加强人文关怀和心理疏导 做好思想政治工作

正一直以来国网登封市供电公司注重员工队伍建设,加强对员工的思想政治工作,不断创新人文关怀和心理疏导的形式和内容,通过思想渗透、文化引领,营造公司人心思齐、人心思定、人心思进的良好工作局面,为企业稳定和谐发展提供了有力的保障。加强组织领导,健全人文关怀机制思想工作和人文关怀,既是党组织的重要职责,也是行政、工会的重要工作,对此登封市供电公司党委始终坚持"一结合、五同步"。坚持     

针对"95后"学生党员开展党支部活动的创新与探索

针对个性鲜明的"95后"大学生,依靠发挥学生专业特长和优势,重视人文关怀和尊重包容,以及创建服务型党组织活动等方式,开展行之有效的支部活动.通过不断创新支部活动的内容、形式和方法,做好高校党建工作,使其真正成为激励学生成长、成才、全面发展的一项伟大事业.     

基于人文关怀视角下资助育人工作的研究

文章在实际工作与理论研究相结合的基础上,以保证高校资助资源的合理分配为出发点,以人文关怀为切入点,深刻分析了人文关怀在资助育人工作中的必要性,并指出人文关怀视角下资助育人工作的途径。     

以人文关怀创新思想政治工作

党的十八大报告提出:加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。人文关怀和心理疏导这一新理念的形成,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新,更充分体现了新时期思想政治工作的新变化,为在新的历史条件下开展供电企业思想政治工作指明了方向。注重对员工的人文关怀和心理疏导有利于引导企业员工用正确的方法处理人际关系,排除不良情绪、鼓舞斗志,凝聚力量,使企业和谐发展。     

高职院校学生心理危机干预中的家校联动机制探索

心理危机预防是大学生心理健康教育工作中的主要任务之一。为了有效预防和干预学生心理危机事件,建立家校联动机制是有效途径之一。高职院校要加强对学生的人文关怀和心理疏导,积极预防和有效干预学生心理危机事件,确保学生的身心健康和高校的和谐稳定。     

传统文化锻造大学生人文素质

一些大学生中文化失范、道德滑坡、人文素质低下乃至缺失成为现实.这就需要我们注重人才成长的人文导向,以传统文化锻造大学生的人文素质,可以简单地归结为人才素质要从智、信、仁、勇、严--将五德入手挖掘传统文化的内涵,引导大学生丰富、完善自己.     

高职院校资助社团育人功能研究——以亳州职业技术学院为例

育人是教育工作的根本,全面促进学生成长和发展是育人的工作要求。将资助工作融入教育工作全过程,新时期资助工作面临复杂的局面,在实际工作中要坚持资助与育人共同发展。通过近年来的创新实践,学院逐渐探索从思想教育、心理疏导、人文关怀、精神激励、学业帮扶、成长助推六个层级构筑多层次资助育人体系,打通经济困难学生从"受助—自助—助人"的成长发展渠道,资助育人工作取得了显著成效。     

利用教室文化促进学生交流探讨

教室文化的建设,要以促进学生全面交流、共同发展为目的,依据学校教学文化和学生的个性特征而定.一般都以墙面文化的建设、多元学习空间策略、课桌文化策略、人文关怀策略等方面来进行建设,使学生在潜移默化中学到知识、培养能力.     

企业工会加强员工人文关怀与心理疏导的措施分析

现代企业极为注重以人为本的管理理念,强调需要将员工的心理疏导以及人文关怀放在首位,利用工会的作用与价值,更好地对员工进行管理与帮助,从而帮助员工解决各种心理问题,保证员工的心理健康与思想素质水平。文章将通过对关心人文关怀与心理疏导重要性的分析,对新形势下的企业工会工作开展方式方法展开探讨,希望能够为企业的持续性发展提供一些助力。     

以人为本构建农机监理人性化执法

人性化执法是执法者在执法活动中以人为本,尊重人权,给以服务和人文关怀.作为与人民群众和农机手联系最直接、最广泛,服务职能相对较多的农机监理部门,在严格执法的同时,注重并实施人性化管理尤显重要.农机监理行政执法的最终目标是为了更好地搞好农机安全生产工作,消除或减少农机事故发生,维护和保障广大农机手的公平、公正的合法权益.人性化执法就是要求农机监理人员在公正执法时,给予农机手更多柔性的人文关怀,尊重其人格和尊严,维护其正当权益,体恤其合法需求,顾及其感受和基本权利要求,让农机手在领略法律所带来的威严与神圣的同时,也享受到法律所固有的"温情"和"体恤",这就是农机监理人性化执法的具体体现.     

关于高校贫困生问题的思考

高校贫困生问题已成为一个带有普遍性的社会问题,政府、学校和社会各界为解决贫困生问题做出了不懈的努力,取得了一定的成效,但这一问题依然存在。文章分别从"谨防‘贫富分化进校园’的现象加剧高校贫困生问题"、"把帮助贫困生就业作为高校扶困工作的重要内容"、"建立以政府为主导的高校贫困生经济援助保障机制"这三个方面进行了分析和思考,提出解决高校贫困生问题,要在转变扶困思路、转换扶困机制上寻求突破、求得实效。     

大学生消费结构研究

回顾以往研究,建立计量经济模型分析大学生消费多样化及其影响因素的相关性。经过理论和实证研究验证模型分析结果,最后提出合理化建议。     

大学物理教学改革的策略研究

21世纪是一个科学技术迅猛发展的时代,物理渗透着我们生活的各个方面,因而,国家社会的发展要求我们对物理知识深入了解.大学物理教育不再仅仅要求学生学会知识,更是要求在拥有较高理论水平的同时拥有很强的应用能力,要求对最新科研方向有一定的了解,因此,对大学物理教学改革迫在眉睫.     

大学生从众心理的研究

从众,就是在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,通常所说的"随大流".从众,是日常生活和工作中常见的社会心理现象,在大学生群体中,从众现象也很普遍.大学生的从众行为,既有积极方面,又有消极方面.     

大学物理实验改革的探讨

实验是物理发展进步的关键,物理的发展离不开实验的推动.大学时期作为物理学习的重要转折点,要不断地改革创新,为大学的物理学习研究创建一个优越的环境,不断推进大学物理的发展.文章通过对大学物理实验的重要性和发展现状分析,提出大学物理实验改革的相应措施,希望对其发展有一定程度的帮助.     

高等学校实验教学模式改革探讨

实验室被视为是高等学校的三大支柱之一,实验教学是提高学生动手能力和创新能力的重要途径,也是素质教育的重要内容。实施素质教育,提高学生创新意识,改革旧的实验教学模式,实行开放式实验教学,是教学改革中的重要环节。为此,分析了传统实验教学中存在的问题,提出了实行开放式实验教学改革的必要性、实施方法、实施条件和建议。     

大学生就业能力形象塑造研究

大学生就业能力形象包括就业能力理念形象、就业能力形象及就业能力视觉形象.大学生就业能力形象传播的途径多样,通过传播,能够建立信心,提高广大师生的就业能力形象意识,提升学校在社会公众中的知名度和美誉度.     

独立学院机械制造技术基础的学习情况调研报告——以江汉大学文理学院为例

为了掌握独立学院学生学习机械制造技术课程的基本情况,本调查报告从对专业的认识,学习态度及学习方法等方面进行了调查。调查发现独立学院的学生对机械制造专业认识主流是好的,但学习过程中表现为积极性不高,依赖性较强。实践环节薄弱是机械制造技术基础学习困难的重要原因。提出加强课堂教学管理、引导学生学习、培养学习兴趣及改善办学条件等建议。     

高校"易班"之微管理模式探究

随着互联网技术的不断发展,高校学生通过网络接触的信息量不断增加,网络成为了高校师生工作、学习和生活中不可缺少的部分.在此背景下,传统的高校思政教育方式逐渐受到新的挑战,网络"易班"成为了高校思想政治教育工作的新阵地.文章对当前"易班"管理实施的成效以及存在的问题,提出了有效的微管理解决对策.与此同时对于如何深入运用网络载体对大学生进行思想政治教育提出借鉴性建议.     

高职院校高等数学教学的几点思考

结合高职院校高等数学教学实践,提出了一些思考,如课程设置的重要性和必要性、生活中数学案例的广泛采用、习题的重要性、注重与学生在认识规律上的交流、文学作品的引入等,对教师的教学和学生的学习均有较好的启发意义.