德惠市新型职业农民培育培训开班

<正>8月22日,德惠市农业技术推广中心新型职业农民培育培训班水稻种植专业三班开班,此班旨在培育新型农业经营主体带头人和现代创业创新青年培养,培养大批"有文化、懂技术、善经营、会管理"的新型农民,以壮大新型职业农民队伍为目标,提升新型职业农民整体水平。共有65人参加了培训,此次培训为期15天,8天     

创新培训模式 提高培训效果

正在2015年新型职业农民培育工作中,白山市农民科技教育中心将"分段式、重实训、参与式"培育模式创新,采取了理论与实践交互进行的培训模式,提高了培训的有效性。白山市农民科技教育中心承担了白山市2015年新型职业农民培育工程专业服务型50人的培育任务。在农机操作人员培训中,上午课程根据农民需要设置了农机操作基础理论、农机使用与维修、互联网思维与农产品营销、现代农业政策法规等丰富多彩的理论课程,由了解农村、熟悉农业、贴     

当前新型职业农民培训模式创新研究

城镇一体化和农业现代化进程的加快,使得我国农业方面的人才缺口变大,当前亟待培养新型的职业农民提供人力保障。基于此现状,本文提出了完善新型职业农民培训方式、提升新型职业农民培训主动性、丰富新型职业农民技能培训内容、运用信息技术培养新型职业农民等创新策略,希望能够为关注该农业人才培养工作的人士提供理论上的参考,以便提升职业农民培训工作的实效性。     

涉农高校创新新型职业农民培训模式的探索与思考——以武胜县新型职业农民培训为例

培养新型职业农民是助力全面实施乡村振兴战略的题中应有之义,是促进农业农村高质量发展,巩固拓展脱贫攻坚和全面建成小康社会成果的重要措施。对新型职业农民培训现状进行了调研,找出新型职业农民培训工作中存在的突出问题并分析原因,进而有针对性地探索创新涉农高校在新型职业农民培训实践中的关键环节,如培训内容、师资、方式、考核等,并在实践中总结提炼升华,进而推动新型职业农民培训模式创新,提升农民参训意愿,提高新型职业农民培训的系统性、专业性、针对性和实效性。     

构建需求导向的新型职业农民培训机制——基于山东省东营市垦利区的调查

通过对山东省东营市垦利区307个新型职业农民的全样本问卷调查,展示了该区新型职业农民的个人特征、家户特征和农业经营形态,并在对职业农民参与培训动力因素和形式偏好的探索了解基础上,提出:新型职业农民培训,应该强化培训对象的选择,实行必要的分类培训;应增强对职业农民培训需求的持续监测,保持动态及时的培训反馈;应建立培训宣传机制,培养激励职业农民参与培训的兴趣;应注重职业农民信赖培训师资的选择与培育,健全多元社会培训主体;应注重培训方式的灵活实用性,创新培训模式;应增加参与培训主体的深层互动交流机会,发挥培训潜在的生计衍生功能。     

农机实用技术培训工作思路探讨

在国家大力扶持新型农业的背景下,大力建设培养新型职业农民成了必然趋势,其中农机实用技术的培训更是教学的重中之重。本文阐述了农机实用技术培训的主要作用,针对教学中存在的问题作了简要介绍,以供参考指导。     

早计划早动手 做到培训工作心中有数

<正>根据通榆县农业和畜牧业局与通榆县财政局制定的《通榆县2015年新型职业农民培育工程实施方案》精神,通榆县农机推广站培训基地制定实施方案,全年预计培训120人。其中:生产经营型培训80人,专业服务型培训40人。在培训前该基地主要抓了以下几项工作:一、加强教师队伍的素质培养,在全站开     

优化新疆地区农机操作驾驶培训模式的策略探析

在社会发展逐渐加快的背景下,机械化在各个领域之中实现了广泛运用,我国作为农业大国,实现农业机械化对整个国家的发展存在着极其关键的作用。同时,随着农机的持续更新,传统农机培训模式难以适应现阶段社会发展的需求,要想对此问题予以有效的解决,就需要对农机驾驶培训模式进行创新。乌鲁木齐县自2014年被列为新疆新型职业农民培育示范县,目前已经培育新型职业农民800余人,每年乌鲁木齐县农广校都承担着培育乌鲁木齐全市农机操作手的培训任务,对此乌鲁木齐县农广校在乌鲁木齐县农业农村局的带领下,不断地对农机驾驶培训模式进行优化。     

新型职业农民培训模式的研究

随着城乡一体化进程的不断推进,以及都市型现代农业的迅速发展,培养一支与之相适应的新型职业农民队伍是最为迫切、最为核心、最为重要的内容。新型职业农民培育是一个系统工程,是一项长期而艰巨的任务。研究建立新型职业农民培养模式,为农村培养一批留得住、用得上的优秀职业农民及后备力量,并探讨农业职业院校参与新型职业农民培训的衔接机制,将农业职业院校的招生与现有农业生产一线农民的培训统筹考虑,并依据需求调整专业设置,改革教学内容,转变教学方法,改善办学条件。目前,全国各地创造出了许多富有成效的职业农民培训方法。     

新型职业农民培训中混合学习模式的应用研究

为培养出一批综合能力过硬的新型职业农民,实现对地方农业经济发展的有效推动,各地区加大了对新型职业农民培训模式的研究力度,并将混合式学习模式运用到了培训活动之中。文章将以云南富宁县为农民培训为例,通过对混合式学习的分析,对混合式学习模式在新型职业农民培训中的运用方式展开全面论述,旨在保障混合式学习模式效能发挥效果,实现预期新型职业农民培训目标。     

试论新型职业农民培育工程中的农机培训

在新型职业农民的培育体系中,农机方面的相关培训是不可或缺的重要组成部分,农机操作也是新型职业农民必备的主要技能。随着国家对农机补贴额度的逐年增加,新型职业农民的培育工程中的农机培训也进展得如火如荼。本文主要从强化相关法律法规培训、推广使用新机器新技术、重点培训农机安全操作、培训农民农机维修能力、外出观摩与教学考核等方面,对新型职业农民培育工程中的农机培训进行研究。     

论新型职业农民培育之道——以江苏农林职业技术学院为例

培育新型职业农民是推动农业现代化的重要保障。加快新型职业农民培育,服务农业农村经济发展,是农业职业院校当前面临的一项重要任务。农业职业院校应通过创新培养模式,培育现代农业建设的新生力量;通过优化培训方式,培育现代农业建设的有生力量;通过拓展服务路径,培育现代农业建设的创新力量。实践证明,将培养、培训、服务相结合的模式是一种培育新型职业农民的有效方法。     

发挥培训机构职能 培育新型职业农民

正为了促进农业的发展,当前,各地区都在大力培养新型职业农民,建立培训机构。想要实现新型农民的全面培育需要充分发挥培训机构的职能,做好跟踪服务工作,让农民真正从中受益,对于培训过程中存在的问题需要及时解决,才能保证培训工作的高效展开。1新型职业农民的分类新型职业农民指的是以农业生产为主要职业,具备专业知识和技能的农业人员。新型职业农民主要分为以下几类:1.1生产经营型生产经营型职业农民主要指以农业收入为主要经济来源,     

浅谈宁海县新型职业农民培训——以“高效生态养殖技术集成示范”项目为例

为加快培育新型职业农民,使新型职业农民在农业生产过程中能够将高效专业实用技术和规模化经营有效结合,进而推进农村现代化与农业现代化、产业化发展和进步,以"高效生态养殖技术集成示范"为例,介绍了新型职业农民培训的一些做法,即开发实用高效生产技术、创新职业农民培训方法、组成服务综合体等。     

创新农机培训方式 提升新型职业农民培训效果

通过农机培训可以提高农民使用农机的技能水平,提高农业机械利用效率,促进农业生产的顺利进行。当前国家在开展新型职业农民培育的过程中,很多地区也加入了农机技术培训课程,可见农机培训的重要性。农机技术培训的专业性和时效性,得到了更多农户的关注,尤其是农业机械化蓬勃发展的大背景下,如何进一步做好农机培训工作,是当前需要关注的话题。     

从转变到改变 实现农民培训质变

随着乡村振兴战略的深入实施,培养爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民已经成为 时代赋予农民培训的历史使命。本文从调整培训思路、探索培训模式、创新培训方法三方面对 职业农民培训工作进行探讨,以期构建农民培训新格局,加快推进高素质职业农民队伍建设工 作。     

新型职业农民培训模式的分析

目前,农业领域整体呈上升发展趋势,培养符合时代需要的新型职业农民势在必行.有关部门应勇于担当,主动扛起新型职业农民培育大旗,切实明确培育新型职业农民目标责任,不断探索创新农民培训模式的途径与思路,确保逐渐提升新型职业农民综合素养.     

浅谈新型职业农民培训的思考

我国是农业大国,农民是社会主义新农村的主体。当前是社会主义新型农业的转型新时期。对于谁来种地,如何种好地这个问题如何解决越来越重要。因而新型职业农民的培训工作日益受到重视。完成好新型职业农民培训工作需要通过制度建设予以保障,科学制定培训方案,实现创新与务实结合。本文通过新型职业农民培训存在问题和合理性的分析,对新型职业农民培训工作进行探究思考。     

浙江龙泉市新型职业农民培训中存在的问题与建议

全国正处于农业转型时期,逐渐由传统农业过度到现代化农业,需要大量新型职业农民。该文分析龙泉市新型职业农民培训情况发现在过程中存在机制不健全,硬件有短板,培训缺资金,使用少政策,农民老龄化,文化素质低等问题。针对这些问题提出要加强组织领导,建设农民教育培训平台,制订专项政策,提高新型职业农民含金量,创新教学形式,推动农业后继者培养等建议,充分调动农民参与的积极性,有效提升农民生产种植的技术水平。     

新型职业农民农机技术培训的强化方式与价值讨论

我国是农业大国,农业经济的现代化建设对国民经济的总体发展具有直接影响,为了适应农业经济现代化发展的现状,积极开展新型职业农民培养,加大对农民的农机技术培训力度势在必行。本文首先探讨了新型职业农民农机技术培训的强化方式,并详细总结了强化新型职业农民农机技术培训的价值,以供参考。