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以微课、微课程、慕课和翻转课堂为代表的新的教育教学方式方法,逐渐被我国教育领域专家和教师们所认可,并以全国微课教学比赛为起点拉开了教育教学改革的新序幕.高校中有部分教师通过不断学习、应用掌握了微课程教学设计和实施方法,并取得了丰硕业绩. 相似文献
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以微课、微课程、慕课和翻转课堂为代表新的教育教学方式方法,逐渐被我国教育领域专家和教师们所认可,并以全国微课教学比赛为起点拉开了教育教学改革的新序幕.高校中有部分教师通过不断学习、应用掌握了微课程教学设计和实施方法,并取得了丰硕业绩. 相似文献
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随着时代和社会的发展,科学技术水平也在不断地提高,而自然而然的,教育教学模式也发生了非常大的变化,现在有大量的教学资源可以投入到教学中,这对于教学的发展而言,也是能够起到促进作用的。而微课就是在这样的一个环境下产生,对于艺术设计课程而言,微课做到了整合教育教学资源,提供教育教学帮助,提高了艺术设计课程的教学效率。文章主要围绕在艺术设计课程中微课所产生的影响进行研究和分析。 相似文献
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目前,在微课、微课程建设方面,有效实施的模式有:可汗学院教学模式、非常4+1微课资源结构模式.这两种模式构成要素差异较大,各有其特点,各有不同的适用范围,应根据微课程的内容特征和教学条件选择应用. 相似文献
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目前我国对高职教育的需要越来越高,通过高职教育为国家培养高素质技能型人才,是高职教育的目标.而微课已经成为我国教育信息化建设的一大趋势,也是推动学生技能提升的重要手段.文章主要研究了微课的特点,并将"微课"与机械类专业基本实践教学环节紧密结合,从而提高课堂教学效果,让学生更好的掌握技能. 相似文献
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高职教育致力于为国家培养出实用型人才,随着新课改的不断深入,当前的高职教学中开始应用微课作为教学手段尤其是在《机械制造基础》这门课程中,不仅可以让学生理论知识更好的掌握,还可以提升学生的操作技能。文章对微课资源的建设目的和原则概述,并分析如何利用微课在高职《机械制造基础》中开展教学,希望可以打造高效的课堂。 相似文献