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在兽医临床医疗中，外科手术占有相当重要的地位，据统计，可占临床病例的6%左右。目前，在部分兽医外科医师中，存在着一些错误认识，认为手术就是一种技术．只要技术熟练、速度快．就能显示出水平。忽视无菌观念，造成不必要的术后感染；忽视基本操作原则，导致不必要的术后并发症；忽视爱护活组织观念，使术后组织器官失去正常的功能。外科水平的高 相似文献
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按照21世纪动物医学人才培养的要求,以培养动物医学创新性专业人才为目标,结合近年来国家推行的执业兽医资格证考试制度,依据四川农业大学提出的"大基础教育、宽口径培养、按需要选课、主辅修结合、强能力训练、重素质培养"的总体教改思路,四川农业大学兽医外科学课程组通过对《兽医外科与外科手术学》教学大纲的调整,改进教学方法和手段,形成了以启发、提问、录像、多媒体、临床病例相结合的教学模式,培养学生的兽医外科手术素养,夯实基本功,改革教学考核方式,促进学生理论与实践操作能力的全面发展。 相似文献
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对现阶段的畜牧兽医教学分析会发现整体教学存在着比较突出的问题,如目标单一、方法落后、综合性差等,这些问题影响了人才培育效果,因此需要做问题的分析和处理.结合现代教育理念对当前的教育教学分析可知要推动教育可持续发展,需结合目前的产业需要和岗位需求培育具有针对性的实用人才,所以人才培育方法要做改变,教学体制以及课程体系等均... 相似文献
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在当前的情况下,有针对性的开展兽医检疫工作,对于最大限度的预防动物疾病传播,确保畜牧业实现持续稳定的发展,这对于保证人们的健康发展,可以带来十分积极的作用,基于上述的原因,本文结合笔者多年的工作实践经验,就兽医检疫和动物食品安全探究进行了分析和思考,并提出了自己的看法和观点,通过与各位进行分享,希望能够给各位带来一些指导和帮助,进而有效的提升相关领域水平的提高。 相似文献
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针灸在兽医外科临床上的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
人类利用针灸治疗动物疾病已有悠久的历史,早期的针灸主要用来治疗马的疾病,也常用来治疗农场动物和伴侣动物。针灸在兽医外科临床的应用,不仅可以减少手术风险、降低费用,而且对一些慢性疾病亦有较好的疗效。20世纪70年代针灸技术还传到国外,亦得到了较快的发展,法、美、日、德等国家在兽医针灸的临床应用方面也作了大量的工作。 相似文献
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兽医外科手术学实验实践性较强,技能要求较高,是培养合格兽医人才的重要专业实验课程之一。为了促进动医专业学生基本技能的提高,教育部教指委组织开展了一系列的动物医学技能大赛,而国内具有动医专业的高校也日益重视在校大学生科技动手能力,纷纷展开了各种级别的以培养学生实践动手能力为目的的创新型计划,例如“卓越兽医师计划”,以及“兴农杯”、“挑战杯”等大赛。各种动物医学技能大赛的举办为行业内同层面的技能交流架设了桥梁,促进了教学质量水平的提高[1]。为适应当前对人才培养和执业兽医考试的要求[2,3],笔者对《兽医外科手术学实验》的教学进行了改革和实践。 相似文献
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文章介绍了平邑县的公立兽医部门基本情况,阐述了畜禽养殖看病难、看病贵,年轻兽医专业技术能力提升慢,成立公立性兽医门诊后兽医专业技术人员担忧编制工资待遇,疫控机构动物疫病信息来源渠道窄,疫控机构兽医实验室诊断设备利用不充分的现实问题,并提出落实成立公立兽医门诊、保障公立兽医门诊运行、保障公立兽医门诊专业技术人员的待遇、发挥兽医实验室的检测优势的意见建议。 相似文献
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《动物寄生虫病学》课程教学方法的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
动物寄生虫病学是一门由一般生物学和兽医学构成的综合性学科,是阐明寄生于动物的各种寄生虫及其对动物所发生影响和所引起疾病的科学,是动物医学和畜牧兽医专业的一门专业基础课。通过对以往教学方法的改革和教学过程的实践,在教学过程中不仅改进常规教学方法,同时还增加学术论文的使用和实践操作的类型及时间比例,获得良好的教学效果。介绍了《动物寄生虫病学》课程的教学现状,并阐述了该课程教学方法改革与实践工作中的几点体会。 相似文献
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新形势下动物传染病教学的改革探讨 《畜牧与饲料科学》2019,40(11):87-91
动物传染病学作为动物医学专业的主干课程,是动物医学专业毕业生与社会需求对接的重要环节。根据新形势下动物传染病流行和防控特点的变化,探讨高校动物医学专业该门课程教学改革的方向和措施,以达到激发学生学习兴趣,提高教学效果,增强学生的专业理论和实践技能的目的,培养出符合行业需求的兽医人才。 相似文献
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兽医微生物学是动物医学本科课程体系中的一门专业基础课,涉及内容广,知识更新快。有限的课堂时间无法满足学生对学科前沿知识的学习期待,传统填鸭式的教学模式不能有效发挥学生的主动性,从而影响教学质量的提高。基于智能手机的碎片化移动微学习,由于迎合了娱乐式学习和终身学习的需求,目前已广泛应用于外语类文科课程的教学过程中,但在微生物学等非文科类专业尚未全面推广。介绍了碎片化移动微学习的概念和研究现状,分析了其在兽医微生物学教学中的应用,以期为相关学科的教学改革提供参考。 相似文献
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成果导向教育(OBE)是一种新型教育模式。作者将OBE教育模式引入《兽医寄生虫学》教学中,设计具体的教学方案并进行了初步实践,激发了学生的学习兴趣,提高课堂学习效率,取得了较好的教学效果。 相似文献
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《兽医药理学》是动物医学专业的一门重要的专业基础课,是联系基础医学和临床兽医学的桥梁学科。针对学生普遍反映的兽医药理学难学、难记、难应用,以及如何在教学中培养学生的创新思维能力、专业英语能力及科研意识和思路等问题,从教师自身素质和教学方法等环节入手,激发学生学习兽医药理学的兴趣和热情,并培养学生的科研意识和能力,以适应动物医学人才培养的要求。 相似文献