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工程机械行业属于国家重点鼓励发展的领域之一,是我国装备制造业一个最重要的子行业。随着工程机械的快速发展,其运用和维修方面用人缺口也逐年上升,吉林省作为老工业基地对这种特殊人才需求量较大,所以在省内高职院校开设工程机械运用与维护专业势在必行。 相似文献
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因为受国际金融危机的影响,2011年国家开始宏观经济调控,自此宣告了工程机械行业黄金十年的正式结束,曾经创造无数增长奇迹的增量市场时代被以小幅增长为主要特征的存量市场取代。在这样的背景下,对工程机械运用与维护专业人才的培养提出了严峻的挑战。文章通过对黑龙江省工程机械行业抽样调查10个品牌的代理商,分析了黑龙江省工程机械行业发展现状与趋势,在此基础上形成了调研报告。本报告是黑龙江省高校增设该专业、修订人才培养方案、确定专业办学规模、专业建设规划以及教学改革的参考依据。 相似文献
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以工程机械运用与维护专业的《工程机械液压控制技术》课程为例,从课程设计思路、教学内容、教学方法与手段、教学考核与评价方法等方面介绍该课程的改革实践情况. 相似文献
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工程机械专业教学主要培养具有驾驶、维修高水平的复合型技能人才,传统的填鸭式教学模式很难满足于该专业对人才能力的要求.现代技工教育要更加注重企业对人才需求的转变,在现代技工教育改革背景下,工程机械专业要积极应用现代教育方法、理念、模式等.一体化教学相比传统的教学模式更加注重学生的实践与理论的结合,对于提高教学质量,提升技... 相似文献
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大学英语教学改革如何适应社会需求 总被引：1，自引：0，他引：1
语言具有社会交际功能,英语教学的最终目的是培养学生的英语交际能力,即英语运用能力。因此,在大学英语教学过程中,不仅要教学生学会语言本身．即语言知识,更要教学会如何运用所学语言与人交流。所以大学英语教学改革应关注社会对英语运用能力的需求,通过各种英语语言实践活动,培养学生的英语语言素质,缩小教学与需求之间存在的差距,注意加强对学生英语运用能力的培养和提高。 相似文献
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基于德国职业教育行动导向的课程教学作为当前引领世界的职业教育理念,通过以行动导向为引导,提高学生的关键能力和综合素质,是实现由知识传授向技能传授的重要教学改革。行动导向"六步法"的课程教学设计更好地实现了"教学过程与生产过程"对接,有利于学生的专业能力和社会方法能力的培养,提高了专业人才培养的质量。 相似文献
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关于高校学生干部若干问题的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
高校学生干部是学生实施"三自"教育的主体力量,是联系教师和学生的重要桥梁与纽带,是学校开展各项工作的得力助手,是学生工作得以落实的具体组织者、协调者.学生干部的素质与能力如何,对学风建设、学生各项工作开展的影响极大.本文对高校学生干部的素质要求、能力培养进行了研究. 相似文献
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随着经济的迅速发展,社会越来越需要高素质的技能型人才。职业学校是培养技能型人才的重要场所,在《农业机械使用与维护》教学中,教师要转变教学模式与理念,把专业理论知识运用到实际操作中,帮助学生构建完整的专业知识体系,培养其较强的实际操作能力。笔者是一名职业学校专业教师,在教学实践中不断总结经验和教训,针对提高职校《农业机械使用与维护》教学有效性展开分析,望提供一定的借鉴。 相似文献
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发动机是工程机械的核心部分,加强对发动机的保养和维护能够有效提升工程机械的使用寿命和服务质量。本文讨论了机械发动机在日常使用过程中的注意事项,重点结合工程施工现场分析了工程机械发动机的维护和保养措施,对做好工程机械发动机的维护保养具有一定的指导意义。 相似文献
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文章通过对林业工程机械的主要使用维护技术做出说明,并基于这些技术对林业工程机械各个系统的维护措施进行了较为详细的研究,旨在促进林业工程机械良好工作性能的实现,从而促进林业经济在我国社会经济中的稳定发展. 相似文献
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工程机械液压系统泄漏分析和解决方案 总被引：2，自引：0，他引：2
高欣 《农业装备与车辆工程》2008,(6):53-54
液压系统泄漏是工程机械的主要故障和维护重点,以工程机械为例分析了影响液压系统泄漏从生产到使用过程中的主要因素,提出以防为主的解决方案和相应针对工程机械液压系统防治泄漏的简单方法与措施. 相似文献
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通过恰当地设计和运用实践教学环节,不仅有利于培养学生的工程意识和实践能力,也是提高教学质量的有效手段。对培养和开发学生思维分析能力、动手操作能力、观察检测能力和研究创造能力的具有重要的作用。智能农业机械综合性实验是训练和培养学生综合运用所学知识,提高工程实践能力的重要手段。研发智能农业机械综合实验平台,将先进的传感技术、通信技术和计算机技术与经典的农业机械教学内容相结合,使学生将信息技术和农业机械知识贯穿起来,强化了知识的综合运用。教学实践证明,本综合性实验不仅使学生巩固了课程基础知识,同时也增强了学生分析实际问题能力和动手能力,切实加强了学生实践能力的培养。 相似文献
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随着技术的进步发展,这门学科的内容没有显著的变化和发展,其关键因为在于它是机械加工行业基础.通过加强学生对钳工技能的认识、培养学生积极学习的主观能动性、加强学生分析问题和解决问题等方面的能力培养,使学生在有限的时间内掌握更多的操作技能. 相似文献
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在全面实行新课程改革形势下,素质教育理念深入人心.高职院校作为我国国民教育体系中的关键一环,是培养学生良好创新创业能力的主阵地;对于机电一体化专业学生而言,创新创业能力也是其实现全面综合发展的重要保障.文章以培养学生的创新创业能力的价值意义为切入点,分析探究切实可行的实践策略,以期为教育同仁提供参考. 相似文献
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"电气电子技术"课程是供用电技术专业进行岗位能力培养的一门工学结合的专业基础课程,在培养学生电气电子技术应用知识与技能的同时,也要将思政教育贯穿教学全过程.笔者以"电气电子技术"课程为例,详细介绍了思政理念下的教学设计和教学案例开放,将专业与育人相融合,潜移默化中培养学生的工程思维能力和工匠精神等职业素养. 相似文献
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在实际的本科教育中,软件工程课程以教授技术和方法为主,重理论,轻实践,忽略学生应用软件工程知识实施软件开发能力培养,更忽略对学生的软件管理能力的培养.用"三段式"实践教学模式能提高软件工程教学质量,在实践中取得了较好的效果. 相似文献
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"1+X证书制度"的教学目标是通过对学生专业技能的培养,使高职院校的学生成为具有较高核心能力的复合类型专业技术人才.实施"1+X证书制度"必将助推我国高职院校人才培养的教育制度改革.笔者在"1+X证书制度"背景下,分析了汽车专业的"课证融通"人才培养中的原则,指出了"1+X证书制度"对汽车专业职业能力培养的意义,探讨了... 相似文献