性的理论,为伊犁州实现城乡义务教育均衡发展献计纳策,做出自己的贡献。     

基于公平的城乡义务教育资源优化配置研究

义务教育阶段城乡和学校间的教育质量存在很大差异。造成城乡教育质量存在较大差异的原因,是学校公用经费和教师综合素质等义务教育资源配置的不均衡。只有实现学校生均公用经费和教师素质等义务教育资源的均衡优化配置,促进城乡义务教育均衡发展,才能保障我国城乡义务教育公平。     

高校学生感恩教育的思考

感恩是中华民族的优秀传统美德,也是构建和谐社会的重要条件.大学生感恩意识总体上是积极向上的,但部分大学生感恩意识缺失.加强大学生的感恩教育,引导大学生识恩、知恩,并将感恩意识转化为行动,以实现人与人、人与社会、人与自然的和谐,显得尤其重要.对保证未来国家建设高素质人才,推进和谐社会建设的进程意义重大而深远.